學(xué)習(xí)有時(shí)候只改變一個(gè)人的態(tài)度中思想與信念的成分。因此時(shí)間一過，態(tài)度又回復(fù)原狀，而沒有改變情感與行為傾向，無(wú)論過去多么美好，都將成為過去;無(wú)論現(xiàn)在多么不好，誰(shuí)都在經(jīng)歷。給自己一個(gè)微笑，人生處處是陽(yáng)光。
什么是中專
● 中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)稱“中專”。一般招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生或有同等學(xué)力者。學(xué)制一般都為3年（2年學(xué)習(xí)+1年實(shí)習(xí)）。
級(jí)別上相當(dāng)于普通高中，但普通高中側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的傳授，畢業(yè)后一般參加普通高考，是為升入大學(xué)做準(zhǔn)備。
而中專更重視專業(yè)技能的培訓(xùn)，畢業(yè)后一般都已經(jīng)掌握了相應(yīng)的職業(yè)技能，可以勝任某種職業(yè)。目前的中專有公辦與民辦之分。
什么是職高
●職業(yè)高級(jí)中學(xué)/高級(jí)職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)稱“職業(yè)高中”、“職高”，是在改革教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的中等職業(yè)學(xué)校，大部分由普通中學(xué)改建而成，一般招收初中畢業(yè)生，學(xué)制基本以3年為主。
培養(yǎng)目標(biāo)與中專類似。職業(yè)高中屬于初中畢業(yè)后考入，一般是由中學(xué)舉辦，中職學(xué)歷。
職業(yè)高中是高中階段的一部分，一般來(lái)說職高和普高(普通高中)并無(wú)太大區(qū)別。
只是職業(yè)高中更注重技術(shù)性和職業(yè)性，而普高則更注重文化性。
什么是技校
●技工學(xué)校簡(jiǎn)稱“技校”。技工學(xué)校與中專、職高一樣，等同于高中層次學(xué)歷。技校屬于中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部主管，招生層次包括初中畢業(yè)生、高中畢業(yè)生。
中技屬于中等教育，而高技屬于較高等的職業(yè)教育，等同于大學(xué)?？?、技師等同于本科。
技工學(xué)校畢業(yè)頒人力資源和社會(huì)保障局(廳)印制的技工學(xué)校畢業(yè)證書和初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)或以上職業(yè)資格證書。
技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)學(xué)制一般分：一年制、兩年制、三年制、四年制、五年制等。
技工學(xué)校培養(yǎng)人才更注重專業(yè)技能的提高，培養(yǎng)的一般為實(shí)用型人才。
1、云南外事外語(yǔ)職業(yè)學(xué)院招生計(jì)劃
1、口腔專業(yè)，招生40名。2、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)，招生160名。3+2高職五年、普通中專（高中起點(diǎn)）一年半、普通中專（初中起點(diǎn)）三年；
3、公共事業(yè)管理專業(yè)，招生130名。普通中專（初中起點(diǎn)）三年、普通中專（高中起點(diǎn)）一年半、3+2高職五年；
2、云南外事外語(yǔ)職業(yè)學(xué)院專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
1、醫(yī)學(xué)影像專業(yè)培養(yǎng)目的：該專業(yè)培養(yǎng)具有根底醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的根本理論知識(shí)及才能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位處置醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。醫(yī)學(xué)影像專業(yè)主要課程：物理學(xué)、攝影學(xué)、人體 解剖學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、影像診斷學(xué)、電子學(xué)根底、計(jì)算機(jī)原理與接口、影像設(shè)備構(gòu)造與維修、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)、介入放射學(xué)、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、核醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像解剖學(xué)、腫瘤放療治療學(xué)、B超診斷學(xué)。
醫(yī)學(xué)影像專業(yè)就業(yè)情況：還算可以，只要你在學(xué)校把英語(yǔ)4級(jí)最好是6級(jí)過了，考個(gè)計(jì)算機(jī)等級(jí)證書，把所有科目考過了拿滿學(xué)分，這樣找個(gè)地方醫(yī)院一般還是可以的，大醫(yī)院想進(jìn)比較難，都喜歡招研究生。醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可在各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)、防疫機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)科研部門、血站等單位，從事臨床影像技術(shù)、功能檢查等技術(shù)工作，也可到醫(yī)療設(shè)備公司工作。
2、中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)培養(yǎng)目的：本專業(yè)培養(yǎng)中醫(yī)康復(fù)保健人員。
中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)主要課程：德育、中醫(yī)學(xué)根底，中藥學(xué)根底，中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)、按摩、針灸、食療等根底，人體解剖生理學(xué)根底，現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)根底，常見病診療概要，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)心理學(xué)根底等
中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)就業(yè)方向前景：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各級(jí)醫(yī)院康復(fù)科、療養(yǎng)院、康復(fù)保健中心、社區(qū)康復(fù)保健機(jī)構(gòu)、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)，從事中醫(yī)康復(fù)、保健工作
3、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目的：培養(yǎng)掌握必然的人文社科知識(shí)和相關(guān)自然科學(xué)根底、較扎實(shí)的根底醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)以及必然的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識(shí)、具有必然的臨床思維才能和臨床理論才能的臨床醫(yī)學(xué)專門人才。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)主要課程：人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、人體形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)；循證醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)患溝通與技巧；馬克思主義根本原理、思想道德修養(yǎng)；英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、化學(xué)等。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)標(biāo)的目的：主要到醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門處置醫(yī)療及預(yù)防、科研等方面工作
人生之路，無(wú)需苛求，只要你奔跑，路就會(huì)在你腳下延伸，人的生命就會(huì)真正創(chuàng)新，智慧得以充分發(fā)揮。記住!當(dāng)你認(rèn)識(shí)到你自己積極心態(tài)的那一天，也就是你遇到最重要的人的那一天，而這個(gè)世界上最重要的人就是你!你的這種思想，這精神及心理就是你的法寶,你的力量。z035