麗江哪個(gè)高復(fù)學(xué)校好，論師資力量，隨著即將選擇復(fù)讀學(xué)校還要了解學(xué)校師資，讓小編帶你來了解吧。

全職教師均是經(jīng)過考核和篩選后的擁有多年教學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，并且定期進(jìn)行嚴(yán)格的教研培訓(xùn)，不斷更新改進(jìn)教學(xué)體系。很多學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí)，而老師無法因?yàn)椴糠謱W(xué)生而調(diào)整上課內(nèi)容，導(dǎo)致學(xué)生跟不上學(xué)校進(jìn)度。學(xué)有方學(xué)校針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同水平分班并且進(jìn)行分層教學(xué)，根據(jù)不同的班級(jí)制定不同的教學(xué)計(jì)劃。每周根據(jù)學(xué)生的情況對(duì)每個(gè)學(xué)員一對(duì)一分析，及時(shí)掌握學(xué)生的情況并進(jìn)行改進(jìn)。班主任全程追蹤學(xué)員情況，匯總成表，能夠有效監(jiān)督自主性比較差的學(xué)生，養(yǎng)好良好的習(xí)慣。

高三復(fù)讀對(duì)每個(gè)同學(xué)來說是最關(guān)鍵的一年，選對(duì)學(xué)校就離成功更近一步。
選高三復(fù)讀補(bǔ)習(xí)學(xué)校，最重要的是要看師資和學(xué)校管理。很多學(xué)校宣傳升學(xué)率很多是有水分的，因?yàn)閺?fù)讀生高考報(bào)名都是在戶口所在地，所以高考成績(jī)復(fù)讀學(xué)校不一定都能掌握，還有就是復(fù)讀生的成績(jī)老百姓都無從查起，所以大家選學(xué)校一定要客觀的看待問題，看清一個(gè)學(xué)校的本質(zhì)。建議想要復(fù)讀的學(xué)生不要只注重學(xué)校的廣告有多響，要多走訪了解，給孩子上課的是些什么老師，學(xué)?？傮w教學(xué)規(guī)劃是怎么做的。

麗江師資5000以上，依托雄厚的師資團(tuán)隊(duì)和完善的教育服務(wù)體系，已成為中國(guó)頗具規(guī)模的小初高全科課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

高考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

重教材，重基礎(chǔ)，忌盲目做題：要把書本中的常規(guī)題型做好，所謂做好就是要用較少的時(shí)間把題目做對(duì)。部分同學(xué)在較好輪復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)基礎(chǔ)題不予以足夠的重視， 認(rèn)為題目看上去會(huì)做就可以不加訓(xùn)練，結(jié)果常在一些“不該錯(cuò)的地方錯(cuò)了”，終把原因簡(jiǎn)單的歸結(jié)為粗心，從而忽略了對(duì)基本概念的掌握,對(duì)基本結(jié)論和公式的記憶及基本計(jì)算的訓(xùn)練和常規(guī)方法的積累，造成了實(shí)際成績(jī)與心理感覺的偏差。數(shù)學(xué)的基本概念、定義、公式，數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系，基本的數(shù)學(xué)解題思路與方.法，是較好輪復(fù)習(xí)的重中之重。不妨以既是重點(diǎn)也是難，點(diǎn)的函數(shù)部分為例，就要掌握函數(shù)的概念，建立函數(shù)關(guān)系式，掌握定義域、值域與值、奇偶性、單調(diào)性、周期性、對(duì)稱性等 性質(zhì)，學(xué)會(huì)利用圖像即數(shù)形結(jié)合。29