湘潭衛(wèi)校
湘潭衛(wèi)校報(bào)讀指南：189--7581--2724 （辦公室）
愛心教育
從生理、心理和社會(huì)角度,注重學(xué)生的愛心培養(yǎng)。從愛自己和家人、到愛同學(xué)和學(xué)校、到愛黨和祖國(guó),使學(xué)生明白家庭的溫暖和學(xué)校的嚴(yán)格都是愛;從愛與被愛中,學(xué)會(huì)為人處世和關(guān)心愛護(hù);創(chuàng)造良好的愛心環(huán)境,孕育學(xué)生的博愛情懷。
誠(chéng)信教育
德育培養(yǎng)從講話不說謊,考試不作弊入手,著力學(xué)生的自覺和自律;著力師生的行為規(guī)范,強(qiáng)化誠(chéng)實(shí)守信于人生的重要意義;有效實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人、全員育人、文化育人。
責(zé)任教育
責(zé)任教育從習(xí)慣養(yǎng)成和維護(hù)校園環(huán)境著手,將愛心、誠(chéng)信和責(zé)任貫穿校園生活的全過程。讓學(xué)生明白對(duì)自已、對(duì)家庭和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的重要性,懂得一名合格公民的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
不要企圖活在別人的激勵(lì)中,自勵(lì)才是有效的激勵(lì)方式。沒人能真正改變你,只有你自己才能改變自己。 每個(gè)人不可能永遠(yuǎn)都充滿激情和斗志,所以,我們需要不斷激勵(lì)自己來保持激情和斗志。下面是學(xué)校詳細(xì)介紹
湘潭衛(wèi)校(湘潭學(xué)校) -就業(yè)前景怎么樣
1) 醫(yī)療急救實(shí)訓(xùn)室
配備醫(yī)療急救用品,用于客艙服務(wù)的急救模擬。
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序號(hào) |
設(shè)備名稱 |
用途 |
單位 |
基本配置 |
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1 |
心肺復(fù)蘇模擬人 |
教學(xué)設(shè)施 |
套 |
2 |
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2 |
急救藥箱 |
教學(xué)設(shè)施 |
只 |
1 |
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3 |
應(yīng)急醫(yī)療箱 |
教學(xué)設(shè)施 |
只 |
1 |
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4 |
毛毯 |
教學(xué)設(shè)施 |
條 |
2 |
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5 |
聽診器 |
教學(xué)設(shè)施 |
套 |
20 |
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6 |
血壓計(jì) |
教學(xué)設(shè)施 |
套 |
20 |
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7 |
活動(dòng)性氧氣瓶(面罩) |
教學(xué)設(shè)施 |
套 |
2 |
(5)化妝實(shí)訓(xùn)室
配備化妝臺(tái)、化妝鏡,適用民航服務(wù)禮儀與形象設(shè)計(jì)課程教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。
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序號(hào) |
設(shè)備名稱 |
用途 |
單位 |
基本配置 |
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1 |
化妝臺(tái)桌椅 |
教學(xué)設(shè)施 |
套 |
40 |
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2 |
全身鏡 |
教學(xué)設(shè)施 |
面 |
1 |
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3 |
化妝示范臺(tái) |
教學(xué)設(shè)施 |
套 |
1 |
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4 |
洗臉池 |
教學(xué)設(shè)施 |
套 |
5 |
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5 |
活動(dòng)黑板 |
教學(xué)設(shè)施 |
塊 |
1 |
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6 |
多媒體教學(xué)系統(tǒng) |
教學(xué)設(shè)施 |
套 |
1 |
湘潭衛(wèi)校(湘潭學(xué)校) -就業(yè)前景怎么樣
報(bào)考要求:
1、招收應(yīng)屆取得畢業(yè)證的初中畢業(yè)生;
2、無生理缺陷和傳染病,無不良嗜好,無紋身刺青;
3、報(bào)讀商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)女生身高在155cm以上,男生身高在165cm以上,報(bào)讀軌道交通運(yùn)營(yíng)管理及空中乘務(wù)方向要求女生身高160以上,男生身高170以上,須參加面試和體檢。
4、報(bào)名對(duì)口升學(xué)班的學(xué)生,中考等第制的生源地區(qū)考生語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)成績(jī)要求達(dá)到11分以上(各科成績(jī)按A、B、C、D四等折算成5、4、3、2分,E不計(jì)分);
5、面試流程:申請(qǐng)報(bào)名→報(bào)名審査→面試選拔 (自我介紹、身體測(cè)量、才藝表演)→確定專業(yè)方向→繳費(fèi)→寄發(fā)錄取通知書。
湘潭衛(wèi)校(湘潭學(xué)校) -就業(yè)前景怎么樣
第五,加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)。我們叫做"雙師型"隊(duì)伍,既可以操作又可以教學(xué),有的來自于工廠,有的來自于學(xué)校,但是他是"雙師型"的人才,對(duì)于提高質(zhì)量非常重要。第六,要作出制度安排。這個(gè)制度安排就是我們要修訂職業(yè)教育法,目的是要引導(dǎo)整個(gè)社會(huì)轉(zhuǎn)變觀念,對(duì)職業(yè)教育高看一眼,厚愛一分,把職業(yè)教育看成孩子人生發(fā)展的一個(gè)非常有前途的選擇和途徑。第七,在制度上解決現(xiàn)在職業(yè)教育和普通教育相分離的狀況。也就是建起一種"立交橋"。在職業(yè)學(xué)校就學(xué)的,他想上普通學(xué)?？梢赞D(zhuǎn)過去,二者可以在一定的節(jié)點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)換,搭起一座"立交橋"。同時(shí)改變考試制度,目前,普通高校先錄取,然后職業(yè)學(xué)校再錄取,好像職業(yè)學(xué)校低人一等,要改變這種局面,就要從制度上做出安排。