精選答案

主要著述：
譚剛強(qiáng)有《關(guān)于民族地區(qū)青少年信教問(wèn)題的思考》、《民族地區(qū)青年僧侶文化問(wèn)題初探》、《青年的自身發(fā)展與社會(huì)化過(guò)程的特點(diǎn)》、《現(xiàn)代文化為什么真誠(chéng)地推崇青年人》、《商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)當(dāng)代少年兒童的影響》、《青年的價(jià)值取向與心理衛(wèi)生》、《關(guān)于青年心理咨詢(xún)的思考》、《八十年代，青年的理想邁向何方？》、《當(dāng)代蘇聯(lián)青年文化風(fēng)貌》、《臺(tái)灣大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)心態(tài)類(lèi)型》、《青年研究答問(wèn)錄》 、《青年研究十年的發(fā)展與困惑》 、《年輕的潮與年輕的夢(mèng)：談“汪國(guó)真現(xiàn)象”》、《論走向21世紀(jì)的兒童少年德育工作》、《大眾傳播中的德育效應(yīng)》、《“老三屆”:跨世紀(jì)的話題》、《高科技發(fā)展對(duì)青年社會(huì)化的影響新世紀(jì)：成長(zhǎng)中的青年向何方》、《跨世紀(jì),中國(guó)出現(xiàn)“多媒體人”——高科技發(fā)展對(duì)青少年成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)影響》、《“電子多媒體時(shí)代”的青少年與青少年工作》、《學(xué)生為何反應(yīng)冷漠——對(duì)大學(xué)生課堂參與行為的研究》、《臺(tái)灣地區(qū)心理學(xué)研究現(xiàn)狀概述》、《臺(tái)灣學(xué)者對(duì)問(wèn)題青少年對(duì)策的探討》、《團(tuán)干部職業(yè)心理的社會(huì)學(xué)分析》、《中國(guó)企業(yè)家心靈的迷亂與療治——對(duì)經(jīng)濟(jì)脊梁群體心理疲勞與塌陷現(xiàn)象的健康心理學(xué)解析》 、《員工心理資本：現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力》 、《渝商：漸行漸明的特殊職業(yè)集群》 、《渝商：在現(xiàn)代商務(wù)與多元焦慮之間》、《渝商：征戰(zhàn)中的夫妻情長(zhǎng)兒女情懷》、《“桑塔拉之魂”因何墜樓而去?》、《策劃師資格認(rèn)證并非都是利好》、《高成長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)連鎖企業(yè)的“圈套”》、《人際難題：公司政治與權(quán)力》、《職場(chǎng)“新鮮人”與“疲乏感”》、《“四招”了斷主管的煩心事》、《銷(xiāo)售代表：甄選與管理》、《尹明善：奮力揚(yáng)帆的華商俊杰》、《左宗申：中國(guó)龍 宗申夢(mèng)》、《孫甚林：心向“南方”跋涉者》、《魏建國(guó)：玩轉(zhuǎn)“波比”真英雄》、《三峽移民新城與社會(huì)人文要素》、《關(guān)于建立成渝工業(yè)走廊的構(gòu)想》、《非市場(chǎng)化：中國(guó)“高新技術(shù)公共項(xiàng)目”政策施行中的效率缺失》、《當(dāng)代父母?jìng)儜?yīng)確立的新育才觀》、《獨(dú)生子女八種養(yǎng)育觀》、《我們?cè)鯓幼龈改浮贰ⅰ对L談筆錄：性感，可以訓(xùn)練》、《白領(lǐng)麗人：謹(jǐn)防心病摧毀你》、《女人，你緣何恐懼成功？》、《女人：透過(guò)淚眼覓快樂(lè)》、《女人：結(jié)婚對(duì)你意味著什么》、《女人，讓心跟愛(ài)一起走》、《女人，揣著夢(mèng)想去漂泊》、《女人，讓快樂(lè)永遠(yuǎn)在》、《女人，走出超負(fù)荷的心靈》、《女人，學(xué)會(huì)做女人》、《女人，唯有心美人更靚》、《女人：“乳房”咋樣更美麗》、《學(xué)會(huì)在“機(jī)關(guān)文化”中前行》、《用公仆品格顛覆舊的官場(chǎng)文化》、《在“快三慢四”中尋找一種平衡》、《職場(chǎng)上你為什么不快樂(lè)？》