云南輕紡職業(yè)學(xué)院五年制大專特色專業(yè)有哪些

做任何事情都是需要一個(gè)目標(biāo)，朝著自己的正確方向前進(jìn)，盲目地行動(dòng)只會(huì)讓自己失敗，選擇了一件事就要堅(jiān)持下去。最近很多同學(xué)都在找學(xué)校，找學(xué)校最重要的就是要看學(xué)校的招生簡(jiǎn)章，我們整理了云南輕紡職業(yè)學(xué)院的特色專業(yè)、資特色、辦學(xué)特色、辦學(xué)條件、就業(yè)前景等詳細(xì)信息給大家參考。

學(xué)校簡(jiǎn)介

云南輕紡職業(yè)學(xué)院是國(guó)家公辦的全日制?？茖哟纹胀ǜ叩仍盒＃瑢W(xué)校位于昆明市安寧市寧泊路54號(hào)，占地431畝，規(guī)劃建筑面積約32萬平方米。學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)服裝設(shè)計(jì)與服飾類、藝術(shù)設(shè)計(jì)類、食品藥品類、機(jī)電技術(shù)類、人工智能類、信息與云計(jì)算類、經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類、通信類、教育類等30個(gè)專業(yè)。學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，辦學(xué)業(yè)績(jī)顯著，近三年來，榮獲多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)校致力于云南地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和“一帶一路”沿線國(guó)家與地區(qū)經(jīng)濟(jì)需要。學(xué)校擁有一大批結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍，具有碩士以上學(xué)歷者占專任教師總數(shù)的49%、副教授及以上職稱者占專任教師總數(shù)的40%、“雙師型”教師占專任教師總數(shù)的45%；擁有先進(jìn)的實(shí)踐性教學(xué)設(shè)施設(shè)備，能滿足實(shí)驗(yàn)、技術(shù)技能訓(xùn)練需要。學(xué)校深化產(chǎn)教融合、校企合作辦學(xué)模式，促進(jìn)人才與產(chǎn)業(yè)的有機(jī)結(jié)合，與多家知名企業(yè)開展校企深度合作，為學(xué)生提供良好的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件和高端就業(yè)平臺(tái)。新時(shí)代，新征程。展望“十四·五”，學(xué)校將按照“大、強(qiáng)、特”三步走發(fā)展戰(zhàn)略，致力于國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)，做到提質(zhì)培優(yōu)、特色鮮明，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展，2025年在校生規(guī)模達(dá)15000人，建成西部著名的高等職業(yè)院校。

學(xué)前教育專業(yè)

就業(yè)面向：面向大中型幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、托幼機(jī)構(gòu)、兒童用品公司等，從事幼兒教育、幼兒管理、親子教育、兒童顧問等工作。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的教師職業(yè)道德和先進(jìn)的幼兒教育理念，掌握扎實(shí)的專業(yè)理論與嫻熟的專業(yè)技能，具有較強(qiáng)的教育與保育能力、活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力、反思與自我發(fā)展能力，善于溝通與合作、勇于創(chuàng)新、身心健康的面向城鄉(xiāng)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的大專層次的幼兒教師和其他學(xué)前教育工作者。

核心課程：學(xué)前兒童心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保育、幼兒園班級(jí)管理、學(xué)前兒童觀察與評(píng)價(jià)、幼兒游戲與指導(dǎo)、幼兒教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒歌曲彈唱等。

相關(guān)證書：適時(shí)推進(jìn)“X”證書及行業(yè)有關(guān)證書。

教學(xué)特色

云南輕紡職業(yè)學(xué)院以教學(xué)為核心，構(gòu)建了有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展的人才培養(yǎng)機(jī)制，根據(jù)崗位能力的要求建立了高等職業(yè)教育的課程體系。教學(xué)工作圍繞應(yīng)用型、技能型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，突出職業(yè)能力培養(yǎng)，加強(qiáng)實(shí)踐訓(xùn)練環(huán)節(jié)，深化以課程改革為核心的教學(xué)改革，按照職業(yè)崗位（群）的能力要求調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置，積極探索和實(shí)踐“以學(xué)生為中心，以能力為本位，以素質(zhì)為根本，以就業(yè)為目標(biāo)，一書多證”的全新教學(xué)模式。重視實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，采取多種途徑加強(qiáng)對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，把學(xué)生專業(yè)實(shí)踐訓(xùn)練貫穿于整個(gè)教學(xué)過程。學(xué)院配備有28個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，34個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地充分滿足學(xué)生實(shí)踐訓(xùn)練的需要，形成了鮮明的職業(yè)教育特色。學(xué)校的學(xué)習(xí)不可能是一輩子，你要做好進(jìn)入社會(huì)的契機(jī)，學(xué)生要培養(yǎng)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的習(xí)慣，以免失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我們還是要繼續(xù)前行，繼續(xù)去實(shí)現(xiàn)更多的目標(biāo)與理想，停留下來沒有任何的意義。學(xué)生要知道自己需要什么，最后才好進(jìn)行行業(yè)的選擇。

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