如果想了解學校怎么樣，可以通過師資力量、教學資質、設施設備、專業(yè)設置以及就業(yè)前景等幾個方面來了解，或者去學校參觀了解，看看學校怎么樣、好不好，還可以聽取一些對學校比較了解的人的意見，這也可以幫助自己做出選擇。那么云南工程職業(yè)學院學校怎么樣呢？

辦學亮點及特色

       學院在多年的辦學實踐與探索中，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，著力于培養(yǎng)學生的核心職業(yè)能力，逐步形成了 “校企合作制度化、專業(yè)建設集群化、人才培養(yǎng)綜合化、專業(yè)教育前沿化、質量監(jiān)控全程化”的辦學特色。

（一）校企合作制度化

       云南工程職業(yè)學院具有獨特優(yōu)勢，它是由云南銘鼎投資集團投資興辦的職業(yè)院校，云南銘鼎投資集團是“云南省百名優(yōu)強非公企業(yè)”中名列第十二位的投資集團。學院依托集團各子公司作為學院實習實踐基地的核心，在此基礎上，再尋求與相關專業(yè)關聯(lián)的外企業(yè)進行合作，形成“外圍”。從而形成“核心－外圍”的校企合作大格局。

（二）專業(yè)建設集群化

       學院的專業(yè)設置是按照其相互之間存在聯(lián)系的思路設置，形成特色發(fā)展的專業(yè)群建設。例如圍繞汽車產(chǎn)業(yè)形成了汽車檢測與維修技術、汽車營銷與服務、機電一體化技術、道路運輸與路政管理的專業(yè)集群。專業(yè)集群化發(fā)展的優(yōu)點在于：在學生人才培養(yǎng)方案中便于形成集群化培養(yǎng)模式的職業(yè)通識課程體系；學生能夠形成較為厚實的專業(yè)職業(yè)基礎知識與能力，保證其在職業(yè)生涯中的可持續(xù)性發(fā)展。

（三）人才培養(yǎng)綜合化

      學院本著“培養(yǎng)具有社會責任感、職業(yè)綜合素養(yǎng)高、專業(yè)基礎知識扎實、職業(yè)技能強、有可持續(xù)發(fā)展能力的高級技術技能型人才”的人才培養(yǎng)目標。在培養(yǎng)方案中充分體現(xiàn)思想政治素養(yǎng)、職業(yè)綜合素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、專業(yè)技能、實踐能力、創(chuàng)新精神、綜合素質相融合滲透的培養(yǎng)過程。

（四）專業(yè)教育前沿化

        學院專業(yè)建設標準、人才培養(yǎng)標準和課程標準，使培養(yǎng)方案保證了教學過程與生產(chǎn)過程和工藝流程的一致性，從而保證了培養(yǎng)方案與產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)的實際相結合。通過設置專業(yè)選修課，由企業(yè)專業(yè)專家授課，保持教學內(nèi)容的先進性與適度超前性。云南銘鼎集團中博汽車銷售服務有限公司，是云南省技術領先的美國福特汽車“4S”店。公司內(nèi)的高級技術人員均為學院的專業(yè)指導教師，學生在校內(nèi)完成必要的實踐與能力培訓后進入中博公司實習，真正實現(xiàn)學校教育與企業(yè)生產(chǎn)零距離對接。

（五）質量監(jiān)控全程化

      學院將建立和健全教育教學質量管理與監(jiān)控體系作為學院的重點工作來抓，目的是通過體系化、制度化實現(xiàn)全面育人、全程控制、全面提升、全面評價的教學質量管理與監(jiān)控，有效提高學院的教育教學水平和質量，提高教師的教學水平和管理人員的管理水平，從而全面提升人才培養(yǎng)質量。

（六）校企合作、產(chǎn)教融合成效

      校內(nèi)實訓中心及校外實訓基地的建設，充分保證了學生實訓學習和實踐鍛煉的需求，對培養(yǎng)學生技術應用能力、實踐能力和全面發(fā)展學生職業(yè)素質具有重要意義。學院和企業(yè)共同制定教學指導方案，培養(yǎng)技能人才；學生根據(jù)教學計劃，定期到企業(yè)參加實習實踐，2014年，我院就業(yè)率為97.1%。2015年就業(yè)率達97.25%。2013年、2015年我院榮獲云南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作目標責任考核二等獎。

成功的秘訣在于堅持自已的目標和信念。偉大的力量存在于我們的內(nèi)心。生活中的許多事，并不是我們不能做到，而是我們不相信能夠做到。當你的能力還駕馭不了你的目標時，那你就應該沉下心來歷練。