、《失眠是現(xiàn)代人的通病》、《你對(duì)“失眠”知多少？》、《是什么“妖魔”讓你失眠？》、《青年行為學(xué)》（第一作者）、《咨詢(xún)心理學(xué)》（參寫(xiě)）、《孩子都可成大器》（第一作者）、《東方震蕩》（參寫(xiě)）、《離退休人員健康使用手冊(cè)》（參寫(xiě)）等上百萬(wàn)字青少年研究、應(yīng)用心理學(xué)研究、商務(wù)觀察研究論著或譯著在省級(jí)以上或全國(guó)性公開(kāi)發(fā)行核心期刊（如《青年研究》、《當(dāng)代青年研究》、《中國(guó)青年研究》、《中央民族學(xué)院學(xué)報(bào)》、《應(yīng)用心理學(xué)》、《教育研究》、《企業(yè)文明》、《現(xiàn)代健康人》、《家人》、《中國(guó)西部》、《創(chuàng)業(yè)者》、《探索》、《中國(guó)財(cái)富論壇》等學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)期刊）上發(fā)表，或經(jīng)國(guó)家出版社公開(kāi)出版。

職業(yè)擅長(zhǎng)：
在“現(xiàn)代人職業(yè)選擇與職場(chǎng)倦怠的調(diào)適、現(xiàn)代人情愛(ài)選擇與情場(chǎng)倦怠的調(diào)適、現(xiàn)代人的親子選擇與親場(chǎng)倦怠的調(diào)適；企業(yè)家的心理困擾與調(diào)適、公務(wù)員的心理壓力與調(diào)適、新女性的心理健康與調(diào)適；青少年生涯規(guī)劃與發(fā)展?fàn)恳o導(dǎo)、大學(xué)生就業(yè)謀劃與創(chuàng)業(yè)孵化輔導(dǎo)、企事業(yè)商務(wù)發(fā)展與營(yíng)運(yùn)謀略的策劃”等方面有較豐富的理論研究分析功底和咨詢(xún)輔導(dǎo)執(zhí)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
有個(gè)體服務(wù)案例達(dá)數(shù)百例，對(duì)象以重慶為主體，并有部分來(lái)自海外的加拿大、美國(guó)和香港、臺(tái)灣地區(qū)，以及國(guó)內(nèi)的北京、上海、深圳、杭州、四川、青海、新疆等地區(qū)。
譚剛強(qiáng)先后受邀為上百家企事業(yè)單位、商務(wù)機(jī)構(gòu)、大專(zhuān)院校、科研院所作過(guò)上百場(chǎng)商務(wù)策劃、企業(yè)文化、媒體資訊、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、項(xiàng)目分析、融資戰(zhàn)略、投資理財(cái)、心理減壓等專(zhuān)類(lèi)講座報(bào)告。
講座主題：
應(yīng)多類(lèi)服務(wù)對(duì)象邀請(qǐng)或要求，譚剛強(qiáng)已就下列專(zhuān)題舉辦過(guò)多類(lèi)型的講座報(bào)告：

一、心理健康與壓力調(diào)適類(lèi)
1、今天我們?yōu)槭裁床豢旎睢F(xiàn)代人的心理壓力與調(diào)適
2、滋養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的心力——現(xiàn)代人的心理困惑與調(diào)適
3、失眠是現(xiàn)代人的通病——對(duì)“現(xiàn)代人失眠”問(wèn)題的考察
4、“夜不能寐”緣何成為現(xiàn)代人的通??？——對(duì)現(xiàn)代人“失眠”問(wèn)題的心理學(xué)考察
5、多元物欲與審美誘惑下的壓力寬釋——現(xiàn)代人的價(jià)值取向與心理衛(wèi)生問(wèn)題探源
6、現(xiàn)代人如何找回失業(yè)后的陽(yáng)光？——與您共同尋覓走過(guò)失業(yè)低谷的有效心理方略
7、白領(lǐng)麗人：謹(jǐn)防心病摧毀你
8、走出職場(chǎng)倦怠與都市空心人的陷阱
9、企業(yè)家的心理健康與調(diào)適
