湖南單招學前教育專業(yè)考試內容 簡介

 

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單招學前教育專業(yè)考試內容

學校單招的考試形式一般為"文化聯(lián)考+綜合素養(yǎng)測試"相結合的考試模式。

文化聯(lián)考是指語文、數(shù)學、外語三科公共文化課,滿分為300分,考試時長120分鐘,由市教育考試院負責統(tǒng)一命題、統(tǒng)一制卷、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評卷,考試工作由各區(qū)縣考試機構具體負責組織實施。

綜合素質測試分為上機測試和面試,上機測試在計算機上答題,考核學生人文素養(yǎng);面試由面試員與考生交流,主要考核語言表達、心理素質、反應能力、知識面、職業(yè)傾向等基本職業(yè)素質。不過不同學校之間會有些許差別,具體請看各個學校的招生簡章。

凡在本省境內居住或工作的*公民,以及港澳臺同胞、海外僑胞,不受性別、年齡、民族、種族、信仰、職業(yè)、身體健康狀況和已受教育程度的限制,均可根據(jù)本人的實際情況,自由選擇專業(yè),報名報考我省自學考試。對有特殊要求的專業(yè)(如公安管理專業(yè)、監(jiān)所管理專業(yè)等),考生須按照有關規(guī)定報名報考。報考本科專業(yè)的,必須在畢業(yè)前,取得國民教育系列專科(含?？?以上的畢業(yè)證書。

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識,能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

【培養(yǎng)要求】本專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓練,具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

【知識技能】畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:

1．掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;

2．掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;

3．具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;

4．熟悉*和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);

5．了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);

6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。

【發(fā)展趨勢】:學前教育學是一門年輕的科學,近30年來由于科學技術的發(fā)展和社會上對學前教育的重視,學前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發(fā)展:如學前教育對兒童發(fā)展的作用,家長在兒童教育中的重要作用,兒童語言和認知的發(fā)展,瑞士心理學家j.皮亞杰認知理論在學前教育領域的運用,兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究,幼兒園和小學銜接的實驗研究,特殊兒童的教育等。

*學前教育的研究工作也日益開展,如:①擴大了研究對象,兒童的年齡延伸到3歲前。②重視進一步運用兒童發(fā)展的理論和進行實驗研究,探討學前兒童學習的過程和道德品質形成的過程。③從學前兒童是教育的主體的觀點出發(fā),改革教育內容和教育、教學方法,培養(yǎng)兒童的主動性和創(chuàng)造性。④重視研究學前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學的銜接等等。⑤重視研究農村學前教育的特點等等。