我現(xiàn)在高一,想以后報(bào)考美國(guó)大學(xué),是在高二剛開(kāi)學(xué)報(bào)考嗎 什么時(shí)間報(bào)考,什么時(shí)候發(fā)錄取通知書(shū),高中剩下


答案優(yōu)選通常高三第一學(xué)期, 會(huì)考結(jié)束,中國(guó)的高中生可以申請(qǐng)美國(guó)的大學(xué)。

美國(guó)排名前50名的頂尖大學(xué)要求學(xué)生必須要有優(yōu)異的美國(guó)高考成績(jī)(SAT)才能入讀。

美國(guó)大學(xué)的招生工作與中國(guó)大學(xué)的招生工作截然不同。美國(guó)沒(méi)有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)。而中國(guó)的高等教育入學(xué)考試與美國(guó)的大學(xué)招生標(biāo)準(zhǔn)相比可以說(shuō)是一個(gè)絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)。中國(guó)的大學(xué)入學(xué)申請(qǐng)書(shū)與美國(guó)的大學(xué)入學(xué)申請(qǐng)書(shū)相比之下并不是那么重要;中國(guó)的大學(xué)申請(qǐng)、招生過(guò)程與美國(guó)的大學(xué)申請(qǐng)、招生過(guò)程相比也簡(jiǎn)單得多。

那么,以招收一名學(xué)生為例,美國(guó)大學(xué)的招生工作人員可能要衡量下面各項(xiàng)因素:中學(xué)成績(jī);人品/個(gè)性;班級(jí)排名;中學(xué)表現(xiàn);課外活動(dòng);特殊才能;學(xué)校推薦信;老師推薦信;同學(xué)推薦信;SAT或ACT成績(jī),兩科或三科SATII成績(jī); 申請(qǐng)書(shū);申請(qǐng)論文;“家庭出身”; 面試;居住地區(qū);義務(wù)工作;工作經(jīng)驗(yàn)。
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美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)的時(shí)間
美國(guó)大學(xué)的招生時(shí)間不盡相同。對(duì)于正常申請(qǐng),大多數(shù)大學(xué)都會(huì)要求在您將上大學(xué)那一年的一月一日左右,您一定要寄出申請(qǐng)書(shū)。同時(shí),SAT和SATII 必須在一月底以前考完。如果是國(guó)際學(xué)生,母語(yǔ)不是英語(yǔ),要提交TOEFL成績(jī)。也就是說(shuō),對(duì)于大多數(shù)大學(xué)來(lái)講,每年的一月一日是大學(xué)的申請(qǐng)截止日期。

美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)的過(guò)程
十一月一日前寄出“提前申請(qǐng)或提前決定申請(qǐng)”;
十一月填寫(xiě)正常的申請(qǐng),寫(xiě)短文;
十二月二十日前寄出所有其它正常申請(qǐng)。

美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)的內(nèi)容
美國(guó)大學(xué)的申請(qǐng)書(shū)內(nèi)容多,而且瑣碎。在美國(guó)中學(xué),設(shè)有專(zhuān)職的申請(qǐng)大學(xué)輔導(dǎo)教師,專(zhuān)門(mén)幫助畢業(yè)生申請(qǐng)大學(xué)。社會(huì)上專(zhuān)門(mén)從事大學(xué)申請(qǐng)輔導(dǎo)工作的人士更是高收入專(zhuān)業(yè)人才。對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),尋求專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)服務(wù)可能更為必要。有些大學(xué)可以用統(tǒng)一的申請(qǐng)書(shū),額外附加幾篇申請(qǐng)短文。許多著名大學(xué)有自己的申請(qǐng)書(shū)。但是,無(wú)論是通用表格,還是特殊表格,內(nèi)容都是大同小異。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái),我們?cè)诖髮W(xué)招生標(biāo)準(zhǔn)[彈出連接到“招生標(biāo)準(zhǔn)”上]里所討論過(guò)的內(nèi)容,都在申請(qǐng)書(shū)之列。如果您已經(jīng)參加了SAT考試,并且成績(jī)很好,那么申請(qǐng)書(shū)再難也是萬(wàn)里長(zhǎng)征過(guò)了雪山、草地,就要到延安了。
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申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)推薦信

申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)推薦信之一:學(xué)校推薦

因?yàn)槊绹?guó)沒(méi)有統(tǒng)一客觀(guān)的標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校的推薦就更加重要。學(xué)校會(huì)陳列學(xué)生在中學(xué)其間的各項(xiàng)成就、活動(dòng)、成績(jī)等等。當(dāng)然,一些罕見(jiàn)的形容詞也會(huì)起到意想不到的作用。例如:校長(zhǎng)在為一位從佛羅里達(dá)州二零零五年入讀哈佛的華裔少年的學(xué)校推薦中,如此說(shuō)道:“該生的求知欲望,對(duì)學(xué)生工作的熱忱,是我從教三十年來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到的”。表明了這個(gè)孩子不單是本校現(xiàn)在最好的,而且是多年來(lái)最杰出的學(xué)生。您想,這樣的寶貝哈佛如何能錯(cuò)過(guò)呢?

申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)推薦信之二:老師推薦

老師推薦信一般是由學(xué)生自己選擇兩位比較熟悉的任課老師來(lái)填寫(xiě),重要性自然不言而喻。推薦信的內(nèi)容最好在使用形容詞的同時(shí),加上具體的小故事、數(shù)據(jù)來(lái)支持老師的觀(guān)點(diǎn),太過(guò)空洞的夸張可能并不是好事。
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雙錄?。?br />如果申請(qǐng)人沒(méi)有TOEFL/SAT成績(jī),可以申請(qǐng)“雙錄取”相關(guān)“雙錄取”的問(wèn)題如下:

目前很多美國(guó)大學(xué)都開(kāi)設(shè)了ESL(English as Second Language)項(xiàng)目,因此沒(méi)有托福或者雅思等語(yǔ)言成績(jī)的中國(guó)學(xué)生可以先到大學(xué)讀ESL課程,完成ESL課程之后就可以順利進(jìn)入正式課程的學(xué)習(xí)。這種項(xiàng)目大大方便了中國(guó)眾多優(yōu)秀的高中學(xué)生赴美留學(xué)。有很多高中生或者大學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)緊張,在校期間成績(jī)非常優(yōu)秀,但是的確沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行托福或雅思考試,因此語(yǔ)言學(xué)習(xí)的項(xiàng)目為這些學(xué)生開(kāi)啟了美國(guó)留學(xué)的大門(mén)。

要點(diǎn)一:以 往大家總有一個(gè)印象,認(rèn)為這樣的學(xué)??隙ǘ疾皇呛脤W(xué)校,好學(xué)校都必須有語(yǔ)言成績(jī)。
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