硝煙彌漫，迎來了學(xué)校的誕生；崢嶸歲月，見證著學(xué)校的成長。在新的教育改革大潮中，我們將進(jìn)一步解放思想，更新觀念、抓住機(jī)遇，認(rèn)真貫徹落實《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，加強(qiáng)干部、黨員和師資隊伍建設(shè)，不斷深化教育教學(xué)改革，積極探索全面實施素質(zhì)教育的有效途徑，促進(jìn)學(xué)校提升內(nèi)涵、科學(xué)發(fā)展，朝著“省內(nèi)***、全國***、世界知名”的方向而邁進(jìn)，為國家培養(yǎng)更多更好的德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人！

二、高考復(fù)讀人群：

一般選擇高考復(fù)讀的考生很大部分是因為沒考好，以至于沒有考上本科或者理想的大學(xué)。

***種：考場發(fā)揮失常，不甘心自己的成績

第二種：沖刺階段沒好好復(fù)習(xí)，確定復(fù)讀一 年能大幅度提高成績。

第三種：高中沒好好學(xué)，高考只夠個二本，沒有考進(jìn)心目中的理想大學(xué)、***一種，第四種：成績已經(jīng)夠好，但想沖刺高校名校，考上更好的大學(xué)。

三、不適合復(fù)讀的考生：

1不能吃苦的學(xué)生

相比較高中三年，復(fù)讀一年吃得苦更多，因為經(jīng)歷過失敗，所以必須要付出很大努力才能提高成績。很多學(xué)生雖然做好了吃苦的準(zhǔn)備，但是在進(jìn)入高中后仍然變回原樣，想干嘛就干嘛，沒有明確的學(xué)習(xí)方針，當(dāng)然也沒有堅決的執(zhí)行力，最終的結(jié)果是浪費了一年時間反而只能提高一丁點成績，可能有的成績都不如復(fù)讀之前。

2下不了決心的學(xué)生

有些學(xué)生不管做什么事都難以下決心，雖然心里知道高考十分重要，但是仍然是堅持“三天打魚、兩天曬網(wǎng)”狀態(tài)，復(fù)習(xí)了一年，別說“題海戰(zhàn)術(shù)做得如何”，就連最基本的知識體系也沒有建立完全，自然在高考面前就是“竹籃打水一場空”，成績怎么會如人意呢？

3偏執(zhí)的學(xué)生

在復(fù)讀中是要講堅持，但是堅持并不是偏執(zhí)。有的學(xué)生明明別人已經(jīng)指出自己學(xué)習(xí)方法和思路有問題，但是仍然偏執(zhí)的認(rèn)為自己是對的，出現(xiàn)問題后不去冷靜的思考分析問題，而是選擇鉆牛角尖，一根筋采用錯誤的學(xué)習(xí)方法將錯誤進(jìn)行到底，自然高考繼續(xù)考砸也在情理之中。

校區(qū)地址：

學(xué)校以“明禮、誠信、勵志、篤學(xué)”八字為校訓(xùn)，把“愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、善導(dǎo)”的教風(fēng)和“勤學(xué)、善思、好問、多練”的學(xué)風(fēng)有機(jī)地結(jié)合，努力辦成一所讓“學(xué)生向往，社會滿意，教師幸福”的現(xiàn)代化學(xué)校，爭取把每一個四中學(xué)子培養(yǎng)成“遵紀(jì)、明禮、學(xué)優(yōu)、體健”的合格人才。 

2021年9月，在縣委、縣政府及教育局黨委的關(guān)心和支持下，位于鎮(zhèn)雄縣城區(qū)西南部建設(shè)街松林坪的高中部新校區(qū)將建成并投入使用。高中部新校區(qū)占地面積230余畝，建筑面積約83160平方米，規(guī)劃容納學(xué)生4200人。新建的高中部包括辦公樓、教學(xué)樓、實驗樓、宿舍、食堂、體育館和圖書館等十余棟大樓，以及風(fēng)雨足球場、籃球場、網(wǎng)球場等一些基礎(chǔ)設(shè)施，這些標(biāo)準(zhǔn)化的硬件設(shè)施將極大地改善學(xué)校的辦學(xué)條件，提升教學(xué)質(zhì)量。 

截止2021年，學(xué)校在校學(xué)生4100余人，教師420余人，其中高級教師80人，一級教師72人。學(xué)校教師由畢業(yè)于云師大、川師大、西北師大、重慶師大等重點師范院校的青年教師和全縣招考的***教師組成，在高學(xué)歷的龐大教師隊伍中實現(xiàn)了老中青相結(jié)合，以豐富的教學(xué)經(jīng)驗實現(xiàn)了教育教學(xué)科學(xué)管理的目標(biāo)。 

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