2024云南國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院五年制大專招生計(jì)劃


2023云南國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院五年制大專招生計(jì)劃

2024云南國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院五年制大專招生計(jì)劃

再過幾個(gè)月就要中考了,很多家長(zhǎng)現(xiàn)在已經(jīng)在預(yù)估小孩的成績(jī),大概能上什么學(xué)校了,其實(shí)最頭疼最糾結(jié)要數(shù)中等生的家長(zhǎng),今天小編來給大伙分析對(duì)比一下五年一貫制該如何選擇。

2024云南國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院五年制大專招生計(jì)劃

五年制大專簡(jiǎn)介

2024云南國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院五年制大專招生計(jì)劃

  云南國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院是一所辦學(xué)歷史較為悠久的省屬全日制普通高校。學(xué)院的前身是1978年創(chuàng)辦的云南省地礦局職工大學(xué)。2001年4月,經(jīng)云南省人民政府“云政復(fù)〔2001〕83號(hào)”文批準(zhǔn),教育部正式備案,學(xué)校改制更名為“云南國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院”,實(shí)現(xiàn)了由成人高等教育向普通高等教育、由面向地質(zhì)系統(tǒng)辦學(xué)向國(guó)土資源大行業(yè)和社會(huì)需求辦學(xué)的跨越式轉(zhuǎn)變,是云南省首批成立的全日制高職院校之一,也是云南省屈指可數(shù)的高等教育辦學(xué)歷史超過30年的高職院校之一。

  學(xué)校大門經(jīng)過30余年的發(fā)展,學(xué)院現(xiàn)有陽(yáng)宗海校區(qū)、昆明經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)校區(qū)、小板橋校區(qū)、武定校區(qū)四個(gè)校區(qū),占地總面積327畝,各類建筑總面積約10.54萬平方米,形成總資產(chǎn)約8000余萬元,其中教學(xué)儀器設(shè)備及標(biāo)本1550.16萬元;圖書館館藏文獻(xiàn)193861冊(cè),其中圖書180807冊(cè),期刊9308種,報(bào)紙及其他資料3517種。

  云南國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院是一所行業(yè)特點(diǎn)鮮明的資源類高職院校。學(xué)院獨(dú)特的發(fā)展歷程,造就了深厚的行業(yè)背景。三十年來,學(xué)院依托云南的資源和區(qū)位優(yōu)勢(shì),始終堅(jiān)持高等職業(yè)教育特征和國(guó)土資源的辦學(xué)特色,已成為云南省國(guó)土資源類高等技術(shù)應(yīng)用型及高技能人才的主要培養(yǎng)基地。學(xué)院現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)系(部),16個(gè)專業(yè),專業(yè)設(shè)置以國(guó)土資源類和地質(zhì)類專業(yè)為主,專業(yè)的工科性和技術(shù)應(yīng)用性極強(qiáng)。目前已形成了5大專業(yè)群,即涵蓋了地質(zhì)礦產(chǎn)勘查單位和地質(zhì)環(huán)境與地質(zhì)災(zāi)害勘查單位主要技術(shù)工作領(lǐng)域的兩個(gè)地質(zhì)類專業(yè)群;基本配套、初步涵蓋礦山采礦生產(chǎn)主要技術(shù)領(lǐng)域的采礦專業(yè)群;涵蓋國(guó)土資源管理部門主要技術(shù)領(lǐng)域的國(guó)土資源類專業(yè)群;涵蓋珠寶玉石企業(yè)所需的鑒定、設(shè)計(jì)、加工、營(yíng)銷主要技術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)群;較為配套的礦山機(jī)電專業(yè)群等。在全國(guó)同類院校中,我院的地質(zhì)類學(xué)歷教育規(guī)模較大,地質(zhì)類專業(yè)設(shè)置最為齊全。

