成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)怎么樣?


  相信大家對(duì)于現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校都是有所了解的,幼師行業(yè)是現(xiàn)在的一個(gè)熱門(mén)行業(yè),也是現(xiàn)在很多同學(xué)都比較心儀的一個(gè)專(zhuān)業(yè),那么今天成都職業(yè)學(xué)校老師為大家講講,成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)怎么樣?供大家了解查看!

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  培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)熱愛(ài)小學(xué)教育事業(yè),關(guān)愛(ài)小學(xué)生,有良好師德、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)文化知識(shí),具有現(xiàn)代教育理念、教學(xué)技能和從事小學(xué)教育的能力,具有實(shí)施素質(zhì)教育和開(kāi)展教育教學(xué)改革與研究的能力,長(zhǎng)于小學(xué)數(shù)學(xué)與科學(xué)等課程教學(xué)的專(zhuān)科層次小學(xué)教師。

  主要課程:數(shù)學(xué)分析續(xù)論,高等代數(shù)、復(fù)變函數(shù)論,常微分方程,初等數(shù)論,近世代數(shù),中學(xué)數(shù)學(xué)方法論,概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(三),組合數(shù)學(xué),線(xiàn)性規(guī)劃,微分幾何,應(yīng)用統(tǒng)計(jì)方法等。

  就業(yè)方向:數(shù)學(xué)教師,數(shù)學(xué)模型師,數(shù)學(xué)學(xué)科教輔圖書(shū)編輯及編輯助理,數(shù)學(xué)研發(fā)工程師,數(shù)學(xué)編輯,數(shù)學(xué)證券投資模型程序設(shè)計(jì),基礎(chǔ)軟件工程師,通信系統(tǒng)數(shù)學(xué)建模及理論分析研究員,數(shù)學(xué)學(xué)科編輯,奧數(shù)教師。

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