想要報(bào)考中小學(xué)閱讀指導(dǎo)證書，考生需要先將報(bào)名資料提交到報(bào)考機(jī)構(gòu)，由機(jī)構(gòu)人員統(tǒng)一向頒發(fā)證書的部門進(jìn)行遞交，個(gè)人是不能直接報(bào)名的。中小學(xué)閱讀指導(dǎo)證書主要以理論知識(shí)為主，考前會(huì)有專業(yè)的題庫進(jìn)行練習(xí)，考試通過率比較高。

　　中小學(xué)閱讀指導(dǎo)課程內(nèi)容

　　1、中小學(xué)應(yīng)具備的閱讀能力點(diǎn)解析;

　　2、針對(duì)不同體裁的文章的閱讀方法點(diǎn)撥及例文導(dǎo)讀;

　　3、修辭方法在表情達(dá)意方面的作用;

　　4、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法;

　　5、如何正確理解詞語、句子、一段話的意思;

　　6、如何概括文章主題;

　　7、如何表達(dá)自己的感受。

　　中小學(xué)閱讀指導(dǎo)模式

　　與傳統(tǒng)的語文教學(xué)模式相比，全書閱讀為小學(xué)生的語文學(xué)習(xí)開辟了一條可以連貫、循序漸進(jìn)發(fā)展的道路。學(xué)生們已經(jīng)獲得了全面閱讀的意識(shí)和方法，并將這種意識(shí)融入了漢語文本的學(xué)習(xí)中，這甚至可以對(duì)其他科目的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生良好的影響。此外，與傳統(tǒng)的碎片閱讀和單課時(shí)閱讀相比，整本書閱讀在培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的同時(shí)，提高了學(xué)生的閱讀興趣，為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。可以說，整個(gè)讀書過程就是學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的過程。

　　中小學(xué)閱讀指導(dǎo)重要性

　　整本閱讀模式也讓教師反思傳統(tǒng)的教學(xué)方法，并在此基礎(chǔ)上不斷提高自己，使他們意識(shí)到整本閱讀在課程教學(xué)中的重要性：它培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、興趣發(fā)展和思維模式等核心素養(yǎng)。