湖南2024年的衛(wèi)校有哪些好就業(yè)的專業(yè)
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每年到了招生季節(jié)的時(shí)候,湖南衛(wèi)校有哪些好就業(yè)的專業(yè)?這是一直以來家長們比較在乎的話題,現(xiàn)今社會對醫(yī)護(hù)專業(yè)的需求的需求量越來越大,衛(wèi)校開設(shè)的專業(yè)是也是越來越多,每一種專業(yè)未來的就業(yè)和方向都是不同的,這也是醫(yī)院必須存在的專業(yè)。同學(xué)們想學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè),首先一定要確定好自己想學(xué)習(xí)的專業(yè),因?yàn)槊克鶎W(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)都不同,同學(xué)們可以根據(jù)自己興趣愛好來選擇合適自己的衛(wèi)校就讀。將來畢業(yè)后可以到醫(yī)院從事相關(guān)的對口專業(yè)工作。

藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

主要培養(yǎng)適應(yīng)*醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展,具備較強(qiáng)的藥學(xué)、生物學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本知識、基礎(chǔ)理論和基本技能,能在藥學(xué)領(lǐng)域從事藥學(xué)服務(wù)、藥物合理應(yīng)用指導(dǎo)、藥品營銷與生產(chǎn)等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

 

藥學(xué)專業(yè)核心課程

有機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、生物藥劑學(xué)與藥代動力學(xué)、臨床藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論,藥事管理、藥學(xué)服務(wù)實(shí)務(wù)等。

藥學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

各級醫(yī)院、醫(yī)藥公司、藥物研發(fā)單位、藥政管理、藥檢所、藥廠、醫(yī)*校等。

護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

主要培養(yǎng)能系統(tǒng)掌握護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,具有較強(qiáng)的護(hù)理學(xué)專業(yè)實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識,并具備終身學(xué)習(xí)能力和良好職業(yè)素養(yǎng),面向各級醫(yī)療衛(wèi)生、保健機(jī)構(gòu)從事護(hù)理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

護(hù)理專業(yè)核心課程

基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)等。

護(hù)理專業(yè)就業(yè)前景

各級醫(yī)院、醫(yī)*校和醫(yī)藥科研單位從事臨床護(hù)理、護(hù)理教學(xué)及科研等護(hù)理領(lǐng)域工作。

醫(yī)學(xué)影像學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)

主要培養(yǎng)具有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識和基本技能,具有熟練的醫(yī)學(xué)影像學(xué)實(shí)際操作技能,能在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域從事醫(yī)學(xué)影像診斷與介入放射學(xué)工作的應(yīng)用型人才。

醫(yī)學(xué)影像學(xué)核心課程

系統(tǒng)解剖學(xué)、局部解剖學(xué)、斷層解剖學(xué)、病理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、超聲醫(yī)學(xué)、核醫(yī)學(xué)、放射治療學(xué)、介入放射學(xué)等。

醫(yī)學(xué)影像學(xué)就業(yè)前景

醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面的工作。