推薦答案從法律層次上來(lái)說(shuō)不是，因?yàn)殡p學(xué)位在法律上有特指的條件下才會(huì)授予雙學(xué)位證書(shū)，所以國(guó)家并不承認(rèn)輔修有學(xué)士學(xué)位（輔修）證書(shū)是雙學(xué)位證書(shū)。
　　雙學(xué)位，通常指雙學(xué)士學(xué)位。其中第二學(xué)士學(xué)位指在獲得第一學(xué)士學(xué)位的基礎(chǔ)上，全日制脫產(chǎn)再主修另一學(xué)科門(mén)類(lèi)本科專業(yè)兩年，達(dá)到某高校學(xué)位授予規(guī)定條件后，被授予第二學(xué)士學(xué)位。與第二學(xué)士學(xué)位不同，輔修專業(yè)學(xué)位是在本科學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)本專業(yè)的同時(shí)跨學(xué)科門(mén)類(lèi)學(xué)習(xí)輔修另一專業(yè)的學(xué)位課程，達(dá)到規(guī)定要求后同時(shí)獲得另一學(xué)科的輔修學(xué)士學(xué)位，未達(dá)到申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位要求者可視相應(yīng)條件獲得輔修結(jié)業(yè)證書(shū)。
　　在我國(guó)通常將輔修專業(yè)學(xué)位稱為雙學(xué)位，亦有高等院校為輔修學(xué)生頒發(fā)了“雙學(xué)士學(xué)位證書(shū)”，但這其實(shí)并不規(guī)范。在教育部網(wǎng)站的政策咨詢中，教育部分別于2007年、2008年公開(kāi)答復(fù)公眾留言稱：“國(guó)家目前沒(méi)有實(shí)行所謂的‘雙學(xué)位’制度”、“我們國(guó)家尚沒(méi)有適用于‘雙學(xué)位’的相應(yīng)政策”。

　　在教育部的公開(kāi)文件中，提到“雙學(xué)位”一詞往往都是指與國(guó)外大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)的雙學(xué)位。（教育部《教育部國(guó)家發(fā)展改革委財(cái)政部關(guān)于深化研究生教育改革的意見(jiàn)》中指出：“推動(dòng)中外合作辦學(xué)，支持與境外高水平大學(xué)合作開(kāi)展“雙學(xué)位”、“聯(lián)合學(xué)位”項(xiàng)目?！保┑趯?shí)際操作中，“輔修專業(yè)學(xué)位”往往都被國(guó)內(nèi)各高校稱之為“雙學(xué)位”。如福建《海峽都市報(bào)》的《“雙學(xué)位證”變“輔修證”校方稱執(zhí)行教育部文件》這篇報(bào)道就指出：“其實(shí)，根據(jù)省教育廳網(wǎng)公布的相關(guān)文件，我省高校很多本科生，在大學(xué)期間修讀的“雙學(xué)位”，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，應(yīng)稱為輔修專業(yè)學(xué)位。
　　由于此前操作不規(guī)范，不少高校的輔修學(xué)位證書(shū)，是以“雙學(xué)士學(xué)位證書(shū)”等的名目出現(xiàn)。”實(shí)際上，教育部?jī)H對(duì)輔修專業(yè)的學(xué)歷進(jìn)行了規(guī)范，輔修學(xué)歷證書(shū)可以與大學(xué)本科畢業(yè)證配合作為學(xué)歷證明，但為了維護(hù)我國(guó)的國(guó)家學(xué)位制度，并沒(méi)有在規(guī)范文件中承認(rèn)高校授予的輔修專業(yè)學(xué)位。

　　《教育部辦公廳關(guān)于規(guī)范高等學(xué)校學(xué)歷證書(shū)有關(guān)事項(xiàng)的通知（教學(xué)廳函14號(hào)）》指出：“高等學(xué)校只能為取得本校學(xué)籍的學(xué)生頒發(fā)并注冊(cè)一份學(xué)歷證書(shū)。確有學(xué)習(xí)余力的學(xué)生，在校期間修讀同層次其他專業(yè)課程并達(dá)到專業(yè)要求的，學(xué)?？蔀槠漕C發(fā)輔修專業(yè)證書(shū)。輔修專業(yè)證書(shū)與學(xué)歷證書(shū)配合使用，一般不單獨(dú)作為學(xué)歷證書(shū)使用?！?