長沙2024年衛(wèi)校需要學習哪些知識

衛(wèi)校需要學習哪些知識?無論是家長還是學生在選擇學校的時候都能問到這個問題,相信大家對衛(wèi)校有所了解,但是都了解的不全面。其實衛(wèi)校主要是學習醫(yī)學類的專業(yè),培養(yǎng)學生的一些理論知識和實際操作,而且衛(wèi)校里面開設(shè)的很多,每個專業(yè)開設(shè)的課程不一樣,未來的發(fā)展和面向的就業(yè)方向也會不一樣。所以小編今天就給大家介紹一下衛(wèi)校需要學習的知識,供同學們參考。 

 長沙公辦衛(wèi)校報讀方式：１８９７５８１２７２４

藥劑專業(yè)培養(yǎng)目標 

培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展,熱愛本職工作,具有良好的職業(yè)道德,具有藥劑專業(yè)所具備的實踐操作技能和相關(guān)的理論知識。從事藥劑生產(chǎn)第幾線,管理、質(zhì)量控制,質(zhì)量檢查、銷售、藥物調(diào)劑等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的中等應(yīng)用型技能人才。 

藥劑專業(yè)主干課程 

語文、數(shù)學、英語、解剖生理、藥理基礎(chǔ)、藥物分析技術(shù)、藥品儲存與養(yǎng)護、藥物制劑技術(shù)、制劑設(shè)備操作技術(shù)、常見病用藥指導(dǎo)。 

藥劑專業(yè)就業(yè)方向 

醫(yī)院藥房、醫(yī)藥公司、藥店、藥廠、藥品監(jiān)督檢驗機構(gòu)等。 

老年人服務(wù)與管理培養(yǎng)目標 

本專業(yè)在培養(yǎng)具備老年社會工作、老年護理保健、老年服務(wù)管理等方面的知識和技能的同時,著重培養(yǎng)與國際康復(fù)護理接軌的,能運用臨床康復(fù)和臨床護理技術(shù)實施功能促進的護理,使病人達到康復(fù)和重返社會的目的;能在各級醫(yī)院、康復(fù)治療中心、各種養(yǎng)老機構(gòu)等單位從事康復(fù)護理、護理管理、社區(qū)康復(fù)護理及衛(wèi)生保健、心理護理等工作的中級應(yīng)用型康復(fù)護理人才。 

老年人服務(wù)與管理專業(yè)課程 

語文、數(shù)學、英語、哲學與人生、老年人服務(wù)與管理概論、老年人生理結(jié)構(gòu)與機能、老年人心理與行為、老年人溝通技巧、老年人服務(wù)政策法規(guī)、老年人生活照料、老年人技術(shù)護理、老年人服務(wù)倫理與禮儀、老年人康復(fù)護理、老年人心理護理、養(yǎng)老機構(gòu)會議管理、養(yǎng)老機構(gòu)事務(wù)管理、養(yǎng)老機構(gòu)文書撰寫、老人活動策劃與組織等。 

老年人服務(wù)與管理就業(yè)方向 

畢業(yè)后就業(yè)方向主要是養(yǎng)老機構(gòu):各類公辦養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)、民,辦養(yǎng)老機構(gòu);社區(qū)服務(wù)養(yǎng)老單位:包括各類社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站、社區(qū)集中養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu);老齡產(chǎn)業(yè)相關(guān)機構(gòu):包括老齡產(chǎn)品生產(chǎn)機構(gòu)、老年產(chǎn)品銷售機構(gòu)、老年服務(wù)相關(guān)機構(gòu)等。 

臨床醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)目標 

主要培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)好、社會責任感強、身體健康,掌握醫(yī)學基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能,具有較扎實的臨床能力、創(chuàng)新精神和終身學習能力,能從事安全有效醫(yī)療實踐的應(yīng)用型醫(yī)學專門人才。 

臨床醫(yī)學專業(yè)核心課程 

人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、臨床技能學等。 

臨床醫(yī)學專業(yè)就業(yè)前景 

各級醫(yī)院、*衛(wèi)生行政管理*、醫(yī)療衛(wèi)生科研機構(gòu)和醫(yī)*校等。 

小編總結(jié) 

如果同學們決定了讀醫(yī)學專業(yè)的話,一定要認真學習,把專業(yè)知識學透徹。如今醫(yī)療行業(yè)雖然發(fā)展得很好,但是同學們也不能盲目跟風,覺得這個行業(yè)發(fā)展得好就要讀這個專業(yè),還是要看自己適不適合、喜不喜歡這個行業(yè),如果自己不喜歡的話,那么學到后面就會半途而廢。