我2014年行政管理考了327分(英語(yǔ)53,政治68,專業(yè)課一98,專業(yè)課二108),請(qǐng)問(wèn)可以調(diào)哪個(gè)大學(xué)啊


精選答案
   2014年考研政治思修法基部分答案詳解
  
   萬(wàn)學(xué)教育 海文考研 考研教學(xué)與研究中心 王斌
  
  思修法基2010年第一次進(jìn)入考研政治,今年是第5年考試,從2010-2012年,思修法基的分值是18分,從2013年開(kāi)始思修法基16分,今年也是16分,其中單選題2道,考了2分,多選題2道,考了4分,分析題1道,10分,下面給大家具體解析一下這些題目。
13. 中國(guó)特色社會(huì)主義法治理念包含“依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局,黨的領(lǐng)導(dǎo)”五個(gè)方面的基本內(nèi)涵,它們是相輔相成、不可分割的有機(jī)整體,構(gòu)成了社會(huì)主義法治理念的完整理論體系。其中,公平正義是
A.社會(huì)主義法治的本質(zhì)要求 B.社會(huì)主義法治的核心內(nèi)容
C.社會(huì)主義法治的價(jià)值追求 D.社會(huì)主義法治的重要使命
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【答案】C
【解析】社會(huì)主義法治理念包含“依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)”五個(gè)方面的基本內(nèi)涵。這五個(gè)方面,是相輔相成、不可分割的有機(jī)整體,構(gòu)成社會(huì)主義法治理念的完整理論體系。依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略,是社會(huì)主義法治的核心內(nèi)容;執(zhí)法為民是社會(huì)主義國(guó)家人民當(dāng)家作主的必然反映,是社會(huì)主義法治的本質(zhì)要求;公平正義是社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本使命,是社會(huì)主義法治的價(jià)值追求;服務(wù)大局是黨和國(guó)家根本任務(wù)的必然要求,是社會(huì)主義法治的重要使命;黨的領(lǐng)導(dǎo)是我國(guó)憲法確定的基本原則,是社會(huì)主義法治的根本保證。所以本題答案是C。
14.近年來(lái),從“彭宇案”掀起的軒然大波,到“扶老被誣傷老,好人敗訴賠錢(qián)”等事件的一再發(fā)生,使歷來(lái)推崇“助人為樂(lè)”的國(guó)人遭遇了嚴(yán)重的道德考驗(yàn)。2013年8月1日,《深圳特區(qū)救助人權(quán)益保護(hù)規(guī)定》的正式實(shí)施,填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)公民救助行為立法的空白。為此,有媒體撰文《“好人法”釋放道德正能量》,認(rèn)為該規(guī)定無(wú)疑會(huì)釋放出挺好人、做好人的正能量,對(duì)社會(huì)的凈化不無(wú)益處。法律之所以釋放道德正能量,是因?yàn)?br>
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A.法律是道德的基礎(chǔ) B.法律是道德的前提
C.法律是道德的歸宿 D.法律是道德的支撐
【答案】 D
【解析】道德和法律維護(hù)社會(huì)秩序的兩種基本手段,兩者互為補(bǔ)充、相輔相成。道德規(guī)范作用的更好發(fā)揮,需要法律支撐;而法律作用的更好實(shí)現(xiàn),則需要以道德建設(shè)為重要條件。良好社會(huì)秩序的形成、鞏固和發(fā)展,要靠道德,也要靠法律。在公共生活中,道德可以用來(lái)調(diào)節(jié)、規(guī)范人們的行為,預(yù)防犯罪的產(chǎn)生。道德是法律的補(bǔ)充。所以本題答案是D。
30.柏拉圖說(shuō):“法律有一部分是為有美德的人制定的,如果他們?cè)敢夂推缴屏嫉厣睿敲捶煽梢越虝?huì)他們?cè)谂c他人的交往中所要遵循的準(zhǔn)則:法律也有一部分是為那些不接受教誨的人制定的,這些人頑固不化,沒(méi)有任何辦法能使他們擺脫罪惡”。這段話所凸顯的法律的規(guī)范作用是
A.預(yù)測(cè)作用 B.保障作用
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C.強(qiáng)制作用 D.教育作用
【答案】CD
【解析】法律的作用主要有:指引作用、預(yù)測(cè)作用、評(píng)價(jià)作用、強(qiáng)制作用、教育作用,其中,法律的強(qiáng)制作用是指法律能運(yùn)用國(guó)家強(qiáng)制力制裁違法和犯罪,保障自己得以實(shí)施的作用。法律的教育作用是指法律所具有的、通過(guò)其規(guī)定和實(shí)施而影響人們思想,培養(yǎng)和提高人們法律意識(shí),引導(dǎo)人們依法行為的作用?!胺捎幸徊糠质菫橛忻赖碌娜酥贫ǖ?,法律可以教會(huì)他們?cè)谂c他人交往中所要遵循的準(zhǔn)則”體現(xiàn)的法律的教育作用,“對(duì)頑固不化的人,強(qiáng)制他們擺脫罪惡”,體現(xiàn)了法律的強(qiáng)制作用。所以,正確答案是選項(xiàng)CD。
