南華*醫(yī)*
建校時(shí)間:1958
臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)。
地址:湖南衡陽(yáng)市
報(bào)讀方式咨詢：15574758930
南華*醫(yī)*臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)制年限:五年制
南華*醫(yī)*臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)模式
臨床醫(yī)學(xué)(五年學(xué)制卓越醫(yī)生班)采用"2.5+1+1.5"。階段(2.5學(xué)年)在校本部完成公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、人文素質(zhì)課程、社區(qū)衛(wèi)生保健和醫(yī)療服務(wù)課程的學(xué)習(xí);第二階段(1學(xué)年)到個(gè)附屬醫(yī)院進(jìn)行專業(yè)課學(xué)習(xí)和臨床見習(xí);第三階段(1.5學(xué)年)進(jìn)行臨床實(shí)習(xí),其中到各附屬醫(yī)院和教學(xué)醫(yī)學(xué)醫(yī)院實(shí)習(xí)1年,到婦幼保健院、社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院實(shí)習(xí)0.5年。
南華*醫(yī)*臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)一批專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)理論扎實(shí)、基礎(chǔ)技能熟練、基本人文素質(zhì)全面,充分適應(yīng)地方醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要、能夠引領(lǐng)地方醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)進(jìn)步,并具備高端醫(yī)學(xué)人才潛質(zhì)的醫(yī)師。
2、即從知識(shí)、能力、水平等綜合方面提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量,為社會(huì)培養(yǎng)一批高水平醫(yī)師。
南華*醫(yī)*臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)優(yōu)勢(shì)
1、五年制"卓越醫(yī)生班"學(xué)生,凡符合學(xué)校規(guī)定者,可優(yōu)先推薦*攻讀碩士研究生。
2、"卓越醫(yī)生班"突出醫(yī)德素質(zhì)教育和臨床技能培養(yǎng);注重培養(yǎng)學(xué)生的臨床思維、臨床溝通、臨床診療、自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新發(fā)展能力,就業(yè)前景好。
3、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是類特色專業(yè),擁有一支學(xué)術(shù)水平高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍,*執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試通過(guò)率年年高出*平均通過(guò)率,畢業(yè)生分布在省內(nèi)外醫(yī)療機(jī)構(gòu)。醫(yī)*校、醫(yī)藥衛(wèi)生科研機(jī)構(gòu)及*衛(wèi)生管理*的等單位,有些已成為*科*院士、白千萬(wàn)人才、973首席科學(xué)家、長(zhǎng)江學(xué)者等杰出人才,在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)。
長(zhǎng)沙醫(yī)*衡陽(yáng)校區(qū)
建校時(shí)間:1989
護(hù)理 藥劑 助產(chǎn)醫(yī)學(xué)
地址:湖南省衡陽(yáng)市紅湘路258號(hào)
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等*從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練.具有對(duì)人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制做出分類鑒別的能力。折疊編輯本段培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識(shí)和相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)、較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)以及一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識(shí)、具有一定的臨床思維能力和臨床實(shí)踐能力的臨床醫(yī)學(xué)專門人才。