宿舍條件和學(xué)校食堂相信大家都比較關(guān)心的,畢竟良好的宿舍環(huán)境和食堂環(huán)境可以讓我們愉快的度過*生活。由此,本網(wǎng)老師為大家整理了湖南中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校2023年宿舍條件的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。
公辦衛(wèi)校入學(xué)要求，報(bào)名方式：189 7581 2724 （辦公）
湖南中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校宿舍條件
學(xué)生公寓實(shí)行公寓化管理,有4人間,6人間、8人間等不同規(guī)格,設(shè)置有洗手間、陽臺(tái)。配套有單人鋼架床、衣柜、寫字臺(tái)、書架、椅子。每間宿舍配有寬帶網(wǎng)接口。食堂設(shè)施設(shè)備齊全,就餐環(huán)境十分舒適
湖南中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校簡(jiǎn)介
湖南中醫(yī)藥高等專科學(xué)校是 2004 年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格,由湖南省衛(wèi)生計(jì)生委、湖南省教育廳管理的公立全日制普通高等?？茖W(xué)校,地處*民族始祖炎帝神農(nóng)氏陵寢地、中南地區(qū)重要交通樞紐--株洲市,正在建設(shè)的新校區(qū)距長(zhǎng)沙僅 30 分鐘車程,是湖南省中醫(yī)藥實(shí)用型技能性人才的主要培養(yǎng)基地。
醫(yī)*近年來共獲國(guó),家自然科學(xué)基金項(xiàng)目28項(xiàng)、國(guó),家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目4項(xiàng),省部級(jí)課題90余項(xiàng),地市級(jí)課題100余項(xiàng);獲省級(jí)科技、教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng),地市級(jí)成果獎(jiǎng)10項(xiàng);獲國(guó),家專利9項(xiàng),出版教材及專著30余部,發(fā)表論文900余篇,其中被SCI、CSCD收錄100余篇。
學(xué)校始建于 1959 年,已有 50 多年辦學(xué)歷史。現(xiàn)占地 900 余畝(含云龍職教城新校區(qū)),總建筑面積 20.8萬平方米。校園環(huán)境優(yōu)美,香樟成行,配套了以中醫(yī)藥為主體的環(huán)境設(shè)施,校園綠化美化全部采用藥用植物,具有濃厚的中醫(yī)藥文化氛圍。標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、健身房、形體練功房、乒乓球室及大禮堂等文體設(shè)施齊全。 固定資產(chǎn) 4.68 億元,其中教學(xué)、醫(yī)療科研儀器設(shè)備總值約5000萬元,圖書館館藏紙質(zhì)圖書39.61萬冊(cè),中外文期刊965種,并已建成現(xiàn)代電子圖書系統(tǒng),擁有電子圖書1,372GB,電子期刊2156種。現(xiàn)有專任教師358人,有正高職稱教師31人,其中教授26人;副高職稱教師102人,其中,副教授86人;博士研究生5人(另有6人在讀),碩士研究生124人;"雙師型"教師183人,占專任教師的51 %。有省級(jí)教學(xué)奉獻(xiàn)獎(jiǎng)教師l人,碩士生導(dǎo)師2人,省級(jí)青年骨干教師11人,省級(jí)青年教學(xué)能手12人, 121工程教師1名,省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè);專任教師中"雙師型"教師 190 人,占專任教師的 68% ;擁有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì) 1 個(gè)。有直屬附屬醫(yī)院 1 家、協(xié)作型附屬醫(yī)院3家,其中附屬*醫(yī)院 ( 湖南省直中醫(yī)院 ) 系三級(jí)甲等醫(yī)院,是*首批示范中醫(yī)醫(yī)院、湖南省實(shí)訓(xùn)基地;有教學(xué)醫(yī)院17家。有臨床技能實(shí)訓(xùn)中心、護(hù)理技能實(shí)訓(xùn)中心、康復(fù)保健實(shí)訓(xùn)中心、藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等 5 個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心,有校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地 110 余家。
醫(yī)*堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù),秉承"仁心仁術(shù).大醫(yī)精誠(chéng)"的育人理念,致力于培養(yǎng)具有以社會(huì)責(zé)任感為基礎(chǔ)的職業(yè)倫理和價(jià)值取向,以崗位勝任力和職業(yè)發(fā)展力為核心,具備扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本臨床技能,同時(shí)兼具良好的人文醫(yī)學(xué)執(zhí)業(yè)技能和創(chuàng)新能力等潛質(zhì)的高素質(zhì)、強(qiáng)能力、應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才。