推薦答案一、 我方觀點(diǎn)：

　　今天我方觀點(diǎn)是：大學(xué)生擇業(yè)的首要標(biāo)準(zhǔn)是發(fā)揮個(gè)人專長。

　　二、 我方對辯題的理解：

　　個(gè)人專長： 個(gè)人專門的學(xué)問技能特長。

　　擇業(yè)： 選擇職業(yè)的方向。

　　首要： 擺在第一位的，重要的。

　　三、 我方標(biāo)準(zhǔn)：如何擇業(yè)更有利于個(gè)人的發(fā)展，包括兩個(gè)方面：

　　1. 個(gè)人能力的提高。

　　2. 對社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

　?。ㄔ颍何覀兘裉煊懻摰氖歉鶕?jù)個(gè)人專長還是興趣來選擇職業(yè)的方向，所以只有當(dāng)二者存在矛盾的時(shí)候才有討論的價(jià)值。）

　　四、 我方論證主線：

　　我方討論如何擇業(yè)更有利于個(gè)人的發(fā)展應(yīng)該滿足兩點(diǎn)：第一，個(gè)人能力的提高；第二，對社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。


　　我們根據(jù)個(gè)人專長選擇職業(yè)，更具有能力發(fā)揮的空間，在工作生活中更能促進(jìn)個(gè)人能力的提高，但根據(jù)興趣去選擇，選擇者不一定具有足夠的能力和知識，不一定能夠適應(yīng)自己的工作對自己的能力發(fā)展，也不會(huì)起副促進(jìn)作用。

　　再者根據(jù)個(gè)人專長去選擇職業(yè)，在崗位上能夠更大的發(fā)揮自身的價(jià)值，也就會(huì)對社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)，從而也就促進(jìn)個(gè)人的發(fā)展。

　　第三，當(dāng)個(gè)人有一定專長的時(shí)候，他自己付出了大量的時(shí)間和精力，更重要的是社會(huì)為了培養(yǎng)個(gè)人的專長付出很多，所以我們沒有根據(jù)說依據(jù)個(gè)人專長去選擇職業(yè)是對社會(huì)資源的一種浪費(fèi)，應(yīng)該是對社會(huì)發(fā)展有一定影響的。

　　五、 我方打點(diǎn)：

　　1. 今天我們討論這個(gè)辯題的意思是大學(xué)生選擇職業(yè)，而非職業(yè)去選擇大學(xué)生。

　　2. 興趣能夠?qū)€(gè)人發(fā)展具有一定作用，但我們應(yīng)該明白主觀能動(dòng)性的作用是有限的，它是根據(jù)環(huán)境等因素而改變。所以興趣可以促進(jìn)個(gè)人的進(jìn)步但作用是十分有限的。


　　六、 對對方的主線猜測及反駁：

　　1. 對方可能將標(biāo)準(zhǔn)定為追求夢想。

　　反駁：我們應(yīng)該明確，認(rèn)得夢想可能在一定條件可能會(huì)有所改變，使個(gè)人的能力不能得到充分的發(fā)展，這樣不利于個(gè)人的發(fā)展。其次，個(gè)人做出的貢獻(xiàn)多少關(guān)鍵在于是否符合社會(huì)的需要，追求夢想不一定符合社會(huì)發(fā)展而影響個(gè)人對社會(huì)的貢獻(xiàn)。

　　2. 對方認(rèn)為專長是唯一的，專業(yè)等于專長，另外，不一定每個(gè)人都有專長。

　　反駁：人的能力不一定唯一，所以專長也不一定是唯一的，大學(xué)生的專業(yè)只是一個(gè)學(xué)習(xí)的方向，但專長不一定與專業(yè)是同一方向。另外，作為大學(xué)生，一定有自己的能力，所以大學(xué)生應(yīng)有專長。

　　3. 對方認(rèn)為不以興趣選擇職業(yè)，會(huì)產(chǎn)生對職業(yè)厭惡的情緒。