學(xué)校的選擇上,一般是有一個(gè)參考標(biāo)準(zhǔn)的,通常來(lái)說(shuō)較先了解的,也是較容易了解到的就是學(xué)校的建校歷史、文化底蘊(yùn)等等,其次就是學(xué)校的校園環(huán)境,實(shí)訓(xùn)建設(shè)等等,但是無(wú)論是哪一所學(xué)校,學(xué)校的師資力量都是學(xué)校建設(shè)的重中之重。
湘潭衛(wèi)校報(bào)讀指南：189--7581--2724 （辦公室）
關(guān)于現(xiàn)在衛(wèi)校學(xué)什么專業(yè)好的問(wèn)題,小編認(rèn)為這還得看大家自己的想法。專業(yè)不能說(shuō)哪個(gè)好哪個(gè)壞,自然學(xué)校在開(kāi)設(shè)這個(gè)專業(yè)就必定有這個(gè)專業(yè)的就業(yè)市場(chǎng)。不過(guò)就目前來(lái)講,很多同學(xué)都選擇了護(hù)理專業(yè)。護(hù)理,顧名思義,學(xué)出來(lái)之后一般都會(huì)朝著醫(yī)護(hù)人員的方向發(fā)展。
| 專業(yè)名稱: | 臨床醫(yī)學(xué)(高職(?？?類) |
| 專業(yè)介紹: |
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能;具備對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治與預(yù)防能力和急危重癥的初步處理能力,畢業(yè)后能在基層醫(yī)療衛(wèi)生單位或機(jī)構(gòu)等從事醫(yī)療衛(wèi)生及預(yù)防保健等工作;具有一定的醫(yī)療衛(wèi)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力,高素質(zhì)實(shí)用型臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。 主要課程:人體解剖與組織胚胎學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、病理學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、英語(yǔ)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué)、傳染病學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、五官科學(xué)等。
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| 專業(yè)名稱: | 藥學(xué)(高職(?？?類) |
| 專業(yè)介紹: |
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有藥品生產(chǎn)、藥品質(zhì)量分析檢驗(yàn)、藥品使用、醫(yī)藥企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等方面的基本知識(shí)和技能的高素質(zhì)技能型藥學(xué)人才。 主要課程:人體解剖生理學(xué)、疾病學(xué)基礎(chǔ)、藥用基礎(chǔ)化學(xué)、生物化學(xué)、中醫(yī)藥學(xué)概論(含中藥炮制)、天然藥物學(xué)(含中藥鑒定)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)(含臨床藥理)、天然藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、藥事管理與法規(guī)、臨床疾病概要、臨床用藥指導(dǎo)、藥物制劑技術(shù)與設(shè)備、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范、藥品營(yíng)銷技術(shù)、藥品物流等。 |