接再厲!麗江優(yōu)質(zhì)高考復(fù)讀學(xué)校排名前列


再接再厲!麗江優(yōu)質(zhì)高考復(fù)讀學(xué)校排名前列

高考成績一出,幾家歡喜幾家愁,有一些考生會(huì)因?yàn)槌煽儾焕硐胫苯舆x擇復(fù)讀,那么全國那么多的復(fù)讀學(xué)校,它們的排名是怎樣的呢?小編整理了相關(guān)信息,供考生及家長參考。

接再厲!麗江優(yōu)質(zhì)高考復(fù)讀學(xué)校排名前列

1、昆明北大培文毓秀中學(xué)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),在昆明北大培文毓秀中學(xué)輔導(dǎo)下進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)的有19213人,省級(jí)重點(diǎn)、示范高中有67131人;其憑借專業(yè)的特色化教育,與時(shí)俱進(jìn)的育人理念被新華社評(píng)為"2010年學(xué)生滿意度高的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)",2011年被網(wǎng)易評(píng)為"十大課外輔導(dǎo)品牌",2012年再創(chuàng)佳績被新浪評(píng)為"具口碑影響力的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)",連續(xù)3年被新華社評(píng)為"十大*課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)"和"家長滿意度高的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)"。昆明北大培文毓秀中學(xué)以多元化、全面化、整體化、個(gè)性化、目標(biāo)化、快樂化的方向,充分滿足孩子們的需求,因材施教式地幫助孩子解決問題。 針對(duì)不同年級(jí)、不同類型、不同求學(xué)需求的孩子,針對(duì)制定豐富的優(yōu)質(zhì)課程,滿足孩子們對(duì)“第二課堂”的知識(shí)吸收。在教 學(xué)、課程中融入性地提升,孩子的綜合素養(yǎng):素養(yǎng)和核心素養(yǎng),開闊孩子的科技創(chuàng)新、國際視野,增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)操作、閱讀理解、交 際等能力、致力于將每位孩子培養(yǎng)成全方面發(fā)展、綜合提升、個(gè)性綻放、獨(dú)特成長的人才!真正做到不止、更懂孩子! 昆明北大培文毓秀中學(xué)成立于2007年,根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)得知, 每屆考生人均提升60分以上,普遍提高80分以上,***提高 超過200分,是學(xué)生整體成績提升 幅度最***的復(fù)讀學(xué)校校以“礪志”。

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2、昆明度假區(qū)衡水實(shí)驗(yàn)中學(xué)

接再厲!麗江優(yōu)質(zhì)高考復(fù)讀學(xué)校排名前列

昆明度假區(qū)衡水實(shí)驗(yàn)中學(xué)入學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行系統(tǒng)的測評(píng)分析,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)問題;具有強(qiáng)大的師資陣容,特聘經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師親自授課,精彩教學(xué)貫穿每節(jié)課始終,教與學(xué)雙向互動(dòng),提升學(xué)習(xí)效率;擁有科學(xué)的輔導(dǎo)理念,培養(yǎng)學(xué)生樂學(xué)、勤學(xué)、善學(xué),以及學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)能力的提升來推動(dòng)學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步。具有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,專業(yè)的教育環(huán)境,為孩子提供良好的學(xué)習(xí)條件,在好的環(huán)境下激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

高中數(shù)學(xué)怎樣務(wù)實(shí)提升有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師都承認(rèn),一個(gè)班級(jí)幾十位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)度是不一樣的,每一節(jié)課,我們都要承認(rèn)學(xué)生的客觀差異。如果只是進(jìn)行一刀切教學(xué),那肯定會(huì)導(dǎo)致強(qiáng)弱分化的馬太效應(yīng)。為了規(guī)避這種不良現(xiàn)象,讓班級(jí)得到共同進(jìn)步和提升,我們就得承認(rèn)客觀差異,并能結(jié)合不同層次學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律設(shè)定適合他們的問題啟發(fā)方式。只有這樣才能對(duì)癥下藥,讓不同層次的學(xué)生分別獲得進(jìn)步和提升。

 
 

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