臨床應用方面,又稱為醫(yī)學成像,或影像醫(yī)學,有些醫(yī)院會設有影像醫(yī)學中心、影像醫(yī)學部或影像醫(yī)學科,并配備相關的儀器設備,編制有專門的護理師、放射技師以及醫(yī)師,負責儀器設備的操作、影像的解釋與診斷(在臺灣須由醫(yī)師負責),這與放射科負責放射治療有所不同。

在醫(yī)學、醫(yī)學工程、醫(yī)學物理與生醫(yī)資訊學方面,醫(yī)學影像通常是指研究影像構成、擷取與儲存的技術、以及儀器設備的研究開發(fā)的科學。而研究如何判讀、解釋與診斷醫(yī)學影像的是屬于放射醫(yī)學科,或其他醫(yī)學領域(如神經(jīng)系統(tǒng)學科、心血管病學科…)的輔助科學。

高校開設此類專業(yè)類型

目前,我國高校開設的醫(yī)學影像學專業(yè)分為四年制和五年制。

長沙地區(qū)公辦衛(wèi)校招生入學方式咨詢：189--7581--2724 

醫(yī)學影像所在地域:湖南 長沙

. 學校名稱:長沙醫(yī)學校

. 學校地址:湖南長沙

. 醫(yī)學影像招生類中排名13,地區(qū)排名0。
這里有長沙醫(yī)*的醫(yī)學影像專業(yè)課程、醫(yī)學影像培養(yǎng)目標、醫(yī)學影像就業(yè)措施等信息。

 長沙衛(wèi)校醫(yī)學影像專業(yè)培養(yǎng)目標:主要培養(yǎng)具備扎實的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像基本理論知識和基本技能,能在各級醫(yī)療線從事醫(yī)學成像技術及影像設備維修和營銷等方面工作的高素質(zhì)專門人才。

    長沙衛(wèi)校醫(yī)學影像專業(yè)核心課程:斷層解剖學、醫(yī)學影像檢查技術學、醫(yī)學影像設備學、醫(yī)學影像圖像處理、X線診斷、CT診斷學、超聲診斷學、MRI診斷學、放射治療學等。

    長沙醫(yī)*醫(yī)學影像專業(yè)就業(yè)前景:各級醫(yī)院、醫(yī)*校、醫(yī)學科研機構和*公司等。醫(yī)學影像是指為了醫(yī)療或醫(yī)學研究,對人體或人體某部分,以非侵入方式取得內(nèi)部組織影像的技術與處理過程。它包含以下兩個相對獨立的研究方向:醫(yī)學成像系統(tǒng)(medical imaging system)和醫(yī)學圖像處理(medical image processing)。前者是指圖像行成的過程,包括對成像機理、成像設備、成像系統(tǒng)分析等問題的研究;后者是指對已經(jīng)獲得的圖像作進一步的處理,其目的是或者是使原來不夠清晰的圖像復原,或者是為了突出圖像中的某些特征信息,或者是對圖像做模式分類等等。醫(yī)學影像是指為了醫(yī)療或醫(yī)學研究,對人體或人體某部分,以非侵入方式取得內(nèi)部組織影像的技術與處理過程,是一種逆問題的推論演算,即成因(活體組織的特性)是經(jīng)由結果(觀測影像信號)反推而來。

作為一門科學,醫(yī)學影像屬于生物影像,并包含影像診斷學、放射學、內(nèi)視鏡、醫(yī)療用熱影像技術、醫(yī)學攝影和顯微鏡。另外,包括腦波圖和腦磁造影等技術,雖然重點在于測量和記錄,沒有影像呈顯,但因所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)俱有定位特性(即含有位置信息),可被看作是另外一種形式的醫(yī)學影像。