融合教育影子教師證的報(bào)考條件：高中或中專(zhuān)以上學(xué)歷，3年以上融合教育影子教師工作經(jīng)驗(yàn)。大專(zhuān)以上學(xué)歷，2年以上融合教育影子教師工作經(jīng)驗(yàn)。本科及以上學(xué)歷。

　　融合教育的作用

　　特殊學(xué)生的費(fèi)用降低了。代表了教育體系的積極變化。與同學(xué)建立新的社會(huì)關(guān)系。讓所有人都主動(dòng)去關(guān)心，為普通和特殊學(xué)生的學(xué)業(yè)和社會(huì)造福。獲得更多有才華的教師。獲得高質(zhì)量的通識(shí)教育。

　　融合教育影子教師要掌握什么

　　首先，影子教師要有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和實(shí)踐能力，這是對(duì)影子教師最基本的要求。更多的是基于ABA理論，而回合制教學(xué)，雖然他比較死板，自閉癥是有能力進(jìn)入的，但是，在影子教師的工作中還是占了很重的比例。只有扎實(shí)的理論和實(shí)踐能力，才能快速判斷兒童反應(yīng)的ABC(前提-行為-后果)，并及時(shí)制定應(yīng)對(duì)方法。其次，你應(yīng)該有很強(qiáng)的觀察能力。只有觀察孩子的一舉一動(dòng)，才能合理分析問(wèn)題的原因。發(fā)現(xiàn)第一道題回到題中，并抓住教學(xué)機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)孩子的小進(jìn)步加以加強(qiáng)，找到亮點(diǎn)。此外，我們應(yīng)該觀察幼兒教師對(duì)我們孩子的態(tài)度。

　　融合教育的注意事項(xiàng)

　　課程和教學(xué)必須滿(mǎn)足所有學(xué)生的需要。整合的理念應(yīng)該指導(dǎo)教學(xué)，為全校所接受。整合不僅僅是定位。每個(gè)學(xué)生的需要都應(yīng)該考慮到。持續(xù)的在職培訓(xùn)。在建立一個(gè)綜合班級(jí)之前，要考慮是否有足夠的資源和支持系統(tǒng)為學(xué)生提供所需的服務(wù)。