瀘州市江南職業(yè)高級(jí)中學(xué)開設(shè)了哪些專業(yè)？剛剛出結(jié)束中考的學(xué)生，對(duì)專業(yè)估計(jì)了解的也并不多。讀職高學(xué)校，需要你選擇一門專業(yè)技能來學(xué)習(xí)，趕緊來了解吧。 瀘州市江南職業(yè)高級(jí)中

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瀘州市江南職業(yè)高級(jí)中學(xué)開設(shè)了哪些專業(yè)？剛剛出結(jié)束中考的學(xué)生，對(duì)專業(yè)估計(jì)了解的也并不多。讀職高學(xué)校，需要你選擇一門專業(yè)技能來學(xué)習(xí)，趕緊來了解吧。

瀘州市江南職業(yè)高級(jí)中學(xué)開設(shè)的專業(yè)
服裝制作與生產(chǎn)管理、電子與信息技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、建筑工程施工管理、學(xué)前教育、旅游服務(wù)與管理、食品生物工藝(釀酒方向)、化學(xué)工藝。

瀘州市江南職業(yè)高級(jí)中學(xué)專業(yè)設(shè)置
按照“學(xué)校圍繞市場(chǎng)轉(zhuǎn)、專業(yè)圍繞產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)、人才培養(yǎng)圍繞社會(huì)需求轉(zhuǎn)”的思路，設(shè)置有電子與信息技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與制作、工業(yè)與民用建筑、機(jī)械、幼兒教育、文秘六大類專業(yè)。為加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)作課教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生技能，學(xué)校投入四百余萬元修建實(shí)訓(xùn)大樓，投入五百余萬建設(shè)電動(dòng)縫紉機(jī)室、汽車維修實(shí)作室、汽車仿真電路實(shí)作室、語音室、多媒體室、計(jì)算機(jī)維修室、建筑實(shí)作室等30余間實(shí)習(xí)實(shí)作場(chǎng)地；同時(shí)引進(jìn)川流服裝有限責(zé)任公司，建立前校后廠，為學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)構(gòu)建了更加優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)。

“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”。學(xué)校十分重視學(xué)生就業(yè)推薦安置工作，視學(xué)生就業(yè)質(zhì)量為學(xué)校生命，確立了“穩(wěn)定現(xiàn)有就業(yè)基地、拓展長(zhǎng)三角就業(yè)基地、提高就業(yè)質(zhì)量、加強(qiáng)就業(yè)跟蹤服務(wù)”的就業(yè)戰(zhàn)略，建立了穩(wěn)定的實(shí)習(xí)就業(yè)基地40余處，為學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)搭建了優(yōu)良的平臺(tái)，學(xué)生就業(yè)率達(dá)100%，實(shí)現(xiàn)了“學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生”三贏的格局。

 

瀘州市江南職業(yè)中學(xué)校食品生物工藝簡(jiǎn)介
核心能力：具有分析解決食品生物技術(shù)應(yīng)用中的工程技術(shù)和生產(chǎn)管理的能力。

課程設(shè)置：專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：化學(xué)基礎(chǔ)、微生物學(xué)基礎(chǔ)、食品工程原理、生物工藝學(xué)、食品生物技術(shù)、釀酒工藝、釀造食品工藝、酶制劑、食品檢驗(yàn)技術(shù)、化學(xué)分析技能鑒定、微生物培菌工技能鑒定、釀造工技能鑒定、食品檢驗(yàn)工技能鑒定、綜合實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

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