融合教育影子教師證怎么考：融合教育影子教師證報(bào)考首先要到正規(guī)授權(quán)的第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)行報(bào)考，個(gè)人暫時(shí)無(wú)法報(bào)考。然后，我們需要把我們的身份證等信息提交審核。接著繳費(fèi)，繳費(fèi)成功就是報(bào)名成功了。我們需要好好準(zhǔn)備融合教育影子教師考試，考試合格后，可以獲取融合教育影子教師證。

　　融合教育的概念

　　融合教育是繼“回歸主流”之后的特殊教育新理論。而包容班的教育方式是為適應(yīng)不同特點(diǎn)兒童的學(xué)習(xí)而專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的環(huán)境和教學(xué)方法。由此可見(jiàn)，包容班的陳設(shè)與普通小學(xué)教室的陳設(shè)是不同的。他們不是坐在黑板前成排地看著老師，而是以小組形式上課，黑板寫(xiě)得很少，但有很多輔助工具。根據(jù)孩子的不同特點(diǎn)，為每個(gè)孩子設(shè)定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過(guò)合作學(xué)習(xí)、合作小組和同伴間的學(xué)習(xí)與合作來(lái)實(shí)現(xiàn)完全包容的戰(zhàn)略和目標(biāo)。最終目標(biāo)是將特殊兒童納入主流教育、物理環(huán)境和社會(huì)生活。因此，無(wú)論是普通兒童還是特殊兒童，由于他們的特點(diǎn)不同，他們的學(xué)習(xí)目標(biāo)也不同。分?jǐn)?shù)不是唯一的指標(biāo)，而是適合學(xué)習(xí)能力的快樂(lè)學(xué)習(xí)。

　　融合教育影子教師是什么

　　融合教育是指身心殘疾兒童與普通兒童在同一教室共同學(xué)習(xí)的方式。它強(qiáng)調(diào)為身心殘疾兒童提供正常的教育環(huán)境，而不是孤立的環(huán)境。所有特殊教育及相關(guān)服務(wù)措施均在普通班級(jí)提供，使特殊教育與通識(shí)教育融為一體，需要專(zhuān)業(yè)的影子教師。

　　為什么需要融合教育影子教師

　　影子教師是融合教育的重要組成部分。他們?cè)谝话愕慕虒W(xué)環(huán)境中跟隨學(xué)生，了解學(xué)生的學(xué)校經(jīng)歷，用專(zhuān)業(yè)知識(shí)幫助孩子更有效地學(xué)習(xí)和融入。根據(jù)特殊需要兒童的生長(zhǎng)發(fā)育需要，影子教師可以說(shuō)是影子般的存在。