最佳答案許多學(xué)生費(fèi)盡九牛二虎之力考入了某大學(xué)的某系某專業(yè)后大為失望.嘆息道：“早知如此，真不該來。”由于學(xué)校專業(yè)不如意，他們開始曠課。他們中的多數(shù)都從未考慮過“將來做什么”，是一些沒有弄清自己有怎樣的特長或潛能發(fā)展方向便選擇了學(xué)校專業(yè)的人。這樣的人入學(xué)后適應(yīng)不了自己所選擇的學(xué)校與專業(yè)，因而終日苦惱。他們的選擇是失敗的選擇。下面將這些失敗的選擇的原由介紹一二：
　(1)僅憑高考成績與名次便做決定。
　　(2)僅因?yàn)槭亲约合矚g的某大城市便選擇了該城市的大學(xué)。
　　(3)只要是自己理想的學(xué)校，什么專業(yè)都報(bào)考。
　　(4)僅僅因?yàn)槭敲拼髮W(xué)而報(bào)考
　　(5)在教師的勸說下報(bào)考。
　　(6)在重能力的大學(xué)里，藝術(shù)系、體育系、語言學(xué)系難度低，所以報(bào)考這些系。
　　(7)僅以試分?jǐn)?shù)相當(dāng)為理由報(bào)考并無什么興趣的專業(yè)。

　　(8)僅以現(xiàn)在就業(yè)率高為由選擇專業(yè)。
　　(9)因?yàn)楹门笥褕?bào)考，所以自己也盲從。
　　(10)因?yàn)樯鐣?huì)上普遍認(rèn)為該校“一流”而報(bào)考。
　　在選擇大學(xué)、專業(yè)時(shí)，除了了解自己的素質(zhì)以外，還要了解、研究一下這所大學(xué)、專業(yè)的內(nèi)容與社會(huì)評(píng)價(jià)，如這是—所怎樣的學(xué)校，都有哪些課程；人員配備如何，設(shè)備怎樣；進(jìn)行哪些教育，都有什么講座等。了解大學(xué)的特點(diǎn)也是十分重要的。
　　將來自己要做什么?
　　在充分了解了大學(xué)的特點(diǎn)與自己的特長之后，就要明確奮斗日標(biāo)：自己將來做什么，從事什么職業(yè)。就業(yè)可以大致分為如下三種類型：

　　(A)在以大城市圈為中心、在全國乃至世界范圍內(nèi)開展業(yè)務(wù)的企業(yè)政府部門就業(yè)。

　　(B)扎根于家鄉(xiāng)的土壤.選擇對(duì)地區(qū)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的工作。

　　(C)因?yàn)槔霞覜]有中意的企業(yè)，只好到大城市去發(fā)揮自己的特長。


　　根據(jù)自己希望的不同類型，所選擇的大學(xué)也應(yīng)各不相同。

　　如果希望是(A)類型的話，則選擇全國招生的國家、地方大學(xué)及私立大學(xué)乃是明智之舉。

　　如果希望是(B)類型的話.最好報(bào)考當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)。

　　如果希望是(C)類型的話，應(yīng)該選擇你比較熟悉的城市里的大學(xué)。

　　大學(xué)畢業(yè)生大多愿意找一份“哪怕平凡但收入穩(wěn)定的工作”，具體講就是“公務(wù)員”或“工薪族”，其次還有一部分人希望從事“不受人指使、自食其力的職業(yè)”，具體講就是“公司經(jīng)營者”、“手藝人”、“商店主”、“從事農(nóng)業(yè)、林業(yè)的人”、“醫(yī)生”、“律師”等。

　　僅僅為了當(dāng)公務(wù)員或工薪族便報(bào)考法律系、經(jīng)濟(jì)系有些顯得太缺少青年人的朝氣，同時(shí)這種選擇也是很欠考慮的，入學(xué)后很有可能導(dǎo)致曠課之類事情的發(fā)生。

　　大學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識(shí)、技能、技術(shù)，并教會(huì)學(xué)生怎樣做人，造就專業(yè)人材的機(jī)構(gòu)。如果只是抱著當(dāng)個(gè)公務(wù)員也行，當(dāng)個(gè)工薪族也不壞的想法去混的話.就不能集中精力學(xué)習(xí)，也就無法掌握大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)有的能力。


　　這種人即使畢業(yè)后僥幸找到一份工作.也會(huì)很快成為一名落伍者。如果不結(jié)合人生設(shè)計(jì)與就業(yè)去選擇大學(xué)及就讀專業(yè)，那么事業(yè)成功的希望是不會(huì)有的。
　每年高考填報(bào)志愿都讓家長和學(xué)生頭痛，因?yàn)橐紤]的因素太多，總是讓人左右為難，舉棋不定。到底什么是自己的“最佳”專業(yè)？在確定“最佳”專業(yè)時(shí)，應(yīng)該考慮哪些現(xiàn)實(shí)因素呢？
高考志愿是指高考考生在選擇自己愿意就讀的高校與專業(yè)時(shí)，按規(guī)定向招生部門和高校就自己的決定所表達(dá)的書面意見。通過填報(bào)高考志愿，一方面，考生表達(dá)了自己的要求, 包括希望就讀于哪種學(xué)校、哪所大學(xué)，喜歡什么專業(yè)等；另一方面，各高校又以學(xué)生填報(bào)的志愿為其錄取的基本依據(jù)，從眾多的報(bào)考者中擇優(yōu)選拔合格的新生。高校與學(xué)生之間的這種“雙向選擇”, 正如人們求職、找工作實(shí)行的“雙向選擇”一樣。

　　填報(bào)志愿無論對(duì)考生還是對(duì)學(xué)校和招生部門來說，都是不可忽視的。高校錄取新生，既要以文化成績?yōu)橹魅婵疾閷W(xué)生的德智體條件，又要切實(shí)尊重考生志愿。對(duì)文化成績上了線的考生，學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按志愿錄取。特別是實(shí)行學(xué)生繳費(fèi)上學(xué)、畢業(yè)后自主擇業(yè)的高教體制后，考生志愿將更加受重視、受尊重。因此，高考志愿不僅極大地關(guān)系到考生能否進(jìn)入相應(yīng)理想的院校、專業(yè)，也關(guān)系到高校能否挑選到合格的學(xué)生，更關(guān)系到國家教育事業(yè)的健康發(fā)展?？忌?、家長、學(xué)校乃至社會(huì)都應(yīng)重視填報(bào)志愿這一環(huán)節(jié)。