10、公務(wù)員的心理健康與調(diào)適
11、白領(lǐng)人士的心理健康與調(diào)適
12、職業(yè)男女：如何緩解心理壓力
13、身心健康的認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)與解決焦慮的多元途徑
14、身心健康的現(xiàn)代理念與身心健康要訣

15、身心健康的經(jīng)營(yíng)之道——自我心理調(diào)適藝術(shù)
16、挫折、壓力與應(yīng)對(duì)——化解壓力的策略和方法；
17、現(xiàn)代人怎樣保持心理健康？
18、公安獄警的心理健康與自我調(diào)適
18、公安干警的心理健康與自我調(diào)適——憲政社會(huì)發(fā)展中的公安干警價(jià)值取向困惑與心理健康選擇
19、銀行員工的心理健康與自我調(diào)適——多元社會(huì)發(fā)展中的銀行員工價(jià)值取向困惑與心理健康選擇
20、現(xiàn)代職場(chǎng)員工的心理壓力與情緒管理調(diào)適
21、現(xiàn)代社會(huì)中高級(jí)管理人員的情緒管理與減壓手段
22、進(jìn)城只為圓夢(mèng)想，心安何處是家園？——農(nóng)民工：從“打工仔”到“新市民”
23、反毒靚人生 戒癮方快活——消除心影 戒除毒癮 珍愛(ài)生命
24、遭遇犯罪懲戒后的人生如何重塑陽(yáng)光心態(tài)——與監(jiān)獄在押職務(wù)犯罪服刑人員的交流報(bào)告
25、從現(xiàn)代教師的“心理困乏”看現(xiàn)代教師的“健康觀”
26、現(xiàn)代教師如何走出心理陰影的纏繞——積極尋覓走出教師心理困擾的方略
27、心理咨詢(xún)的基本原理與基本技能——與小學(xué)班主任培訓(xùn)老師的交流
28、學(xué)校心理輔導(dǎo)室建設(shè)與課程設(shè)計(jì)
29、學(xué)校心理健康教育的實(shí)施策略
30、變態(tài)心理學(xué)與健康心理學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)談
31、內(nèi)陸開(kāi)放時(shí)代：團(tuán)干部的發(fā)展與選擇——團(tuán)干部職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理
32、新傳媒時(shí)代的多元化讀書(shū)選擇——如何快速獲得支撐人生發(fā)展的快樂(lè)資訊
33、用讀書(shū)提升我們的幸福生活體驗(yàn)指數(shù)——網(wǎng)絡(luò)（世俗化）時(shí)代的讀書(shū)與選擇
34、中國(guó)內(nèi)陸：社會(huì)急劇變遷時(shí)代的心理咨詢(xún)與發(fā)展選擇
35、中國(guó)企業(yè)家：迷亂的心靈——對(duì)“經(jīng)濟(jì)脊梁”群體“精神疲勞”現(xiàn)象的健康心理學(xué)考評(píng)
36、中國(guó)企業(yè)家心靈的迷亂與療治——對(duì)經(jīng)濟(jì)脊梁群體心理疲勞與塌陷現(xiàn)象的健康心理學(xué)解析
37、員工心理資本：現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力
38、學(xué)會(huì)在流變的“機(jī)關(guān)文化”中前行
39、勇視職場(chǎng)“新鮮人”的職場(chǎng)“疲乏感”
40、離退休人員的心理健康與自我調(diào)適
41、心理營(yíng)養(yǎng)與身心健康
二、情感與女性類(lèi)
1、情多了，樂(lè)去了，性來(lái)了，愛(ài)走了，迷惑了——現(xiàn)代化進(jìn)程對(duì)現(xiàn)代人婚姻與家庭的多重影響考察
2、現(xiàn)代女人憑什么走向成功與幸福？——關(guān)于現(xiàn)代女人“天賦資本”與“生存優(yōu)勢(shì)”的思考
3、人“私秘花園”中的情愛(ài)心事——關(guān)于快樂(lè)女人婚戀自療的心理探測(cè)
4、結(jié)婚，對(duì)你意味著什么？——對(duì)現(xiàn)代人“結(jié)婚行為”的健康考評(píng)
