樂(lè)至縣回瀾職業(yè)中學(xué)的分?jǐn)?shù)線多少？成績(jī)不理想的學(xué)生適合讀什么樣的學(xué)校呢？很多學(xué)生都會(huì)考慮學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能方面的學(xué)校，不妨可以了解一下資陽(yáng)樂(lè)至當(dāng)?shù)氐穆殬I(yè)高中學(xué)校，一起了解一下該學(xué)校的招生分?jǐn)?shù)要求吧。

樂(lè)至縣回瀾職業(yè)中學(xué)分?jǐn)?shù)線

按照分?jǐn)?shù)從高分到低分錄取，中專(zhuān)暫無(wú)分?jǐn)?shù)要求。

四川（3+3）大專(zhuān)錄取分?jǐn)?shù)線：

高職院校招收參加四川初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，且考試成績(jī)須達(dá)到當(dāng)年高職最低分?jǐn)?shù)控制線以上，按招生計(jì)劃擇優(yōu)錄取。

樂(lè)至縣回瀾職業(yè)中學(xué)報(bào)名方式

符合學(xué)校招生條件的學(xué)生持戶口簿、身份證、2張一寸彩色照片到學(xué)校招生就業(yè)辦公室報(bào)名。

樂(lè)至縣回瀾職業(yè)中學(xué)開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)

助產(chǎn)、藥劑、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、針灸推拿。

樂(lè)至縣回瀾職業(yè)中學(xué)設(shè)施

學(xué)校有教學(xué)大樓2幢、實(shí)驗(yàn)大樓1幢、多功能綜合大樓1幢、學(xué)生公寓2幢、辦公大樓1幢，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)3 個(gè)、學(xué)生食堂1個(gè)。實(shí)驗(yàn)實(shí)作設(shè)施齊備：有電教室、電子電工電拖實(shí)作室、家用電器“七合一”實(shí)作室、制冷設(shè)備實(shí)作室、圖書(shū)閱覽室、電工實(shí)作室、餐飲實(shí)作室、形體訓(xùn)練室、計(jì)算機(jī)操作室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)室、兩個(gè)多功能教室，校內(nèi)外養(yǎng)殖種殖實(shí)驗(yàn)基地。

樂(lè)至縣回瀾職業(yè)中學(xué)升學(xué)介紹

職高與高校無(wú)縫對(duì)接，做到“職高入學(xué)，大專(zhuān)就業(yè)”除了就業(yè)成績(jī)矚目，學(xué)校在學(xué)生的升學(xué)模式上也不斷探索，通過(guò)與高職院校聯(lián)合辦學(xué)，拓展職業(yè)教育人才多樣化成長(zhǎng)渠道，為學(xué)生接受高等職業(yè)教育提供多種機(jī)會(huì)。誰(shuí)說(shuō)職校的學(xué)生就不能有大學(xué)夢(mèng)，他們用自己的奮斗與努力將夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。文化成績(jī)出色的學(xué)生有夢(mèng)可尋，技術(shù)精湛的學(xué)生也有用武之地。

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