多元課程
學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)勁、素質(zhì)全面、人格獨(dú)立、特長(zhǎng)突出、人文見長(zhǎng)為課程目標(biāo)。學(xué)校除開設(shè)國(guó)家教育部規(guī)定的必修課程以外，還開設(shè)校本課程、選修課程、活動(dòng)課程和特色課程。為每一位學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展構(gòu)建豐富多彩的課程平臺(tái)。形成學(xué)校人文特色教育品牌。
校本課程：
音樂素養(yǎng)、動(dòng)漫藝術(shù)、合唱、書法、繪畫、播音主持、舞蹈與形體、籃球、足球、羽毛球、武術(shù)等。
選修課程：
國(guó)學(xué)、鋼琴、器樂、形體、武術(shù)、棋類、航模、天文、陶藝雕塑和勞動(dòng)實(shí)踐等。
活動(dòng)課程：
辨論社、模擬法庭、文學(xué)社、廣播社、合唱團(tuán)、民樂團(tuán)、管樂團(tuán)、舞蹈社、動(dòng)漫社和義工團(tuán)等。
特色課程：
博采眾長(zhǎng)，尊重學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，因材施教、開發(fā)學(xué)生潛能、培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的創(chuàng)新人才。人文見長(zhǎng)，開設(shè)“精品班”；將有專業(yè)特長(zhǎng)、想考藝體院校的學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化專業(yè)指導(dǎo)。培育人文素養(yǎng)和人文精神。
高三專業(yè)考試結(jié)束，專業(yè)學(xué)生單獨(dú)組班、進(jìn)行文化課的學(xué)習(xí)與提高。
小班教學(xué)
每班45人左右。高三采取30人小班教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)業(yè)指導(dǎo)，提升應(yīng)考能力。
導(dǎo)師跟蹤
建檔立冊(cè)：所有學(xué)生從入學(xué)第一天,就有老師作為他高中三年的導(dǎo)師，針對(duì)每月月考成績(jī)，制定輔導(dǎo)計(jì)劃。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況,制定個(gè)人專享的動(dòng)態(tài)學(xué)業(yè)規(guī)劃和生涯規(guī)劃。
培優(yōu)輔弱
每周二、周四最后一節(jié)課,進(jìn)行優(yōu)勢(shì)學(xué)科的加深拓展及弱項(xiàng)學(xué)科分層輔導(dǎo)。
周測(cè)月考
高三學(xué)子每周周測(cè)，目的在于檢測(cè)本周學(xué)生學(xué)習(xí)情況及規(guī)范答題行為，使老師更好了解學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)態(tài)。我校與云天化、昆十中、北京八一中學(xué)等名校建立聯(lián)考機(jī)制，每月進(jìn)行統(tǒng)測(cè)及數(shù)據(jù)分析。明確自己的定位，發(fā)現(xiàn)自身問題及優(yōu)點(diǎn)，更好激勵(lì)師生。
教師陪餐
為學(xué)校飲食健康安全，學(xué)校實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、家委會(huì)等人員輪流陪餐制度。及時(shí)了解學(xué)校對(duì)飯?zhí)霉芾?、服?wù)、食品衛(wèi)生等情況， 確保學(xué)生的飲食健康安全。
心理疏導(dǎo)
學(xué)校建立心理輔導(dǎo)咨詢室,為每位咨詢的同學(xué)建立心理健康檔案。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育講座,對(duì)心理問題學(xué)生進(jìn)行單個(gè)心理輔導(dǎo)，保證我校學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)。
想要咨詢學(xué)校詳情信息的，請(qǐng)撥打?qū)W校官網(wǎng)電話。03