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(1)照顧者 在臨床工作中,照顧病人,為病人提供直接的護理服務,滿足病人生理、心理和社會各方面的需要,是護士的首要職責。

(2)管理者 每個護士都有管理的職責。護理管理人力資源和物資資源,組織護理工作的實施,管理的目的是提高護理的質量和效率;普通護士管理病人和病區(qū)環(huán)境,促進病人早日康復。

(3)教育者 護士在許多場合行使教育者的職能。在醫(yī)院,對病人和家屬進行宣教,講解有關疾病的治療護理和預防知識,同時有帶教護生的任務;在社區(qū),向居民宣傳預防疾病,保持健康的知識和方法;在護理學校,向護理學生傳授專業(yè)知識和技能。

(4)病人權益的保護者 護士有責任幫助病人理解來自各種途徑的健康信息,補充必要信息,幫助病人作出正確的選擇。保護病人的權益不受侵犯和損害。

(5)協(xié)調者和合作者 護士與護理對象、家庭和其他健康專業(yè)人員需要緊密合作,相互配合和支持,更好地滿足護理對象的需要。醫(yī)學教,育網(wǎng)|搜集整理

(6)示范者 護士應在預防保健,促進健康生活方式等方面起示范作用。如不吸煙,講究,加強鍛煉等。

(7)咨詢者 護士有責任為護理對象提供健康信息,給予預防保健等專業(yè)指導。

(8)研究者 開展護理研究,解決復雜的臨床問題,以及在護理教育、護理管理等領域中遇到的有關問題,完善護理理論,推動護理專業(yè)的發(fā)展。

 

護理(美容護理方向)

主干課程解剖學、生理學、病理學、藥 物學、健康評估、護理學基礎、內科護理學、 外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急 救護理學、中醫(yī)護理學、美容皮膚護理學,美 容外科護理學,美容技術與護理,醫(yī)學美學概論等課程。

中醫(yī)護理學基礎、社區(qū)護理、健康教育、營養(yǎng)與膳食。培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有一定的文化基礎知識和中醫(yī)護理知識,熟練的中西醫(yī)臨床護理和生活護理技能,適應醫(yī)療改革的職業(yè)變化,能以健康的身體和心理從事中醫(yī)護理、預防保健、康復、健康、宣傳教育等工作,成為"下得去、留得住、用得上"的技能型中醫(yī)護理人才。

就業(yè)方向各級醫(yī)療單位、新型農村 合作醫(yī)療和城市社區(qū)服務機構等單位從事臨床各科護理及保健、美容醫(yī)療機構從事 美容護理等工作。

現(xiàn)代護理工作的信息要求:生物醫(yī)學屬性:護理信息主要是與病人健康有關的信息,因此具有生物醫(yī)學屬性的特點,在人體這個復雜的系統(tǒng)中,由于健康和疾病處于動態(tài)變化狀態(tài)下,護理信息以具有動態(tài)性和連續(xù)性。如脈博就匯集著大量的信息,即反映人體心臟的功能,血管的彈性,還反映血液的血容量等信息。