優(yōu)選答案
SAT和ACT考試哪個(gè)更受美國(guó)大學(xué)青睞？應(yīng)當(dāng)說(shuō)兩個(gè)考試都是很有難度的，無(wú)論選擇哪個(gè)，對(duì)于中國(guó)高中生來(lái)講，都要全力以赴。既學(xué)SAT又學(xué)ACT，恐怕從難度的角度，也不是太現(xiàn)實(shí)。
目前來(lái)看最大的機(jī)構(gòu)就是ETS，它組織TOEFL考試、SAT考試和ACT考試在美國(guó)各大學(xué)的認(rèn)可程度都比較高。SAT和ACT都是ETS下面兩個(gè)不同的公司運(yùn)作：一個(gè)是CB官方，一個(gè)是ACT公司。
從舉辦這兩個(gè)考試的那天起，這兩個(gè)考試在內(nèi)容、適用地域上就有一些區(qū)別。所以我們常會(huì)聽(tīng)到，SAT更適合于東北部大學(xué)，ACT更適用于西南、中西部地區(qū)。但由于這兩個(gè)考試運(yùn)作時(shí)間較久，實(shí)際上，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有地域的限制的了。
也就是說(shuō)，美國(guó)大學(xué)基本上既認(rèn)可SAT，也認(rèn)可ACT考試，二者是可以互換的。有一個(gè)考試，就沒(méi)有必要再考另外一個(gè)，因?yàn)槎叩淖饔檬且恢碌?/p>
在近幾十年的發(fā)展中，SAT考試的發(fā)展勁頭更加迅猛，原因在于SAT考試的體系更科學(xué)。SAT1要求考生具有基本的寫(xiě)作能力，和閱讀能力，還有基本的數(shù)學(xué)能力。這點(diǎn)和我們國(guó)家比較像。實(shí)際上，我們從小學(xué)開(kāi)始，也就數(shù)學(xué)和語(yǔ)文兩個(gè)科目。這兩個(gè)科目是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，無(wú)論你是人文還是自然科學(xué)。
為了適應(yīng)不斷發(fā)展的人才培養(yǎng)的需要，學(xué)生到了高中，或者大學(xué)，就要有一定的分工和方向。這樣，CB公司在數(shù)學(xué)和語(yǔ)文之外，設(shè)立了SAT2考試，來(lái)滿足不同學(xué)科的需求。
美國(guó)前50大學(xué)都是比較好的大學(xué)，很多專(zhuān)業(yè)就在SAT2中選擇了一些基本科目，進(jìn)行人才選拔。比如SAT2化學(xué)、SAT2物理、SAT2數(shù)學(xué)。有些專(zhuān)業(yè)是必須提供SAT2成績(jī)的，這個(gè)和ACT是無(wú)法替換的。所以，CB公司的這個(gè)SAT考試越來(lái)越受到各大學(xué)的青睞。
但是在各大學(xué)招生簡(jiǎn)章中明確，基本都建議不要求國(guó)際生提交SAT成績(jī)。建議不要求是什么意思呢?意思就是說(shuō)，你是國(guó)際生，這個(gè)考試太難了。你沒(méi)有SAT考試也可以申請(qǐng)我這個(gè)大學(xué)。但是，事實(shí)上，這個(gè)建議太可怕啊了，他一建議，國(guó)際生就紛紛提交SAT成績(jī)。
所以，在美國(guó)排名前50，甚至前30的院校中，基本每個(gè)申請(qǐng)者都會(huì)提交SAT和SAT2。你沒(méi)有，那競(jìng)爭(zhēng)力就可想而知了。
在這項(xiàng)要求以外，各大學(xué)或在這個(gè)要求的下面注明：以下成績(jī)可以替換SAT成績(jī)，其中包括ACT。所以，各大學(xué)建議不強(qiáng)制提交SAT成績(jī)之外，他們也考慮ACT成績(jī)的替換。這是他們的基本表述。從這個(gè)表述里，我相信，更多的人會(huì)覺(jué)察到SAT考試的分量。所以，很多美國(guó)人，包括我們最熟悉的王力宏，提交了很高的SAT成績(jī)。
