貴陽(yáng)新華電腦學(xué)校怎么樣、好不好


讀書(shū)是孩子們了解世界,學(xué)習(xí)知識(shí)的一種方式,現(xiàn)在家長(zhǎng)在選擇學(xué)校的時(shí)候,都不知道該怎樣的去選出適合學(xué)生的學(xué)校,而且家長(zhǎng)們都習(xí)慣直接幫學(xué)生決定,其實(shí)應(yīng)該學(xué)生的意見(jiàn)為主,家長(zhǎng)的意見(jiàn)為輔,所以老師就準(zhǔn)備了貴陽(yáng)新華電腦學(xué)校相關(guān)情況,供與參考。

 貴陽(yáng)新華電腦學(xué)校怎么樣、好不好

貴陽(yáng)新華電腦學(xué)校概況

貴州新華電腦學(xué)院隸屬于全國(guó)著名電腦教育品牌——新華電腦教育,是貴州省唯一的學(xué)院級(jí)專業(yè)電腦院校,國(guó)家信息化教育全國(guó)示范基地,國(guó)家緊缺型信息技術(shù)人才培養(yǎng)基地,國(guó)家緊缺型數(shù)字藝術(shù)人才培養(yǎng)基地,辦學(xué)30年來(lái),為各行業(yè)培養(yǎng)了100萬(wàn)余IT人才,受到社會(huì)各屆的一致認(rèn)可。學(xué)院擁有完善的就業(yè)保障體系,學(xué)員入學(xué)即簽訂就業(yè)協(xié)議,合格學(xué)員100%安排就業(yè)。

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學(xué)院率先在全國(guó)構(gòu)建起一套完整的畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)和就業(yè)服務(wù)體系,在貴陽(yáng)、廣州、深圳、北京、上海、南京、杭州等地設(shè)立了20多個(gè)就業(yè)辦事處。2015年,學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98.6%。學(xué)院作為貴州省最專業(yè)的電腦院校,開(kāi)辦了直屬于貴陽(yáng)市教育局的兩年制中職教育,且與貴陽(yáng)學(xué)院和貴州民族大學(xué)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,開(kāi)辦了本科、大專等八大王牌專業(yè)。

 貴陽(yáng)新華電腦學(xué)校怎么樣、好不好

同時(shí),中職教育首創(chuàng)“2+1”學(xué)歷提升計(jì)劃,即中專專業(yè)學(xué)習(xí)兩年,套讀一年該專業(yè)大專,只需3年同時(shí)獲得中專和大專學(xué)歷;高職教育首創(chuàng)“3+1”學(xué)歷提升計(jì)劃,即大專專業(yè)學(xué)習(xí)三年,套讀一年該專業(yè)本科,只需4年同時(shí)獲得大專和本科學(xué)歷。

教育教學(xué)

貴州新華電腦學(xué)院機(jī)房學(xué)習(xí)貴州唯一的 “中國(guó)IT教育十大影響力品牌學(xué)校”貴州唯一的新華微軟IT學(xué)院貴州唯一的美國(guó)微軟、美國(guó)Adobe、國(guó)家CEAC信息化管理辦公室設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的電腦教育院校貴州唯一的美國(guó)Adobe學(xué)院和Adobe杰出教育獎(jiǎng)獲得者貴陽(yáng)市教育局頒發(fā)的“貴陽(yáng)市優(yōu)秀職業(yè)學(xué)校”貴陽(yáng)市勞動(dòng)局頒發(fā)的“先進(jìn)集體”歡迎報(bào)讀貴州新華電腦學(xué)院,貴陽(yáng)市新華電腦中等職業(yè)學(xué)校。

貴州新華電腦學(xué)院管理上,新華電腦學(xué)院借鑒高校和軍事院校的管理模式,結(jié)合自身特點(diǎn)和實(shí)踐,總結(jié)、完善了一整套適合電腦長(zhǎng)、短期教育的管理模式——“二元管理模式”,實(shí)踐證明這種管理模式是非??茖W(xué),非常合理、非常先進(jìn)的。

人才培養(yǎng)

