學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)概論的目的旨在保障人民健康，為發(fā)展我國醫(yī)學(xué)科學(xué)與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。要求牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，以高度的責(zé)任感與同情心，滿腔熱忱地對待患者，牢固地掌握本學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，了解臨床常見疾病的診斷和防治要點(diǎn)，以及合理藥物治療的有關(guān)知識(shí)與原則，提高防治疾病的能力，為今后從事本專業(yè)和間接為患者服務(wù)、解決工作中所遇到的健康問題打下良好基礎(chǔ)。

　　因此，要求同學(xué)們在學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)概論的過程中，一方面要經(jīng)常復(fù)習(xí)相關(guān)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)不同學(xué)科間知識(shí)點(diǎn)的銜接。另一方面應(yīng)尋找與所學(xué)專業(yè)的結(jié)合點(diǎn)，達(dá)到融合貫通，并在了解臨床診治知識(shí)的過程中不斷發(fā)現(xiàn)臨床的需求，開拓新的思維。在學(xué)習(xí)上首先應(yīng)注意理論聯(lián)系實(shí)際，由淺人深，循序漸進(jìn)，持之以恒，才能達(dá)到學(xué)好臨床醫(yī)學(xué)的目的。堅(jiān)持實(shí)踐能力的培養(yǎng)，在實(shí)踐課中學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)與患者及醫(yī)生溝通的技巧，培養(yǎng)良好的服務(wù)意識(shí)。

　　其次，注意培養(yǎng)科學(xué)的臨床思維方法和分析解決問題的能力，切忌死記硬背，在理解的基礎(chǔ)上加以記憶，認(rèn)真完成每章節(jié)后所附的思考題，培養(yǎng)自學(xué)能力，樹立“終身學(xué)習(xí)”的觀念，提高和豐富自己的業(yè)務(wù)水平。

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