所以，在美國(guó)院校的錄取中，SAT的作用一直是壓倒ACT的。這一方面是由于SAT考試設(shè)置的科學(xué)性，滿足了個(gè)大學(xué)的基本和專(zhuān)業(yè)要求，而ACT的閱讀、寫(xiě)作顯然是無(wú)法和SAT抗衡的。ACT的科學(xué)考試和SAT的單科考試難度都是無(wú)法對(duì)比的。
還得但是。SAT不是很爭(zhēng)氣，SAT的考題成本非常高，更新難度大，泄題事件不斷受到攻擊非議。CB為了保持住這個(gè)名牌，必須進(jìn)行改革。近幾年，ACT的考生數(shù)量基本和SAT的考生數(shù)量持平了。
實(shí)際上SAT改革是一個(gè)倒逼式的改革，他再不改革，恐怕ACT的考生數(shù)量就要超過(guò)SAT了。所以，新一輪的SAT改革主要集中在他收到質(zhì)疑的幾個(gè)方面：1、生詞偏難，偏生僻。2、倒扣分不科學(xué)。3、寫(xiě)作部分不是基礎(chǔ)要求。4、猜題作弊事件不容易杜絕。新SAT改革主要也是圍繞這幾方面進(jìn)行的。
究竟SAT改革是否能夠拯救他日落西山的命運(yùn)，現(xiàn)在很難說(shuō)。這個(gè)就連CB官方都無(wú)法預(yù)測(cè)的事情，一定要通過(guò)市場(chǎng)的檢驗(yàn)才可以。
那么問(wèn)題就來(lái)了：我是要考SAT還是ACT?
我們中國(guó)人的思維方式總是直線型的，喜歡非此即彼。而美國(guó)大學(xué)招生制度可不是這么簡(jiǎn)單：
1、不能說(shuō)想學(xué)理工就考ACT。這樣想就太簡(jiǎn)單了。ACT考試的科學(xué)部分和SAT的單科考試難度是無(wú)法相比的。你想學(xué)生物、化學(xué)或者物理，那SAT2的物理化學(xué)生物數(shù)學(xué)在申請(qǐng)中是ACT的科學(xué)無(wú)法替代的。
2、不能說(shuō)誰(shuí)更難。二者的難度差不多，都是很難的考試。SAT的閱讀在難度上可能更勝一籌。
3、不能說(shuō)哪個(gè)更好。SAT1分?jǐn)?shù)和ACT分?jǐn)?shù)是可以互換的。美國(guó)這個(gè)最大的民間商業(yè)考試機(jī)構(gòu)，是不會(huì)自己打自己的臉的。只有更適合你申請(qǐng)大學(xué)的考試科目，沒(méi)有更好的科目。
實(shí)際上，這個(gè)問(wèn)題也一直困擾著美國(guó)大學(xué)的招生官們。在他們心目中，更青睞SAT考試，但是ACT考試也有他的長(zhǎng)處。有的地區(qū)有SAT考試的相關(guān)教學(xué)，有的沒(méi)有。正如一個(gè)中國(guó)人提交了SAT成績(jī)，一個(gè)貧困的墨西哥人沒(méi)有SAT成績(jī)，二者沒(méi)有誰(shuí)更厲害的問(wèn)題，只能再看文書(shū)了什么的。
但是，同樣是中國(guó)的考生，同樣一個(gè)高中，GPA中有SAT課程設(shè)置，你卻沒(méi)有提交SAT成績(jī)，那就能說(shuō)明問(wèn)題了。
所以說(shuō)標(biāo)化很重要，但不是一刀切。沒(méi)有說(shuō)一定是哪個(gè)更好，這個(gè)要看具體的情況分析。
網(wǎng)絡(luò)上流傳了一些二者的比較，實(shí)際上這些比較都沒(méi)有真正傳遞出美國(guó)大學(xué)招生的特點(diǎn)。所以，我給大家的建議只能是：你可以先了解一下這兩個(gè)考試，哪個(gè)更適合你，或者哪個(gè)更能考出好的成績(jī)，那就學(xué)哪個(gè)。
還是那句話：千萬(wàn)不要簡(jiǎn)單的直線思維，一刀切。