對(duì)于想要學(xué)習(xí)幼師專業(yè)的同學(xué)來說，可能很多人是因?yàn)橄矚g小孩子，想要在以后天天和孩子們一起生活，但是也有很多同學(xué)是因?yàn)?a href="http://www.tengyi66.comhttp://www.tengyi66.com/plus/view.php?aid=2798">幼師專業(yè)好的發(fā)展前景，最近在成都職業(yè)學(xué)校的招生過程中，有同學(xué)咨詢到，學(xué)習(xí)幼師的多不多?老師為大家整理了以下的資料，希望能夠幫助到大家!

　　我國(guó)目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進(jìn)入了國(guó)際公認(rèn)的大眾化的教育階段，然而在高等教育大眾化的同時(shí)，畢業(yè)生就業(yè)難已經(jīng)成為一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，尤其是08、09全球性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)席卷世界各地，曾經(jīng)的天之驕子，已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)尷尬的境地：學(xué)生畢業(yè)等同于學(xué)生失業(yè)。主要表現(xiàn)在：首先，就業(yè)形勢(shì)本身是很嚴(yán)峻的，這是學(xué)生擴(kuò)招帶來的難以回避的事實(shí);其次，好的崗位需求有限;第三，學(xué)校本身培養(yǎng)的學(xué)生并不都是專業(yè)人才，學(xué)校注重素質(zhì)教育，學(xué)校培養(yǎng)與社會(huì)需要還是有一定的脫節(jié)。

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