首先，衡水中學(xué)雖然實(shí)力強(qiáng)大，在教學(xué)資源和師資力量上要超過(guò)很多的中學(xué)，但是，并不是這些因素就能決定學(xué)生的成績(jī)，如果說(shuō)一個(gè)學(xué)生的成績(jī)很差，基礎(chǔ)也很薄弱，這時(shí)候去到衡水中學(xué)復(fù)讀并不會(huì)有多大的意義，因?yàn)閺?fù)讀生不止一個(gè)，對(duì)于很多簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)和基礎(chǔ)老師并不會(huì)很專(zhuān)門(mén)的拿出來(lái)講解，多數(shù)時(shí)候都是簡(jiǎn)單帶過(guò)，因?yàn)榫喔呖紩r(shí)間有限，不可能全部把知識(shí)點(diǎn)都當(dāng)重點(diǎn)來(lái)回顧，這是不現(xiàn)實(shí)的，所以說(shuō)基礎(chǔ)差的學(xué)生去了也多數(shù)會(huì)掉隊(duì)，成績(jī)也不會(huì)有很大的提高，如果，學(xué)生基礎(chǔ)好，只是因?yàn)槭д`或者是一些知識(shí)點(diǎn)的落下，這時(shí)候去復(fù)讀就會(huì)有價(jià)值，能夠幫學(xué)生更好的改善成績(jī)。
其次，學(xué)生的心態(tài)也是很重要的一塊，衡水中學(xué)是出了名的嚴(yán)格，學(xué)生本身學(xué)習(xí)背負(fù)著很大的壓力，這時(shí)候?qū)W生要是心態(tài)不好，去了衡水中學(xué)反而是會(huì)增加更多的壓力，這樣反而是更不適合去復(fù)讀，不僅提高不了成績(jī)還會(huì)導(dǎo)致成績(jī)下滑，并不一定實(shí)力強(qiáng)的中學(xué)就能讓學(xué)生提高成績(jī)，很多時(shí)候?qū)W生個(gè)人才是關(guān)鍵，自己要有學(xué)習(xí)的心態(tài)才能更好的提高成績(jī)。
因此，不要再錯(cuò)誤的以為上衡水中學(xué)或者是實(shí)力強(qiáng)大的中學(xué)就能提高學(xué)生的成績(jī)，關(guān)鍵還是要看學(xué)生的個(gè)人情況，選擇適合的學(xué)校才會(huì)對(duì)復(fù)讀生有幫助，才能幫學(xué)生更好的取勝高考。18