31.中華民族的愛(ài)國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),內(nèi)涵極為豐富。下列詩(shī)句中反映愛(ài)國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng)的有
A.四萬(wàn)萬(wàn)人齊下淚,天涯何處是神州 B.寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅
C.位卑未敢忘憂國(guó),事定猶須待闔棺 D.茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之  
【答案】ABCD
【解析】中華民族的愛(ài)國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),內(nèi)涵極為豐富,愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)主要有:(1)熱愛(ài)祖國(guó),矢志不渝。(2)天下興亡,匹夫有責(zé)。(3)維護(hù)統(tǒng)一,反對(duì)分裂。(4)同仇敵愾,抗御外侮。選項(xiàng)A.四萬(wàn)萬(wàn)人齊下淚,天涯何處是神州、選項(xiàng)B.寄意寒星荃不差,我以我血薦軒轅、選項(xiàng)C.位卑未敢忘憂國(guó),事定猶須待闔棺、選項(xiàng)D.茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之,都體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。所以,正確答案是選項(xiàng)ABCD。
37. 結(jié)合材料回答問(wèn)題
  鸚哥嶺是海南省陸地面積最大的自然保護(hù)區(qū),區(qū)內(nèi)分布著完整的垂直帶譜,在我國(guó)熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)保存上獨(dú)占鰲頭.這里山高路遠(yuǎn),條件艱苦,一直難以招聘到具有較高專業(yè)素質(zhì)的工作人員.
  一、鸚哥嶺來(lái)了大學(xué)生
  自2007年起,先后有27名大學(xué)畢業(yè)生(2名博士、4名碩士、21名本科生)放棄大城市的優(yōu)越生活,陸續(xù)稱全國(guó)各地來(lái)到鸚哥嶺保護(hù)區(qū)工作。山腳下一排破舊平房中的兩間就是他們的家“孩子們,這里的黎苗兄弟說(shuō)是以種田為生,實(shí)際上就是種些橡膠,靠山吃山。。。你們來(lái)任務(wù)重?。≡陉P(guān)愛(ài)森林的同時(shí)還要想法幫這里的百姓致富!”老站長(zhǎng)的一席話,像重錘一樣敲擊著大家?!拔覀儾粫?huì)讓鸚哥嶺失望的!”大家不約而同地喊出聲。
  二、鸚哥嶺有了“檔案館”
  到底鸚哥嶺有多少種動(dòng)植物?這事擺在大學(xué)生們面前最直接的課題,也是鸚哥嶺自然保護(hù)區(qū)要完成的首要工作。大學(xué)生們背著睡袋、鍋碗瓢盆和監(jiān)測(cè)儀上山了:他們聚精會(huì)神地做著記錄,天黑了,架起鍋,煮點(diǎn)米飯和著辣醬吃;實(shí)在太困了,支起帳篷,鉆進(jìn)去睡一覺(jué)……經(jīng)過(guò)4年多的艱辛努力,鸚哥嶺自然保護(hù)區(qū)終于有了自己的“檔案館”:記錄到維管束植物2197種,脊椎動(dòng)物431種,鸚哥嶺樹(shù)蛙等14中科學(xué)新種以及26個(gè)中國(guó)新紀(jì)錄種等。
  三、鸚哥嶺有了護(hù)林員
  鸚哥嶺周邊有103個(gè)自然村,近2萬(wàn)村民??吹酱迕翊笃撤ビ炅址N山蘭、香江,作為環(huán)境保護(hù)著,大學(xué)生們痛心疾首。但習(xí)慣靠山吃山的當(dāng)?shù)乩习傩照f(shuō):“讓我們放下看到,放下獵槍絕對(duì)不行!”大學(xué)生們克服阻力,用真誠(chéng)和智慧動(dòng)員招募了270名護(hù)林員,并與他們一起,用一個(gè)多月時(shí)間,走遍了209公里的界線,埋下了近400根樁和50多塊界碑,為鸚哥嶺保護(hù)去筑起了一道看得見(jiàn)的保護(hù)網(wǎng)。
四、鸚哥嶺有了農(nóng)業(yè)示范田