貴州新華電腦學(xué)院成功學(xué)子湯灝新華電腦學(xué)院還特別重視人才培養(yǎng),把培養(yǎng)精理論、強(qiáng)技能、擅應(yīng)用、會(huì)創(chuàng)新的一專多能綜合型人才作為人才培養(yǎng)目標(biāo),同時(shí)注重學(xué)員的綜合素質(zhì)教育和營(yíng)造豐富多彩的校園文化生活,使學(xué)生得到全面發(fā)展。學(xué)院為了激勵(lì)全體新華學(xué)子努力進(jìn)取,與美國(guó)微軟聯(lián)合設(shè)置了“新華 · 微軟 MLC 千萬(wàn)元獎(jiǎng)學(xué)金”,每位學(xué)子都有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)學(xué)金的資助,僅 2005 年一年,就有 8800 名新華學(xué)子從中受益,獲得 2000 — 500 元不等的獎(jiǎng)學(xué)金, 2006 年 3 月,新華電腦教育經(jīng)過(guò)半年的全國(guó)范圍評(píng)選, 11 名已經(jīng)畢業(yè)并在工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的成功新華學(xué)子入圍“新華 · 微軟 MLC 千萬(wàn)元獎(jiǎng)學(xué)金”卓越大獎(jiǎng)角逐,新華學(xué)子趙東亮勇奪桂冠,獲得 20000 元獎(jiǎng)學(xué)金,其它十名入圍學(xué)子分獲獎(jiǎng)金 2000 元。

成才計(jì)劃

伴隨全球金融危機(jī)的進(jìn)一步加劇,中國(guó)就業(yè)保障體系的不完備性已經(jīng)顯露無(wú)疑,就業(yè)問(wèn)題已經(jīng)凸顯成一個(gè)嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題。如果要問(wèn)最近招聘市場(chǎng)什么人才最搶手,答案肯定是IT人才;如果要問(wèn)什么人才的工資最高,答案肯定也是IT人才;如果你身邊的朋友已經(jīng)是IT高手,你可能會(huì)這樣想:真牛,行業(yè)好,工資高,有前途!果真是這樣嗎?答案是肯定的。IT在中國(guó)已經(jīng)是炙手可熱的行業(yè),隨著科技和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,信息產(chǎn)業(yè)大行其道,各地都設(shè)立有高科技產(chǎn)業(yè)園,IT產(chǎn)業(yè)便是其中的主力軍。試想,以互聯(lián)網(wǎng)、電腦和通信為代表的信息業(yè),給人們的生活帶來(lái)了怎樣的變化?這一變化還將持續(xù),各類軟件公司、網(wǎng)絡(luò)公司蓬勃發(fā)展,對(duì)IT人才的需求日益增加。

編程人才緊缺,軟件人才告急,網(wǎng)絡(luò)人才搶手,這些發(fā)自企業(yè)的呼聲,都從一個(gè)側(cè)面反應(yīng)了IT人才吃緊的事實(shí)。物以稀為貴,IT人才的薪資也一直是各類排行榜上的冠軍。這樣一個(gè)熱門行業(yè),一方面因?yàn)樗木o缺性,國(guó)家倡導(dǎo)和鼓勵(lì)加快培養(yǎng)合格的IT人才,另一方面,因?yàn)樗膬?yōu)越性,吸引著更多的年輕人加入IT大軍。和其它行業(yè)一樣,要學(xué),就要學(xué)到真本領(lǐng),要干,就要成為這個(gè)行業(yè)的精英。

目前,廣大待業(yè)、轉(zhuǎn)業(yè)青年及退伍軍人,紛紛選擇到新華電腦教育來(lái)學(xué)習(xí)IT知識(shí),這是為什么呢?一位正在新華電腦學(xué)校接受“技能(TECHNOLOGY)+學(xué)歷(COLLEGE)”(簡(jiǎn)稱“TC精英教育”)的學(xué)子的話很有代表性,他說(shuō):“現(xiàn)在IT職業(yè)教育行業(yè)魚(yú)龍混雜,要想學(xué)到真才實(shí)學(xué),還是要選擇知名度高、學(xué)習(xí)條件好、培養(yǎng)項(xiàng)目新、教學(xué)質(zhì)量高、就業(yè)有保障的教育機(jī)構(gòu),這樣的學(xué)校更有實(shí)力,新華電腦教育無(wú)疑是最佳的選擇。

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現(xiàn)在很多學(xué)校招生都是有一些必備條件的,學(xué)校的招生要求就是看看基本的,但是也是最重要的,畢竟在校生的年齡并不大,正式學(xué)習(xí)的時(shí)候,也是很容易被人帶偏的年齡,為了防止這一情況學(xué)校就只有在最開(kāi)始就杜絕。

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