5、尋夢(mèng)的女人為什么愿意“跟著感覺(jué)走”？——現(xiàn)代化進(jìn)程中的新女人都市情懷探究
6、女人：“乳房”咋樣更美麗？——對(duì)女人“挺好”行為現(xiàn)象的文化心理學(xué)解讀
7、牽手幸福 擁抱快樂(lè)——現(xiàn)代職業(yè)女性的壓力與調(diào)適
8、文化美女與內(nèi)在美——21世紀(jì)怎樣做女人系列談之一
9、文化美女與自信心——21世紀(jì)怎樣做女人系列談之二
10、女人的美麗來(lái)自健康——新美麗時(shí)代我們?cè)鯓樱ㄖ耍┳鲆粋€(gè)完美的女人
11、美女經(jīng)濟(jì)時(shí)代女人的發(fā)展與選擇
12、女性緣何恐懼成功？
13、單婚多戀現(xiàn)象與“一夜情”的產(chǎn)生及影響
14、下班男人：為何不按時(shí)回家？
15、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的婚姻與情愛(ài)難題
16、大眾傳媒時(shí)代的情愛(ài)人生與現(xiàn)代人情愛(ài)選擇
……
三、家教與青少年成長(zhǎng)及學(xué)校教育
1、今天，我們?cè)鯓幼龈改?br />2、與孩子家長(zhǎng)談?dòng)變航逃龁?wèn)題
3、社會(huì)大變遷時(shí)代：家庭教育的選擇——現(xiàn)代家長(zhǎng)怎樣做“孩童社會(huì)化”的引路人與領(lǐng)航者
4、社會(huì)大變遷時(shí)代的家庭教育——什么樣的孩子養(yǎng)育才能讓其在當(dāng)下與未來(lái)時(shí)代善生存
6、新時(shí)代：我們?cè)鯓幼黾议L(zhǎng)——今日家長(zhǎng)：該為孩子的順利成長(zhǎng)與社會(huì)介入做些什么
7、“教會(huì)孩子適應(yīng)明天”是現(xiàn)代家教的關(guān)鍵——與小學(xué)生家長(zhǎng)談“今天，我們?cè)鯓幼龈改浮?br />8、新時(shí)代：孩子的成長(zhǎng)牽引與家教的智慧選擇
9、如何培養(yǎng)孩子的健全人格
10、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代：成長(zhǎng)中的多媒體新新人類(lèi)——當(dāng)代社會(huì)發(fā)展對(duì)家庭教育的影響
11、當(dāng)代小學(xué)生的心理發(fā)展選擇與輔導(dǎo)對(duì)策
12、全球化時(shí)代，我們?cè)鯓优愫⒆映砷L(zhǎng)？
13、關(guān)注少年兒童心理健康，培養(yǎng)健全人格——小學(xué)生心理發(fā)展與健康輔導(dǎo)
14、關(guān)注成長(zhǎng)中的少年兒童心理健康，培養(yǎng)適應(yīng)變革新時(shí)代的健全人格
15、當(dāng)代少年兒童發(fā)展走勢(shì)與教育輔導(dǎo)選擇——網(wǎng)絡(luò)時(shí)代：未成年人思想道德教育的應(yīng)有路徑
16、“多媒體時(shí)代”的青少年與青少年工作
17、“多媒體時(shí)代”的少先隊(duì)員與少先隊(duì)工作
18、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代：少先隊(duì)工作創(chuàng)新的基點(diǎn)與選擇
19、媒體時(shí)代的親子關(guān)系與調(diào)適
20、讓和諧的青春季風(fēng)吹拂少年成長(zhǎng)的心靈——學(xué)會(huì)助力青春期孩子的成長(zhǎng)
21、兒童的行為塑造與矯正
22、我是誰(shuí)？長(zhǎng)大真煩也真好——對(duì)非常男女中的女性的初初認(rèn)知
23、這世道，我們?yōu)槭裁匆信笥?？——關(guān)于小小少年交友問(wèn)題的討論
24、讓每個(gè)少女都快樂(lè)地成長(zhǎng)——父母如何坦視青春期少女的成長(zhǎng)難題
25、中小學(xué)學(xué)生的人際交往輔導(dǎo)與技巧
26、青春，讓我們相逢——學(xué)會(huì)在青春歲月里成長(zhǎng)
