融合教育影子教師證書是中央電教館部門頒發(fā)的，證書受到國家認(rèn)可企業(yè)認(rèn)證是含金量高，有需要報(bào)考的人可以盡快聯(lián)系八角藤考證老師報(bào)名，考試前需要參與統(tǒng)一的線上培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)。

　　融合教育影子教師工作內(nèi)容

　　個(gè)人輔導(dǎo)：幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;幫助學(xué)生遵守課堂規(guī)則;協(xié)助學(xué)生參與課堂教學(xué);協(xié)助學(xué)生完成各種科目的作業(yè);協(xié)助學(xué)生參與同伴和小組活動等;管理學(xué)生行為，防止出現(xiàn)問題行為;為特殊學(xué)生面臨的緊急情況提供應(yīng)急響應(yīng)，以確保他們的人身安全。

　　溝通與交流：定期了解學(xué)生家長的需求;就學(xué)生的日常表現(xiàn)向家長提供反饋;為家庭干預(yù)提供建議;提前了解教師的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容;向講師提供關(guān)于學(xué)生表現(xiàn)的反饋;為課堂教學(xué)調(diào)整提供建議。

　　協(xié)同合作：加強(qiáng)與普通班主任、資源教師、校園監(jiān)督員的合作;參與學(xué)生IEP的開發(fā);與普通班主任合作進(jìn)行教學(xué)。

　　融合教育影子教師專業(yè)指導(dǎo)

　　融合教育影子教師是融合教育專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)中的重要成員，是學(xué)校開展融合教育不可或缺的補(bǔ)充力量，經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)與指導(dǎo)的影子教師，是學(xué)校教學(xué)的需要，對特殊兒童家庭教育的指導(dǎo)，也是家長的迫切需要。

　　融合教育影子教師發(fā)展前景

　　2021年殘疾人特殊教育三期計(jì)劃即將實(shí)施，文件指出“要逐步完善面向孤獨(dú)癥兒童的特殊教育服務(wù)機(jī)制，建立孤獨(dú)癥兒童助教陪讀制度，為孤獨(dú)癥兒童隨班就讀提供支持”。在此背景下，進(jìn)行融合教育影子教師培訓(xùn)響應(yīng)了國家及教育部的號召，解決了學(xué)校家長實(shí)際問題，符合目前中國特殊教育的發(fā)展現(xiàn)狀，未來發(fā)展前景可期。