在選擇學校的時候，同學們都是想上好一點的學校，那么同學們在查詢學校時，要進行篩選。全方面了解一個學校的優(yōu)差點，這樣在根據自身情況選擇。學習就像一場比賽，對于每一場比賽，都需要同學們認真對待，賽出自己的水平，賽出自己的成績。在學習上，一定要有著積極的心態(tài)，有著積極向上的人生態(tài)度，才可以將夢想變成現實。

安順市民族中等職業(yè)學校原名安順民族師范學校，創(chuàng)建于1976年5月，是安順市直屬正縣級教育事業(yè)單位。1986年被省人民政府確定為全省八所優(yōu)先發(fā)展的民族師范學校之一，2005年加掛“安順市民族職業(yè)技術學校”校牌，辦學向中等職業(yè)技術教育轉型，2009年成為“貴州省重點中等職業(yè)技術學校”，2011年成立安順市學前教育集團，2013年被列入貴州省人民政府教育“9+3”計劃“百校大戰(zhàn)”項目學校，2015年被貴州省教育廳評估認定為“貴州省省級示范性中職學校”，是貴州省“民漢雙語幼兒師資培養(yǎng)培訓基地”，建有“貴州省第150國家職業(yè)技能鑒定所”。

建校40年來，為安順市基礎教育培養(yǎng)了10000余名合格師資，開展各類型培訓5.72萬人次。

辦學資源

學?，F有占地面積175畝(116667.25平方米)，生均占地面積39.08平方米，校舍建筑面積7.04萬平方米，生均校舍建筑面積23.58平方米;均超過現行中等職業(yè)學校設置標準。2020-2020學年固定資產總值為2957.96萬元。

在辦學過程中，我校始終堅持以人為本、以學生為本，秉持“成就一個學生，幸福一個家庭，奉獻整個社會”的辦學理念，腳踏實地推進職業(yè)教育改革，按照“厚基礎、寬專業(yè)、廣適應、有特長、能創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)目標和“德育為先、興趣引導、專業(yè)合格、特長突出”的辦學特色，積極探索“產教融合、校企一體”的辦學模式。確立的“開設一個專業(yè)，對接一個產業(yè)，引進一個企業(yè)”的校企融合辦學思路得到有序推進，同時積極推進校校合作、校政合作，辦學環(huán)境進一步改善。

學生規(guī)模

2020-2020 學年在日制在校生5378人(其中，校本部2985人，聯合辦學點2393人。)2020-2020學年招生計劃 2000 人，實際報到新生2246人，招生計劃完成率為112.3 %，招生數較上一學年減少277人，減幅10.97%。2020年畢業(yè)生人數為人1067，在校學生三年鞏固率為87%。

教師隊伍總體結構

我校現有教職員工162人，生師比為20.17：1，其中專任教師148人(含臨聘教師28人)，占教職工數的91.4%。專任教師中具有“雙師型”教師數為69人，占專任專業(yè)教師數的46.6%，高于標準中不低于30%的規(guī)定。聘請兼職教師45人，占專任教師的30.4%，高于標準中不低于20%的規(guī)定。

設施設備

學院現有校內實訓基地總建筑面積 73382.71平方米，生均建筑面積13.64平方米，校內各實訓基地設備總值1608萬余元，生均校內實訓基地設備值2989.95元，實驗實訓課開出率達100%。同時通過省級示范校專家評估。

圖書館有紙質圖書總量2萬冊，生均紙質圖書8冊，專業(yè)期刊20種，電子圖書300萬冊。學校新圖書館將于2020年建成，目前正在進行室內裝潢，將面向師生開放。圖書館建成后我校紙質圖書將達到10萬冊左右，生均紙質圖書將達到33冊左右，達到中職學校生均紙質圖書不少于30冊的標準要求，能滿足學生學習需要。

只要在學習上有一顆向上的心，有一種積極的態(tài)度，那么，人生就會有各種奇跡的出現。同學們要找到心中的磅礴力量，找到人生奮斗的方向。要始終相信：積極的人生，從來都是向上的。大學校園里，時間是寶貴的，學生時代的時間，更是彌足珍貴。珍惜學生時光，珍惜青春年華，同學們在學校里，一定要好好學習，成就自己的夢想。