選擇一門自己喜歡的專業(yè)對于同學們未來的發(fā)展是非常重要的，同學們在選擇學校的時候，了解報考的學校有哪些專業(yè)是非常有必要的，對于同學們填報學校會有很大的幫助。下面老師整理了關(guān)于四川金堂職業(yè)高級中學專業(yè)介紹等相關(guān)內(nèi)容，希望能給同學們帶來幫助。 四川金堂職業(yè)高級中學專業(yè)

數(shù)控加工技術(shù)專業(yè)：是培養(yǎng)適應現(xiàn)代化經(jīng)濟建設需要，德、智、體全面發(fā)展，具有扎實的數(shù)控機床加工專業(yè)知識，有較強的動手能力，能在生產(chǎn)一線的智能、技能型操作崗位上，從事數(shù)控加工和數(shù)控設備操作與管理的人才。

畢業(yè)后從事生產(chǎn)管理、機械產(chǎn)品設計，數(shù)控編程與加工操作，數(shù)控設備安裝、調(diào)試與操作，數(shù)控設備故障診斷與維修、改造及售后服務等工作。

汽車應用與維修專業(yè)：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術(shù)人才。

本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務接待、汽車及配件銷售等工作。

會計電算化專業(yè)：培養(yǎng)能主動適應社會主義市場經(jīng)濟和科技發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，面向現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)、管理和服務第一線以及行政事業(yè)單位的財務會計及相關(guān)崗位，牢固掌握會計電算化職業(yè)崗位所需的基礎理論知識和專業(yè)技能，能從事財務會計、財務管理、審計等工作的高級技術(shù)應用型人才。

畢業(yè)生從事中小企業(yè)及事業(yè)單位的出納、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位。

學校占地面積116畝，建筑面積5.8萬㎡，實訓場地1.1萬㎡，實訓設備投入超4000萬元。在編在崗教師166人。擁有市、縣“雙師型”教師40余人，國家、省市級骨干教師20余人，縣優(yōu)秀班主任10余人，縣優(yōu)秀青年教師8人，市、縣教壇新秀、教學能手、學科帶頭人5人，縣“十佳”班主任、學習型教師3人，行業(yè)專家5人。2020年在校在籍學生3841人，教學班級68個，其中升學班23個，五年一貫制大專班5個。

學?，F(xiàn)開辦有機電技術(shù)運用一體化(機械加工技術(shù)、機電技術(shù)與運用、電子技術(shù)運用)、汽車運用與維修、建筑工程施工、學前教育、工美、旅游(酒店方向)、財會電算化、現(xiàn)代觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理、電子商務、計算機網(wǎng)絡技術(shù)等十大專業(yè)。根據(jù)金堂“工業(yè)強縣”和成都市“東進”產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局和金堂縣職業(yè)教育十三五規(guī)劃需求，優(yōu)化調(diào)整學校專業(yè)設置及建設。重點發(fā)展二產(chǎn)類龍頭專業(yè)、保留傳統(tǒng)主干三產(chǎn)專業(yè)、開拓結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求新專業(yè)。

四川金堂職業(yè)高級中學以“德能合一，多元并進”為辦學理念，著力打造“載道造物，匠行天下”的“匠心”文化特色。學校培養(yǎng)了大量的人才，感興趣的同學都可以報考。以上就是老師所整理的四川金堂職業(yè)高級中學專業(yè)的相關(guān)信息，希望能給同學們帶來幫助。