蒙氏早教師證書有三個等級，證書等級從低到高分別為初級、中級、高級，證書考試可以到八角藤考證機構(gòu)報名，個人是沒辦法報考的，證書考難度會隨著證書等級而變化，有需要報考的學(xué)員可以盡快報名考試。

　　蒙氏早教師證書報考材料

　　1.身份證正反面照片;

　　2.電子版?zhèn)€人寸照(兩寸藍底照片，白底也行)。

　　蒙氏早教師就業(yè)前景

　　蒙氏教育在中國越來越受到歡迎，被越來越多的家長認(rèn)可，蒙氏教育和孩子們一同玩耍，為孩子營造一個開心的學(xué)習(xí)氛圍，這種教育方式讓孩子自己試著探索未知的世界，啟發(fā)孩子的創(chuàng)造力，激發(fā)孩子們的天性。這種教育無疑是超前的，可以是孩子成為區(qū)別于他人的自己，從而豐富這個世界。學(xué)齡前幼兒的增加和學(xué)位供不應(yīng)求的現(xiàn)狀，導(dǎo)致蒙氏早教師的崗位缺口急劇增大。

　　蒙氏早教師五大系統(tǒng)

　　生活練習(xí)：包括自我照顧和環(huán)境照顧，基本生活技能的掌握，讓孩子能夠維系生存、自立于社會。

　　感官教育：人作為一個由細(xì)胞組成并協(xié)調(diào)合作的整體，各種感知覺是孩子學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)工具，遍布于全身的各種感知覺器官幫助孩子捕捉和接收信息，內(nèi)化為自身的經(jīng)驗和能力。

　　蒙氏數(shù)理：生活中包含的萬事萬物都具有內(nèi)在邏輯性，數(shù)理學(xué)習(xí)幫助孩子認(rèn)識世界的內(nèi)在聯(lián)系，更好地理解和掌握社會規(guī)則。

　　語言開發(fā)：語言是人類進行社會交往和進行邏輯思維的工具，語言本身有具體的使用規(guī)則和方法，適用性的學(xué)習(xí)激發(fā)孩子的語言思維，提升語言技能。

　　知識拓展：社會文化知識的涉及不是重在教孩子看書識字，而是教給孩子自然界和人類社會的基本常識，全方位打開孩子的思維，為將來的系統(tǒng)性和專業(yè)性學(xué)習(xí)做鋪墊。