學(xué)習(xí)有時候只改變一個人的態(tài)度中思想與信念的成分。因此時間一過，態(tài)度又回復(fù)原狀，而沒有改變情感與行為傾向，無論過去多么美好，都將成為過去;無論現(xiàn)在多么不好，誰都在經(jīng)歷。給自己一個微笑，人生處處是陽光。
1.云南三鑫職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)培養(yǎng)目標
1、中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)培養(yǎng)目的：本專業(yè)培養(yǎng)中醫(yī)康復(fù)保健人員。
中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)主要課程：德育、中醫(yī)學(xué)根底，中藥學(xué)根底，中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)、按摩、針灸、食療等根底，人體解剖生理學(xué)根底，現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)根底，常見病診療概要，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)心理學(xué)根底等
中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)就業(yè)方向前景：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各級醫(yī)院康復(fù)科、療養(yǎng)院、康復(fù)保健中心、社區(qū)康復(fù)保健機構(gòu)、社會福利機構(gòu)，從事中醫(yī)康復(fù)、保健工作
2、中醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)標的目的：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握中醫(yī)學(xué)根本理論知識和根本技能，適應(yīng)現(xiàn)代中醫(yī)學(xué)開展和高等中醫(yī)教育需要，具備良好的人文和自然科學(xué)素養(yǎng)、扎實的西醫(yī)學(xué)根本理論和根本技能、必然的中藥學(xué)及預(yù)防醫(yī)學(xué)相關(guān)知識，具有較強臨床思維才能和臨床理論才能的中醫(yī)學(xué)專門人才。
中醫(yī)學(xué)專業(yè)主要課程：醫(yī)古文、英語、中醫(yī)根底理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、內(nèi)經(jīng)選讀、傷寒論選讀、金匱要略選讀、溫病學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、針灸學(xué)、人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、檢體診斷學(xué)、實驗診斷學(xué)、影像診斷學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)外科學(xué)等。
中醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)去向：醫(yī)生：到各級中病院、綜合病院中醫(yī)科，以及中醫(yī)教育機構(gòu)等處置醫(yī)療工作；其他：到藥廠或醫(yī)藥公司處置中藥的研制、開發(fā)或藥物的銷售工作。
2.云南三鑫職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量
1、副教授127人，博士研究生20人，有教授29人，碩士研究生169人， “雙師素質(zhì)”教師達74%；，學(xué)校有專、兼職教師606人。2、學(xué)院核定編制499人，實有在職職工459人，其中專任教師337人，占職工總數(shù)的73.4%
3、專任教師中：高級職稱93名(其中：教授5名、副教授37名)，占27.5%，中級職稱195人，占57.9 %，碩士研究生148人，占43.9%
4、博士研究生8人，占2.4%，“雙師”素質(zhì)教師180人，占53.4%。在讀博士研究生34人
5、學(xué)院現(xiàn)有各類在校生2萬余名，其中全日制在校生19269名?，F(xiàn)有教職工908人，其中教授70名、副教授306名，具有“雙師”素質(zhì)專任教師490名，外聘兼職教師569名。
6、獲得國家和省部級教學(xué)及科研推廣成果獎43項，地廳級科研成果獎28項，培育小麥、花椒等新品種8個，專利36項
3.云南三鑫職業(yè)技術(shù)學(xué)院中高職招生網(wǎng)
學(xué)生學(xué)到的知識永遠都是有用的，趁著年輕好好的學(xué)習(xí)對自己沒有壞處的?，F(xiàn)在可能覺得學(xué)習(xí)有點枯燥 ，但以后你會覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情，不同的學(xué)習(xí)經(jīng)歷也會造就不同的人生。
人生之路，無需苛求，只要你奔跑，路就會在你腳下延伸，人的生命就會真正創(chuàng)新，智慧得以充分發(fā)揮。記住!當你認識到你自己積極心態(tài)的那一天，也就是你遇到最重要的人的那一天，而這個世界上最重要的人就是你!你的這種思想，這精神及心理就是你的法寶,你的力量。z035