貴陽職工中等專業(yè)學校網(wǎng)站網(wǎng)址


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貴陽職工中等專業(yè)學校拓展閱讀

4.教師專業(yè)成長工作

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1)骨干教師培養(yǎng):組織好骨干教師申報,培養(yǎng)工作,本學期共有兩名教師完成了市級骨干教師培養(yǎng)工作,一名教師獲得了區(qū)級名師培養(yǎng)對象資格,兩名教師獲得了區(qū)級骨干教師培養(yǎng)資格,通過骨干教師的培養(yǎng),對教學起到了良好的促進作用。

2)“傳、幫、帶”工作:教務處根據(jù)學校安排,結合各學部工作計劃,認真做好老帶新等工作安排,對青年教師、新教師的教育教學工作等進行了持續(xù)的培訓,取得了良好的效果,并充分發(fā)揮了新教師的專業(yè)才能和教育管理能力。

3)優(yōu)質(zhì)課競賽:根據(jù)上級工作安排,本學期教務處共組織參加了1人次的省級中職優(yōu)質(zhì)課比賽,2人次的市級中職優(yōu)質(zhì)課比賽,6人次的區(qū)級中職優(yōu)質(zhì)課比賽,并取得了良好的成績,獲得省級二等獎1名;市級一等獎1名、市級二等獎1名;區(qū)級一等獎1名、區(qū)級二等獎3名、區(qū)級三等獎2名。并在賽前、賽后認真組織評課,有效促進了教師教學的發(fā)展。

4)課題研究工作:本學期除了抓好校內(nèi)常規(guī)教研工作之外,還積極開展課題研究:市級課題“陶行知“生活即教育”思想在畢節(jié)市中職德困生轉(zhuǎn)化中的運用與研究”在正常工作開展中。

5)校際交流工作:組織了廣州荔灣外語職業(yè)高級中學到校幫扶的聽課、研討等工作。

存在的問題

1.實訓教學有待加強,一是加強實訓室的建設,二是加強“雙師型”師資的培訓和實訓教學的管理。

2.部分教師的責任心不強,需要加強教學管理及考核工作。

以上,就是我為同學們整理的學校的網(wǎng)站網(wǎng)址,同學們自己直接在網(wǎng)站填寫報名信息吧,老師看到會聯(lián)系同學們的哦。

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