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布魯斯爵士希望通過本報告訴中國學生，劍橋大學并不難申請。他說，經(jīng)濟基礎并不重要，校方可以給成績優(yōu)異的學生提供完全資助或獎學金。同時，他提出了3個基本前提：一是學習成績要好，至少應該是大學畢業(yè)；二是要掌握流利的英語，同等條件下，英語越好，被錄取的機會也就越大；三是要有社會責任心，愿意為社會貢獻力量。
布魯斯爵士認為，好成績是很必要的，但成績并不意味著一切，大學生還要有好的性格。他以劍橋為例，每年申請入學的人是錄取人數(shù)的3倍以上。學校對每個申請的學生都要進行面試。
布魯斯爵士透露了劍橋的選人標準：我們喜歡聰明、看起來活潑好動、愛說話的學生，他最好有廣泛的興趣，比如音樂、體育等等。
布魯斯爵士說他自己就喜歡唱歌，當年在劍橋讀書時經(jīng)常參加附近教堂唱詩班的活動，還拿過歌唱獎學金。即使在當了工程師以后，還喜歡經(jīng)常唱歌。

“那么會唱歌的學生是否有更多的機會進入劍橋大學？”記者問。布魯斯爵士笑了：“很有可能?！?
在1996年當選劍橋大學校長之前，布魯斯爵士在IBM公司有過20年的工作經(jīng)歷，專門從事電子芯片的研究。即使到了劍橋，他也沒有丟棄自己的專業(yè)，在劍橋創(chuàng)辦了毫微制作實驗室。布魯斯爵士感觸最深的是，在學校作出一項決定，需要所有的教職工一致通過，而在公司只要一個人說了算。
布魯斯爵士今天在國際工程科技大會上的演講題目就是《合作研究———解決科研經(jīng)費的有效途徑》。他認為，最好的辦法是企業(yè)和大學的工程師們、科學家們一起工作，而不是讓企業(yè)掏錢購買研究成果。這能確保大學集中精力研究最重要的課題，同時也鼓勵企業(yè)界去從事最感興趣和最重要的研究，并選送最優(yōu)秀的人才去上大學。這既能避免大學浪費時間去研究已失去意義的課題，也能避免企業(yè)界贊助他們認為不值得獨自研究的課題。同時，也能確保企業(yè)的優(yōu)秀人才來參加合作研究。這樣學術獨立性就能夠比在企業(yè)僅僅提供資助和進行監(jiān)督的情況下得到更好的保護