27、世俗化時(shí)代：學(xué)會(huì)在青春期里成長(zhǎng)
28、人生何處不PK？——與當(dāng)代高中生談心理健康發(fā)展與選擇
29、求職就是推銷(xiāo)自己——女職校生如何推銷(xiāo)自己與適應(yīng)社會(huì)
30、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的代際差異與沖突 ——青少年與成人的疏離與溝通
31、平心靜氣迎高考——高考考前心理調(diào)節(jié)以及緊急突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)方法
32、高考后，如何張示你的青春意象
33、發(fā)明創(chuàng)造并不神秘：你也能做發(fā)明家
34、今天，我們?cè)鯓幼鼋處?？——開(kāi)放時(shí)代學(xué)校教育工作的發(fā)展選擇
35、-開(kāi)放時(shí)代學(xué)校管理創(chuàng)新的發(fā)展選擇——關(guān)于新領(lǐng)導(dǎo)觀與一流學(xué)校的建設(shè)
36、現(xiàn)代學(xué)校的文化建設(shè)——新時(shí)代學(xué)校文化建設(shè)的選擇與建構(gòu)
37、內(nèi)陸開(kāi)放經(jīng)濟(jì)與文化時(shí)代：學(xué)校德育工作的審視與抓手
……
四、大學(xué)生與青年職業(yè)生涯教育類(lèi)
1、大學(xué)幾年中應(yīng)該學(xué)些什么？
2、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)：帶你步入大職場(chǎng)
3、為未來(lái)規(guī)劃人生：走好職場(chǎng)第一步——當(dāng)代大學(xué)生后天驕時(shí)代的生存法則與職業(yè)生涯規(guī)劃
4、為未來(lái)規(guī)劃人生：從學(xué)校開(kāi)始起步的選擇——未來(lái)商務(wù)職場(chǎng)人的生存法則與生涯規(guī)劃
5、大學(xué)新生的心理問(wèn)題與調(diào)適
6、高職生，讓你的青春意象依然旋轉(zhuǎn)
7、愛(ài)又如何？——大眾傳媒時(shí)代大學(xué)生的情愛(ài)難題
8、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備:大學(xué)生為明天該做些啥？——如何謀劃適合自己的創(chuàng)業(yè)選擇
9、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)：創(chuàng)業(yè)資訊的采集與運(yùn)用
10、大學(xué)生素質(zhì)拓展與個(gè)體的創(chuàng)業(yè)就業(yè)選擇——未來(lái)社會(huì)職場(chǎng)人的生存法則與生涯規(guī)劃
11、明天：你的生存飯碗在哪里?——大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè):面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
12、新生代：該如何選擇做“有價(jià)值”的人？
13、雷峰、紅衛(wèi)兵與青年人的社會(huì)化
14、職場(chǎng)青年如何塑造陽(yáng)光心態(tài)
15、為未來(lái)規(guī)劃人生：當(dāng)代青年的職業(yè)生涯發(fā)展與選擇
16、人生與職場(chǎng)：個(gè)人與企業(yè)發(fā)展的和諧選擇
17、知識(shí)經(jīng)濟(jì)與現(xiàn)代教育——新世紀(jì)：成長(zhǎng)的新一代與教育工作者發(fā)展選擇
18、誰(shuí)能打敗現(xiàn)代企業(yè)員工——走向世界商務(wù)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代的現(xiàn)代企業(yè)對(duì)員工素質(zhì)的基本要求
19、為未來(lái)規(guī)劃人生，學(xué)會(huì)在青春職場(chǎng)快樂(lè)成長(zhǎng)——年輕員工職場(chǎng)發(fā)展的心路選擇
