毛筆書法證書分為初級、中級、高級三個等級，證書考試可以根據(jù)自身的能力水平，考取相應的等級證書，證書考試難度會隨著級別不同而變化，有需要報考的同學可以咨詢八角藤招生老師。

　　毛筆書法證書發(fā)展問題

　　近年來國家一直持續(xù)關(guān)注普及書法教育的問題，但是目前阻礙書法教育發(fā)展的問題有兩點：教材和師資的缺乏。據(jù)不完全統(tǒng)計，全國書法老師的缺口達到40萬名。“書法進課堂”起初是將書法列為語文學科的一部分，后來又成為美術(shù)學科的一部分，無專業(yè)的師資，一般由本校語文或美術(shù)老師代教。無專業(yè)的書法教學、教材體系，沒有專業(yè)的練字方法，只是一味描紅，重復錯誤書寫習慣，難以達到有效練字目的。

　　毛筆書法證書行業(yè)規(guī)范

　　隨著教育培訓行業(yè)不斷的規(guī)范，對從業(yè)人員的合規(guī)就有一定要求，教育部明文規(guī)定“從事語文、數(shù)學、英語及物理、化學、生物等學科知識培訓的教師應具有相應的教師資格”。關(guān)于素質(zhì)類教育教師，目前尚未有教師資格證。由國家設立的全國性職業(yè)教育機構(gòu)頒發(fā)的專業(yè)證書，各地教育主管部門基本默認具備專業(yè)能力，可合法、合規(guī)進行專業(yè)授課與校外教育機構(gòu)辦學備案。證書專業(yè)度高、適用性廣、權(quán)威性強。

　　毛筆書法證書人才缺口大

　　書法將逐步被全國范圍內(nèi)納入中考，國家在行動，書法行業(yè)新藍海是必然趨勢。據(jù)不完全統(tǒng)計，全國書法老師的缺口達到40萬名，且這是國家大力推進書法入校園之前的數(shù)據(jù)，這個缺口將隨政策暴增。國家大力整治校外機構(gòu)，素質(zhì)類機構(gòu)是否證照齊全、老師是否持證上崗也是整治的重要內(nèi)容，無證無照的機構(gòu)將沒有生存空間。雙減政策下，我們將獲得更多進入學校與社區(qū)的機會，專業(yè)教師職業(yè)資格證書是入校園或社區(qū)的必備條件之一。以上各項都集中反饋了校外培訓機構(gòu)對專業(yè)證書的需求。