會澤縣茚旺高級中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線
| 年份 | 分?jǐn)?shù)線 |
| 2022 | 426 |
會澤縣茚旺高級中學(xué)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理實施方案
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線，而教學(xué)管理是否實施“精細(xì)化”管理模式是導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量存在差異的主要原因之一。教育局陳局長在全縣教學(xué)工作會議上明確要求各學(xué)校必須實施教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理。11月23日，全縣教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理研討會在我校召開，為貫徹落實各位領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，現(xiàn)結(jié)合我校實際，特制訂如下精細(xì)化管理實施方案：
一、加強落實教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理的內(nèi)容
1、教學(xué)計劃的管理
教學(xué)計劃是加強教學(xué)工作計劃性的重要措施。分類分層的教學(xué)計劃，包括學(xué)校的、教研組的、教師的;三年備考的，兩年完成教學(xué)任務(wù)的，學(xué)期教學(xué)的，畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考方案的等計劃，各種計劃的擬寫由教研組和教科室負(fù)責(zé)督促落實。
2、教學(xué)運行管理
教學(xué)運行管理包括制定科學(xué)合理的課程實施方案，開齊、開足、開好各門課程，各學(xué)段的學(xué)科設(shè)置，課時分配;足夠的教學(xué)時間投入及學(xué)科教學(xué)的時間分配，節(jié)假日和寒暑假的分層輔導(dǎo)等，以上內(nèi)容由教務(wù)處按科學(xué)合理的原則負(fù)責(zé)落實。
3、教學(xué)質(zhì)量評價與管理
教學(xué)質(zhì)量評價與管理是學(xué)校教學(xué)精細(xì)化管理的重要保證，主要包括方方面面的規(guī)章制度的建立,特別是建立平等的教學(xué)競爭機制和科學(xué)有效的教學(xué)質(zhì)量評價、激勵機制，是增強學(xué)校內(nèi)部活力的關(guān)鍵，教學(xué)質(zhì)量評價體系與各項相關(guān)管理制度由各處室、校級領(lǐng)導(dǎo)分別擬定，交校長辦公會討論審核，并交職代會通過的方式實施。
4、教學(xué)基本建設(shè)管理
教學(xué)基本建設(shè)是學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作的核心內(nèi)容和基本環(huán)節(jié)。包括教學(xué)設(shè)施的配置，學(xué)生學(xué)籍管理等，其中，學(xué)籍管理由教務(wù)處負(fù)責(zé)，教學(xué)設(shè)施的配置和教師隊伍建設(shè)由學(xué)校統(tǒng)一組織實施。
綜上所述，就是今天為大家整理的相關(guān)的一些信息，當(dāng)然，錄取分?jǐn)?shù)線每年都在變化，但變化的幅度基本不大，只是給大家做一個參考作用，每個人都可以根據(jù)自己的實際分?jǐn)?shù)情況賴選擇適宜自己的學(xué)校，最后希望每個同學(xué)都能達(dá)成心中的目標(biāo)，進(jìn)入到理想的學(xué)校進(jìn)行新階段的學(xué)習(xí)!加油!32