20、工作著是美麗的：解讀執(zhí)行的快樂(lè)——平安人壽員工如何在工作本職中快樂(lè)成長(zhǎng)
21、選擇律師行業(yè) 選擇你的人生——實(shí)習(xí)律師如何在社會(huì)發(fā)展最需要的行業(yè)里歷練自己
……
五、社會(huì)發(fā)展與企業(yè)發(fā)展類(lèi)
1、萬(wàn)州：三峽移民新城建設(shè)與發(fā)展中的社會(huì)人文要素
2、渝商：徜徉在現(xiàn)代商務(wù)與多元焦慮方式之間
3、渝商：漸行漸明的巴渝特殊職業(yè)集群——從社會(huì)心理視角對(duì)重慶商人的群體特征到個(gè)性特征的考察
4、公司人際難題：公司政治與權(quán)力斗爭(zhēng)
5、后奧運(yùn)時(shí)代：中小企業(yè)發(fā)展的困局與出路
6、新經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)的人力資源發(fā)展戰(zhàn)略
7、街道社區(qū)的廉政建設(shè)與行為選擇——憲政社會(huì)發(fā)展中的公務(wù)員價(jià)值取向與行為塑造
8、反腐倡廉贏民心 創(chuàng)新服務(wù)促發(fā)展——十八大情勢(shì)下的街道服務(wù)工作與創(chuàng)新
9、緊跟時(shí)代大趨勢(shì) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)促發(fā)展——十八大帶來(lái)的政策利好與企業(yè)選擇
10、十八大新政語(yǔ)境下的利好企業(yè)政策
11、管理情商——情商與領(lǐng)導(dǎo)力
12、國(guó)學(xué)與現(xiàn)代企業(yè)管理
13、國(guó)學(xué)中的智慧人生觀
14、現(xiàn)代公務(wù)員的角色意識(shí)與溝通
15、構(gòu)建你完整的財(cái)務(wù)管理計(jì)劃——現(xiàn)代人投資理財(cái)?shù)男睦砼c行為分析
16、消費(fèi)心理與客戶(hù)服務(wù)
17、國(guó)航天使（空乘）與空中的“南丁格爾”——關(guān)于國(guó)航空姐與國(guó)航旅客的服務(wù)心理認(rèn)知
18、網(wǎng)絡(luò)科技信息的采集與運(yùn)用——信息采集實(shí)用技能技巧漫談
19、現(xiàn)代企業(yè)的薪酬設(shè)計(jì)與管理
20、現(xiàn)代企業(yè)診斷實(shí)務(wù)簡(jiǎn)談
21、現(xiàn)代企業(yè)文化與形象設(shè)計(jì)
22、項(xiàng)目可行分析與企業(yè)融資執(zhí)行
23、現(xiàn)代小型商貿(mào)企業(yè)的項(xiàng)目篩選與市場(chǎng)拓展
24、現(xiàn)代小型商貿(mào)企業(yè)如何獲取有效商貿(mào)資訊
25、新聞與商務(wù)媒體從業(yè)者的資訊采集與運(yùn)用——如何獲取媒體深度業(yè)務(wù)與市場(chǎng)拓展資訊、技能
26、新媒體時(shí)代如何獲取有價(jià)值的商務(wù)資訊——商業(yè)影樓企業(yè)的數(shù)字化生存與成長(zhǎng)
27、中小企業(yè)商務(wù)資訊的采集與運(yùn)用——如何獲取市場(chǎng)拓展資訊
28、中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)融資與資本運(yùn)作
29、中小企業(yè)如何善用政策資源促發(fā)展
30、中小企業(yè)的市場(chǎng)選擇
31、初創(chuàng)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)選擇
32、小微企業(yè)的項(xiàng)目篩選與市場(chǎng)選擇
33、小微商務(wù)企業(yè)如何獲取有效商務(wù)資訊
34、初創(chuàng)企業(yè)如何有效獲取創(chuàng)業(yè)資訊
35、如何提升中小企業(yè)的發(fā)展效度——中小企業(yè)需要怎樣的管理