  鸚哥嶺是海南的貧困山區(qū),為幫助當(dāng)?shù)孛缱灏傩彰撠氈赂?,大學(xué)生們特地去外地取經(jīng),在鸚哥嶺通過(guò)試點(diǎn)而大面積推廣“稻鴨共育”的古法,帶動(dòng)當(dāng)?shù)厝酥赂?,農(nóng)戶們?cè)诘咎矧湴恋夭迳狭恕稗r(nóng)業(yè)示范田”的牌子。接著大學(xué)生們又推廣林下經(jīng)濟(jì),在橡膠樹(shù)下種菜、種瓜、養(yǎng)雞;并幫助當(dāng)?shù)厝私ㄆ鹆谁h(huán)保廁所,改造了豬圈,改善了居住的環(huán)境……當(dāng)?shù)匕傩帐掷镉辛隋X(qián),靠上山砍樹(shù)賣錢(qián)的人越來(lái)越少了??吹竭@一切,大學(xué)生們說(shuō):“我們感到由衷的幸福和快樂(lè),也深切地感受到,這就是我們工作的意義和存在的價(jià)值。”
  今年過(guò)去了,27名大學(xué)生一直堅(jiān)守在鸚哥嶺。他們甘于寂寞,樂(lè)于奉獻(xiàn):發(fā)現(xiàn)新物種,是敬業(yè)的科研工作者;引來(lái)環(huán)保理念,是先進(jìn)理念的傳播者;心系百姓喜憂,是黎苗族兄弟的貼心人!一份職業(yè),背負(fù)三份責(zé)任。三個(gè)角色的完美融合,讓我們看到了甘于寂寞的堅(jiān)守力量和不甘于寂寞的奮斗精神,也讓我們懂得了自己手中的筆,腳下的路,心中的秤要靠什么來(lái)指引。他們選擇了一種有遠(yuǎn)見(jiàn)的生活方式。
  每到畢業(yè)季,總有一些大學(xué)生發(fā)出“理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感”的感慨。究竟如何看待理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系,鸚哥嶺的大學(xué)生們用他們的實(shí)際行動(dòng)給出了最響亮的回答。
     摘編自《光明日?qǐng)?bào)》
                           ?。?012年4月9日,2013年6月7日)
(1)為什么說(shuō)鸚哥嶺的大學(xué)生選擇的是“一種有遠(yuǎn)見(jiàn)的生活方式”?(6分)
(2)怎樣看待“理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感”這種說(shuō)法?(4分)  
【答案要點(diǎn)】
(1)雖然我國(guó)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,但只要樹(shù)立了正確的擇業(yè)觀,就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。大學(xué)生應(yīng)樹(shù)立的正確的擇業(yè)觀有:第一,樹(shù)立崇高職業(yè)理想,重視人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)。第二,服從社會(huì)需要,追求長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。第三,打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),做好充分準(zhǔn)備。
材料中27名大學(xué)生放棄大城市的優(yōu)越生活,陸續(xù)從全國(guó)各地來(lái)到鸚哥嶺保護(hù)區(qū)工作,他們具有科學(xué)高尚的人生觀——為人民服務(wù)的人生觀,選擇了與人民群眾相結(jié)合的道路、與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的道路。表明了當(dāng)代大學(xué)生崇高的理想信念、正確的擇業(yè)選擇,同時(shí)也昭示我們個(gè)人理想只有同國(guó)家前途、 社會(huì)需要和人民利益相一致,才能實(shí)現(xiàn)了閃光的人生價(jià)值。所以,鸚哥嶺的大學(xué)生的選擇是“一種有遠(yuǎn)見(jiàn)的生活方式”。
(2)“理想很豐滿”表明理想源于現(xiàn)實(shí)又高于現(xiàn)實(shí),理想總是美好的?!艾F(xiàn)實(shí)很骨感”說(shuō)明理想和現(xiàn)實(shí)存在很大的差距,在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中會(huì)遇到各種各樣的困難。“理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感”實(shí)際上在講理想和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。
理想和現(xiàn)實(shí)存在著對(duì)立的一面。理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾與沖突,屬于“應(yīng)然”和“實(shí)然”的矛盾。理想與現(xiàn)實(shí)又是統(tǒng)一的。一方面,現(xiàn)實(shí)中包含著理想的因素,孕育著理想的發(fā)展,在一定條件下,現(xiàn)實(shí)必定要轉(zhuǎn)化為理想。另一方面,理想中也包含著現(xiàn)實(shí),在一定的條件下,理想就可以轉(zhuǎn)化成為未來(lái)的現(xiàn)實(shí)。
    
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