隨著現(xiàn)在社會(huì)對(duì)醫(yī)護(hù)專業(yè)相關(guān)人才的需求在不斷的提高,讀衛(wèi)校出來找工作前景還是非常不錯(cuò)的。對(duì)于女生來說,選擇一個(gè)衛(wèi)校進(jìn)行就讀是很好的決定,相較其他工作而言,會(huì)更加穩(wěn)定,也不容易面臨失業(yè)問題,薪資待遇方面也不錯(cuò)。

衛(wèi)校就業(yè)形勢(shì)

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的逐步實(shí)現(xiàn),廣大人民群眾對(duì)健康的需求、對(duì)衛(wèi)生服務(wù)的需求越來越高。

同時(shí)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)改革的不斷深入,對(duì)護(hù)理人才的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)都提出了更高的要求。

《*護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要(2005-2010年)》提出的目標(biāo):"增加臨床一線護(hù)士總量,實(shí)現(xiàn)護(hù)士人才資源的合理配置,到2007年,*的三級(jí)醫(yī)院的編制護(hù)士應(yīng)達(dá)到護(hù)士的配備標(biāo)準(zhǔn)。到2010年,*85%的二級(jí)醫(yī)院的編制護(hù)士應(yīng)達(dá)到護(hù)士的配備標(biāo)準(zhǔn)。"

  招生報(bào)名方式：０７３１－８６４５?。梗梗常?/span>

教育部、衛(wèi)生部等六部委聯(lián)合召開的"制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程"新聞發(fā)布會(huì)稱,我國(guó)護(hù)理人力資源短缺明顯,按照衛(wèi)生部要求,我國(guó)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1:2,重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1:4。而目前*1:0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求,與1:2.7的國(guó)際水平相差很大,與發(fā)達(dá)1:8.5的比例相差更遠(yuǎn)。

衛(wèi)校專業(yè)就業(yè)方向

康復(fù)保健專業(yè)就業(yè)方向:醫(yī)院康復(fù)科、推拿科、治未病中心等,從事康復(fù)保健按摩、健康管理等工作。

護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向:國(guó)內(nèi)的大型醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等從事護(hù)理及護(hù)理管理等相關(guān)工作。

口腔修復(fù)工藝專業(yè)就業(yè)方向:可以到醫(yī)院口腔科、口腔?？漆t(yī)院、口腔門診、義齒加工廠等從事義齒修復(fù)、加工、矯正、銷售等工作。

康復(fù)技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向:主要到綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)中心(康復(fù)醫(yī)院)從事康復(fù)治療師技術(shù)工作,也可到療養(yǎng)院、保健中心、兒童康復(fù)中心、體育醫(yī)院或運(yùn)動(dòng)隊(duì)醫(yī)務(wù)室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、殘聯(lián)等單位從事康復(fù)治療和/或康復(fù)評(píng)定工作。

女孩子適合讀衛(wèi)校嗎

相對(duì)女孩子來說護(hù)士專業(yè)也許是一個(gè)比較熱門的專業(yè),護(hù)士專業(yè)入職門檻比較低。而且*各地,大小醫(yī)院護(hù)士都是很重要的一個(gè)崗位,很多崇尚白衣天使的女孩子當(dāng)然樂于從事護(hù)士的行業(yè),由于市場(chǎng)需求較大,各類學(xué)校中護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景一直很好,就業(yè)層面也較高,甚至有醫(yī)院直接到學(xué)校"預(yù)定"畢業(yè)生,很多女孩子都在擔(dān)心女孩到底時(shí)適不適合上衛(wèi)校,其實(shí)我說一句一就能明白了,你去看看哪所醫(yī)院的男護(hù)士是占多數(shù)的?所以女孩子讀衛(wèi)校是合適不過的了。

現(xiàn)在的社會(huì)就業(yè)壓力比較大,很多的同學(xué)以及家長(zhǎng)們?cè)谶x擇專業(yè)上也越來越糾結(jié)。專業(yè)的選擇會(huì)直接關(guān)系到以后的就業(yè)問題,所以在選擇專業(yè)的同時(shí)一定要慎重。部分學(xué)生想學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)專業(yè),這也是十分好的理想,在進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候還是離不開同學(xué)們的認(rèn)真學(xué)習(xí),同學(xué)們只有掌握牢固的理論知識(shí)和實(shí)踐操作能力,在就業(yè)的時(shí)候才會(huì)更有發(fā)展前景。