優(yōu)選答案如果是考上的，發(fā)的畢業(yè)證是鄭州大學(xué)西亞斯學(xué)院的畢業(yè)證；如果沒有考上掏錢上的，發(fā)的是美國坎薩斯州大學(xué)的畢業(yè)證，國家承認，但是含金量不高。
這個學(xué)校有很多外教，學(xué)習英語的氛圍不錯，本身學(xué)的專業(yè)再加上選修的專業(yè)和英語，畢業(yè)等于是掌握了三門技能。如果只要能力不要很好的學(xué)歷，這個學(xué)校還可以。
學(xué)費比較貴，一年大概1萬左右，生活費也比較貴。
鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院由美國西亞斯集團公司投資，與鄭州大學(xué)合作，美國堪薩斯州富特海斯州立大學(xué)（Fort Hays State University,英文縮寫FHSU）協(xié)辦的中外合作辦學(xué)機構(gòu)，屬于鄭州大學(xué)二級學(xué)院，是河南省首家被國務(wù)院學(xué)位委員會批準可以實施境外學(xué)士學(xué)位教育合作項目的全日制本科院校。
學(xué)院于1998年經(jīng)國家教育主管部門批準成立，實施普通高等學(xué)歷教育；2000年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準，實施美國堪薩斯州富特海斯州立大學(xué)（FHSU）學(xué)士學(xué)位教育。學(xué)校現(xiàn)建有商學(xué)院、外語學(xué)院、電子信鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院 風景照(16張)息工程學(xué)院、國際教育學(xué)院、法學(xué)院、基礎(chǔ)教育學(xué)院、體育學(xué)院、音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、護理學(xué)院、歌劇系、環(huán)境與社會責任學(xué)院，56個本科專業(yè)（含方向），14 個?？茖I(yè)，5個中外合作辦學(xué)專業(yè)，涵蓋了文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)和教育學(xué)八大學(xué)科門類， 2008年與鄭州大學(xué)合作實施培養(yǎng)碩士研究生教育項目，在校生近20000人。
學(xué)校位于河南省鄭州新鄭市人民路東段168號，規(guī)劃用地2200畝，實際建設(shè)用地1300畝，現(xiàn)有建筑面積42.5萬平方米。校園環(huán)境優(yōu)美，景色怡人，瀑布飛流，并正在按照美國著名建筑師的設(shè)計理念繼續(xù)興建和擴建。
學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)形勢喜人，河南省教育廳就業(yè)處的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，我院2005年至今（05年本、?？飘厴I(yè)生就業(yè)率分別為97.39%和98.98%，06年?？飘厴I(yè)生就業(yè)率99.20%、本科畢業(yè)生就業(yè)率98.87%，07年本、?？飘厴I(yè)生就業(yè)率分別為97.67%、98.7%）學(xué)生就業(yè)率一直穩(wěn)居河南省高校前列。他們以其英語口語好、思想觀念新、業(yè)務(wù)基礎(chǔ)牢、表達能力強、善于交際和溝通的特點深受用人單位的好評。還有許多畢業(yè)生考取了國內(nèi)外重點大學(xué)的研究生。
2004年4月20日，在美國國會第108次全體會議上，通過了《關(guān)于表彰中國、鄭州，西亞斯國際學(xué)院的決議》，決議指出：“基于國際學(xué)術(shù)合作的理念，陳博士創(chuàng)建了西亞斯國際學(xué)院，并為未來的中國教育樹立了典范?！焙幽鲜≌袜嵵菔姓?，分別于2004年和2005年，向?qū)W院創(chuàng)辦人陳肖純理事長頒發(fā)了“黃河友誼獎”和“商都友誼獎”，以表彰他的突出貢獻。學(xué)院憑借自身的綜合實力與優(yōu)勢，先后榮獲國家相關(guān)部委和國家級相關(guān)媒體單位頒發(fā)的“中國外資本科院校十大影響力品牌”、“中國教育總評榜十佳中外合作院?！?、“中國十佳中外合作院?！?、“中國外資本科院校最具競爭力品牌”等稱號。
科研水平： 中等
校園環(huán)境： 非常優(yōu)美
學(xué)風：很好
學(xué)生培養(yǎng)：很好
生活條件：很好
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理與服務(wù)意識：很好中西結(jié)合教育理念
科研水平： 中等
校園環(huán)境： 非常優(yōu)美
學(xué)風：很好
學(xué)生培養(yǎng)：一般
生活條件：很好
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理與服務(wù)意識：很好環(huán)境優(yōu)美！培養(yǎng)學(xué)生的能力為主~