湘潭2024年衛(wèi)校里面有哪些專業(yè)
湘潭2024年衛(wèi)校里面有哪些專業(yè)?其實關于這個話題的答案是沒有固定的,因為不同的學生在選擇專業(yè)的時候需求都是不一樣,對于每一個專業(yè)的理解程度肯定是有所偏差,所以同學們在選擇專業(yè)的時候只需要結合自己的興趣愛好和真實情況來選擇比較適合自己的學校就行。
學校入學方式，報讀方式咨詢：０７３１－８６４５?。梗梗常?/strong>
微－信：ｈｎｍｅｄｕ
醫(yī)學檢驗技術專業(yè)
培養(yǎng)目標:學習醫(yī)學基礎知識、臨床醫(yī)學基礎知識,以及醫(yī)學檢驗技術專業(yè)知識和操作技能,生物化學、生理學、病理學、血液學、臨床檢驗、血液檢驗、微生物檢驗、生物化學檢驗、免疫檢驗等技能,具有良好職業(yè)素質(zhì)的高技能型技術人才,
就業(yè)方向:各級各類醫(yī)院、醫(yī)療衛(wèi)生機構、防疫機構、血站、醫(yī)學科研等單位,從事醫(yī)學檢驗、微生物檢驗、食品檢驗、動植物檢驗等工作。
考證舉例:醫(yī)學檢驗技士
中藥專業(yè)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)的學生將受到系統(tǒng)的中藥學專業(yè)的基本訓練,掌握中藥學基本理論、基本知識、基本技能以及與其相關的藥學、中醫(yī)學等方面的綜合知識與技能。具備中藥制藥、中藥鑒定、中藥炮制、中藥調(diào)劑、中藥質(zhì)量控制及評價的基本能力。
主要課程:中醫(yī)基礎理論、藥用植物學、中藥學、實用藥物學基礎、中藥鑒定學、方劑與中成藥、藥事管理與法規(guī)、中藥藥理學、中藥炮制學、中藥藥劑學、中藥化學、中藥制劑分析、藥品市場營銷等課程。
就業(yè)去向:醫(yī)院藥房及社會藥房的中藥調(diào)劑,中藥飲片及制劑生產(chǎn)企業(yè)中藥的種植管理、中藥鑒定、生產(chǎn)、質(zhì)量控制、營銷及中藥研究、中藥新藥開發(fā)等技術工作。
就業(yè)去向:醫(yī)院藥房及社會藥房的中藥調(diào)劑,中藥飲片及制劑生產(chǎn)企業(yè)中藥的種植管理、中藥鑒定、生產(chǎn)、質(zhì)量控制、營銷及中藥研究、中藥新藥開發(fā)等技術工作。
藥學專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有藥學、中藥學基本專業(yè)理論知識、較高專業(yè)技術水平和綜合職業(yè)能力的高技能專門人才。
主要課程:基礎化學、分析化學、實用物理化學、計算機應用基礎、醫(yī)學基礎、天然藥物學、天然藥物化學、藥物化學、藥劑學、藥物分析、藥理學、藥事管理學、生物藥劑學、藥物制劑設備使用與維護、臨床藥物治療學、藥品市場營銷策略等課程。
就業(yè)去向:各級各類醫(yī)院的藥房、藥物制劑室及靜配中心、藥廠生產(chǎn)車間和化驗室、藥品營銷*、藥品監(jiān)督*。
護理專業(yè)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有"愛心、耐心、細心、責任心"的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技術技能型護理人才。具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),掌握現(xiàn)代護理的基礎理論、基本知識和基本技能及不斷自我完善和終身學習的能力。
主要課程:護士人文修養(yǎng)、人體結構與功能、病原生物與免疫學、疾病學基礎、護理藥理、基礎護理實踐技能、健康評估、成人護理、母嬰護理、兒童護理、急救護理學等。其實踐教學超過總學時的50%。
就業(yè)去向:各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、養(yǎng)老院,從事臨床護理和康復促進工作。
我們不能聽別人說這個專業(yè)好,我們就去選擇,在選擇專業(yè)之前我們一定要有自己的調(diào)查,可以在網(wǎng)上找一些大家認為好的專業(yè)來進行了解,看是否貼合自身。大家想在自己學習的專業(yè)領域有所建樹的話,就需要我們掌握一定的知識理論,以及實踐技巧。只要自己努力學習,不管什么專業(yè),我們都是可以學出來的,這個*較缺的就是有心人。