  五年制大專辦學(xué)特色

  學(xué)院堅(jiān)持走特色辦學(xué)之路,結(jié)合“大地質(zhì)”、“大國(guó)土”行業(yè)需求加強(qiáng)專業(yè)和課程建設(shè),現(xiàn)有省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)3個(gè),省級(jí)特色專業(yè)2個(gè),省級(jí)精品課程4門,云南省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè),省級(jí)教學(xué)名師1名,省級(jí)高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。學(xué)院努力走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路,積極參與地礦局、國(guó)土廳等上級(jí)部門科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目。2008年,學(xué)院教師爭(zhēng)取到橫向科研課題10項(xiàng),結(jié)題驗(yàn)收省教育廳基金科研項(xiàng)目3項(xiàng),院級(jí)重點(diǎn)課程建設(shè)研究項(xiàng)目6項(xiàng),經(jīng)費(fèi)475萬余元。

  五年制大專教學(xué)模式

  云南國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院是一所積極探索新型人才培養(yǎng)模式,勇于服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的地方高校。面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)的第一線培養(yǎng)高技術(shù)應(yīng)用型人才,是學(xué)院的職責(zé)和使命。秉承“明德尚能、學(xué)以致用”的校訓(xùn),我院廣大學(xué)生養(yǎng)成了較強(qiáng)的職業(yè)適應(yīng)能力和職業(yè)拓展能力,畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上,專業(yè)對(duì)口率和層次對(duì)口率均保持在95%以上。2004年以來,學(xué)院連續(xù)五年被教育廳評(píng)為“云南省大中專畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)集體”。

  學(xué)院努力構(gòu)建“2+1”產(chǎn)學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,綜合運(yùn)用工學(xué)交替、任務(wù)和項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)等方式強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué),增加學(xué)生的動(dòng)手機(jī)會(huì),增強(qiáng)他們對(duì)工作崗位的實(shí)際感受,提高專業(yè)能力。為了加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力,學(xué)院建有實(shí)驗(yàn)室34個(gè),校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)(其中1個(gè)為省級(jí)示范基地),校外實(shí)訓(xùn)基地18個(gè)。2008年,學(xué)院獲得 “中央財(cái)政支持建設(shè)的實(shí)訓(xùn)基地”建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)。

  為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展培養(yǎng)合格人才、提供智力支持和技術(shù)咨詢服務(wù),是高職院校的重要職能。結(jié)合承擔(dān)地質(zhì)礦產(chǎn)調(diào)查、評(píng)價(jià)、技術(shù)咨詢、礦山開發(fā)、國(guó)土資源大調(diào)查、土地資源調(diào)查、旅游及珠寶玉石產(chǎn)業(yè)發(fā)展等相關(guān)領(lǐng)域工作,大部分專業(yè)的畢業(yè)班學(xué)生參加生產(chǎn)項(xiàng)目實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)或頂崗實(shí)習(xí),實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)效益、社會(huì)服務(wù)效益、科學(xué)研究效益和經(jīng)濟(jì)效益的有機(jī)結(jié)合。

  云南國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院是一所發(fā)展前景廣闊的省級(jí)示范性高等職業(yè)院校。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和對(duì)外開放的不斷擴(kuò)大,礦產(chǎn)對(duì)經(jīng)濟(jì)的支撐作用已日益顯著,而資源的探明與開發(fā),將資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì),至關(guān)重要的就是專業(yè)人才。云南具有得天獨(dú)厚的資源優(yōu)勢(shì),隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)、調(diào)整,必然需要更多的資源類專業(yè)技術(shù)人才,這就為學(xué)院的發(fā)展提供了極為廣闊的空間。

選擇一所適合自己的高中學(xué)校是非常重要的決定。我們需要考慮學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)理念和教育環(huán)境、地理位置和交通便利程度、學(xué)校的綜合實(shí)力和發(fā)展前景等因素。希望以上建議能夠幫助你做出明智的選擇,讓你的孩子得到更好的發(fā)展和成長(zhǎng)。z045

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