36、產(chǎn)業(yè)孵化園區(qū)的人力資源管理要素
37、孵化器的業(yè)務(wù)開(kāi)展及其選項(xiàng)——新經(jīng)濟(jì)背景下的孵化器業(yè)務(wù)開(kāi)展工作方向
38、世俗化商業(yè)浪潮中的精細(xì)化管理——精細(xì)化管理：現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展必由之路
39、現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理人與執(zhí)行力效度——如何提升職業(yè)經(jīng)理人的執(zhí)行力
40、新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的創(chuàng)業(yè)發(fā)展與選擇
41、創(chuàng)業(yè)融資實(shí)戰(zhàn)簡(jiǎn)談
42、招商工作的要點(diǎn)及策略
43、如何成為銷(xiāo)售精英？——客戶(hù)經(jīng)理的精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)選擇
44、銷(xiāo)售素養(yǎng)的提升與團(tuán)隊(duì)精神的構(gòu)建——客戶(hù)經(jīng)理的精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)選擇
45、100%俘虜顧客的心——從客戶(hù)關(guān)系、客戶(hù)心理看客戶(hù)服務(wù)的重要性
46、商務(wù)策劃與現(xiàn)代企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)
47、企業(yè)如何做公關(guān)？——現(xiàn)代企業(yè)與公共關(guān)系
48、壓力與情緒管理
49、如何打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)
……
講座機(jī)構(gòu)：
譚剛強(qiáng)先后受邀舉辦過(guò)講座的主要機(jī)構(gòu)有：
重慶渝中區(qū)人民政府、重慶九龍坡區(qū)黨校、重慶市中小企業(yè)局、重慶市社保局、總裝備部西南軍代處、重慶市公安局車(chē)管所、重慶市公安局高新區(qū)分局、重慶市九龍監(jiān)獄、重慶市南川監(jiān)獄、四川達(dá)州強(qiáng)制戒毒所、重慶市圖書(shū)館、重慶市渝中區(qū)圖書(shū)館、重慶市少兒圖書(shū)館、重慶新華書(shū)城、重慶中藥研究院、重慶市商業(yè)委員會(huì)培訓(xùn)中心、重慶市電力公司培訓(xùn)中心、中國(guó)人民大學(xué)MBA重慶教學(xué)部、中科院心理所心理學(xué)函授大學(xué)重慶教學(xué)部、中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人萬(wàn)洲培訓(xùn)中心、四川大學(xué)在職經(jīng)濟(jì)學(xué)博士研究生班、墊江縣工商聯(lián)、重慶總商會(huì)美容美發(fā)商會(huì)、重慶市首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)藝術(shù)節(jié)組委會(huì)；
團(tuán)中央北戴河培訓(xùn)基地、中央團(tuán)校、深圳紅太陽(yáng)教育中心、重慶市教委、重慶團(tuán)市委、重慶南岸區(qū)教委、重慶市江津區(qū)教委、重慶永川區(qū)教委、重慶市少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)、重慶市青少年社會(huì)教育協(xié)會(huì)、重慶北部新區(qū)教育局團(tuán)工委、重慶渝中區(qū)團(tuán)委、重慶沙坪壩區(qū)團(tuán)委、重慶江北區(qū)團(tuán)委、重慶北碚區(qū)團(tuán)委、重慶永川區(qū)團(tuán)委、重慶綦江縣團(tuán)委、重慶壁山縣團(tuán)委、重慶市少年宮、重慶市市級(jí)機(jī)關(guān)幼兒園、大坪、兩路口、較場(chǎng)口街道辦、天湖美鎮(zhèn)社區(qū)、隆鑫俊逸江南社區(qū)；
