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長沙博雅中等職業(yè)學校
視覺傳達設計(Visual Communication Design)是為傳播特定事物通過可視形式的主動行為。大部分或者部分依賴視覺,并且以標識、排版、繪畫、平面設計、插畫、色彩及電子設備等二度空間的影像表現(xiàn)。視覺傳達設計的過程中發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象:傳播、教育、說服觀眾的影像伴隨以文字會具有更大的影響。所具有的含義是:以某種目的為先導的,通過可視的藝術(shù)形式傳達一些特定的信息到被傳達對象,并且對被傳達對象產(chǎn)生影響的過程。所謂"視覺符號",顧名思義就是指人類的視覺器官――眼睛所能看到的能表現(xiàn)事物一定性質(zhì)的符號,如攝影、電視、電影、造型藝術(shù)、建筑物、各類設計產(chǎn)品、城市建筑以及各種科學、文字,也包括舞臺設計、音樂、紋章學、古錢幣等都是用眼睛能看到的,它們都屬于視覺符號。 所謂"傳達",是指信息發(fā)送者利用符號向接受者傳遞信息的過程,它可以是個體內(nèi)的傳達,也可能是個體之間的傳達,如所有的生物之間、人與自然、人與環(huán)境以及人體內(nèi)的信息傳達等。它包括誰、把什么、向誰傳達、效果、影響如何這四個程序。
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護理是我院健康照護特色專業(yè)群核心專業(yè),口腔護理方向以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型口腔護理人才為目標,以護理學專業(yè)教育為平臺,優(yōu)化口腔護理學教育為特色,依據(jù)基本素質(zhì)和能力培養(yǎng)的要求,構(gòu)建相應的課程體系。  
一、專業(yè)展望
1.專業(yè)前景  
隨著人們生活水平的提高,社會大眾對口腔及牙齒矯正等的需求不斷增加,口腔服務的水平和服務方式也要相應提高,高質(zhì)量服務水平的需求也給口腔護理醫(yī)學的發(fā)展帶來了空前的發(fā)展機遇。據(jù)《2016口腔健康趨勢白皮書》調(diào)研顯示:口腔護理市場增速遠高于快消品市場的平均增速,未來涵蓋口腔護理、預防及治療的大健康市場將實現(xiàn)超過5000億的市場增量。
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人物形象設計(化妝與服裝設計)專業(yè)
 
 
培養(yǎng)具有良好的思想品德和藝術(shù)修養(yǎng),從事生活、影視多方面的化妝與服裝設計和制作的高級專門人才。掌握化妝、服裝基本理論知識,擁有較完善的專業(yè)技能;掌握繪畫基礎理論和基本技能,具有較強的造型能力和色彩駕馭能力。
本專業(yè)學生承擔所有對內(nèi)對外演出的演出服裝設計、制作和演員造型和化妝任務,為該專業(yè)學生提供了極好的實習實訓條件。
開設的主要專業(yè)課程:素描、色彩、中外服裝史、化妝概論、服裝概論、化妝設計、服裝設計、縫制工藝、立體裁剪、服裝效果圖技法、舞臺影視生活化妝、舞臺生活服裝化妝材料、服裝材料等。


一般來說,很多學生在了解學校信息的時候,都是通過網(wǎng)絡進行搜索了解。其實不僅可以通過網(wǎng)絡進行學校信息的了解,還可以通過學校的招生聯(lián)系電話進行了解。通過學校的招生聯(lián)系電話,學生可以快速的了解到學校的基本情況,還可以在老師的建議下選擇一個適合的專業(yè)。讓自己未來就業(yè)更好一些