2024湘潭有什么比較好的五年制衛(wèi)校(公辦)湘潭醫(yī)衛(wèi)五年制大專(zhuān)學(xué)校


 

湘潭有什么比較好的五年制衛(wèi)校(*公辦)湘潭醫(yī)衛(wèi)五年制大專(zhuān)學(xué)校

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湘潭有什么比較好的五年制衛(wèi)校呢(*公辦)湘潭醫(yī)衛(wèi)五年制大專(zhuān)學(xué)校 

2024湘潭有什么比較好的五年制衛(wèi)校(公辦)湘潭醫(yī)衛(wèi)五年制大專(zhuān)學(xué)校

湘潭醫(yī)衛(wèi)職業(yè)技術(shù)*是面向*招生的公辦全日制醫(yī)衛(wèi)類(lèi)高職院校。學(xué)校辦學(xué)歷史溯源于1915年美國(guó)基督教長(zhǎng)老會(huì)創(chuàng)辦的廣德高級(jí)護(hù)士職業(yè)學(xué)校。2001年8月,經(jīng)湖南省人民*批準(zhǔn),原湘潭市職工*與湘潭市機(jī)電工業(yè)中專(zhuān)合并組建湘潭職業(yè)技術(shù)*;2004年11月,原湘潭衛(wèi)生學(xué)校整體并入。2015年6月,經(jīng)湖南省人民*批準(zhǔn),教育部備案同意,學(xué)校更名為湘潭醫(yī)衛(wèi)職業(yè)技術(shù)*。 


百年積淀,桃李芬芳,學(xué)校為湖南醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn),受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,贏得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。國(guó)務(wù)院原總理溫家寶、原副總理李嵐清等黨和*領(lǐng)導(dǎo)人親臨學(xué)校視察,對(duì)學(xué)校的辦學(xué)給予了充分肯定。 

學(xué)?,F(xiàn)有兩個(gè)校區(qū),校本部毗鄰市委市*,地處湘潭市政治經(jīng)濟(jì)文化中心;河西校區(qū)傍依風(fēng)景秀美的雨湖公園。學(xué)校占地390畝,建筑面積23萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)5.3億元。設(shè)有臨床*、護(hù)理*、醫(yī)學(xué)技術(shù)*、醫(yī)療設(shè)備與管理*、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課部、公共(思政)課部和成人教育培訓(xùn)部等四院三部,開(kāi)設(shè)了臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理(含康復(fù)護(hù)理方向)、助產(chǎn)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、眼視光技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)療器械維護(hù)與管理、醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、衛(wèi)生信息管理、老年保健與管理、會(huì)計(jì)等16個(gè)專(zhuān)業(yè)(方向),在校學(xué)生12000余人。學(xué)校有三所附屬醫(yī)院,即湘潭醫(yī)衛(wèi)職業(yè)技術(shù)*附屬醫(yī)院(湘潭市第三人民醫(yī)院)、附屬中心醫(yī)院(湘潭市中心醫(yī)院)、附屬康復(fù)醫(yī)院(湘潭市第六人民醫(yī)院)。其中,湘潭醫(yī)衛(wèi)職院附屬醫(yī)院是學(xué)校直屬附屬醫(yī)院。學(xué)校師資力量雄厚,有在職在編職工650人,專(zhuān)兼職教師400余人,其中,教授、主任醫(yī)師等正高職稱(chēng)29人,副教授及其他副高級(jí)職稱(chēng)教師221人,"雙師型"教師200余人,具有研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位教師132人。 

學(xué)校附屬中心醫(yī)院是三甲綜合醫(yī)院,是湖南省全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)基地;附屬康復(fù)醫(yī)院是民政部、湖南省人民*共建的養(yǎng)老示范醫(yī)院;直屬附屬醫(yī)院是二甲綜合醫(yī)院,是湖南省助理全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)基地。 

  

  學(xué)校秉承"廣德愛(ài)眾、勵(lì)能善醫(yī)"的校訓(xùn),堅(jiān)持"立德樹(shù)人、礪能就業(yè)、特色興校"的辦學(xué)理念和"校企合作、工學(xué)結(jié)合"的人才培養(yǎng)模式,不斷深化教育教學(xué)改革,突出職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),與大型醫(yī)院、企業(yè)、高等院校等深度融合,形成了以高職教育為主,職業(yè)培訓(xùn)、繼續(xù)教育多元并舉的辦學(xué)格局,立足培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)療健康事業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,致力于建成**醫(yī)衛(wèi)高職院校。 

 


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