四川師范大學(xué)、華西醫(yī)科大學(xué)、四川聯(lián)合高等職業(yè)學(xué)院、四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、西南大學(xué)、西南政法大學(xué)、重慶大學(xué)、重慶交通大學(xué)、重慶郵電大學(xué)、重慶工商大學(xué)、重慶理工大學(xué)、重慶科技學(xué)院、重慶文理學(xué)院、長(zhǎng)江師范學(xué)院、重慶教育學(xué)院、重慶城市管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院、重慶工商大學(xué)融智學(xué)院、三峽職業(yè)學(xué)院、重慶化工職業(yè)學(xué)院、重慶光彩職業(yè)學(xué)院、重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院、重慶城市職業(yè)學(xué)院、重慶青年職業(yè)技術(shù)學(xué)院、重慶教師進(jìn)修學(xué)院、重慶九龍坡教師進(jìn)修學(xué)院、開(kāi)縣教育培訓(xùn)中心、重慶創(chuàng)新職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、重慶市女子職業(yè)高級(jí)中學(xué)、重慶渝中區(qū)職業(yè)教育中心、重慶康橋巧藝苑培訓(xùn)中心、成都世紀(jì)精英職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校重慶八中、重慶榮昌中學(xué)、重慶北碚朝陽(yáng)中學(xué)、重慶北部新區(qū)渝高中學(xué)、重慶巴縣中學(xué)、重慶界石中學(xué)、重慶木洞中學(xué)、重慶巴蜀小學(xué)、重慶人民小學(xué)、重慶樹(shù)人小學(xué)、重慶渝中第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、重慶市渝中石油路小學(xué)、重慶市渝中金馬小學(xué)、重慶九龍坡區(qū)楊家坪小學(xué)、重慶北部新區(qū)天宮殿實(shí)驗(yàn)學(xué)校、重慶北部新區(qū)星光實(shí)驗(yàn)學(xué)校、重慶北部新區(qū)人和實(shí)驗(yàn)學(xué)校、重慶高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、重慶高新區(qū)石新路小學(xué)、重慶江北米亭子小學(xué)、重慶江北觀音橋小學(xué)、重慶南坪實(shí)驗(yàn)小學(xué)、重慶南岸龍門(mén)浩小學(xué)、重慶南岸天臺(tái)崗小學(xué)、重慶市聾啞學(xué)校；
中國(guó)攝影家協(xié)會(huì)人像攝影專(zhuān)業(yè)委員會(huì)、重慶攝影家行業(yè)協(xié)會(huì)、韓國(guó)貿(mào)易館、四川瑞云集團(tuán)、重慶渝海集團(tuán)、重慶長(zhǎng)安集團(tuán)、西南鋁業(yè)集團(tuán)團(tuán)委、重慶富洲地產(chǎn)集團(tuán)、重慶新型建筑材料有限責(zé)任公司、城口縣招商局；
……
兼職課程：
受邀擔(dān)任重慶文理學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院特聘本科課程教授（主講《網(wǎng)絡(luò)心理學(xué)》、《兩性心理學(xué)》、《行為塑造與矯正》、《現(xiàn)代企事業(yè)文化與形象設(shè)計(jì)》等多門(mén)新課程）、重慶工商大學(xué)融智學(xué)院經(jīng)濟(jì)系特聘本科課程教授（主講《社會(huì)調(diào)查研究方法》課程)、重慶律師學(xué)院講座教授（主講《選擇律師行業(yè) 選擇你的人生——實(shí)習(xí)律師如何在社會(huì)發(fā)展最需要的行業(yè)里歷練自己》專(zhuān)題）