摘要：01.四川省康復(fù)治療專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)學(xué)校：廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹及其報(bào)名方式 現(xiàn)在越來(lái)越多的人意識(shí)到康復(fù)的重要性，需要康復(fù)的人群很多，中國(guó)社會(huì)老齡化，中風(fēng)、偏癱、車(chē)禍跌倒骨折、腦損傷、小兒腦癱、早產(chǎn)這些病的發(fā)病率都在增高?？祻?fù)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，所以康復(fù)
01.四川省康復(fù)治療專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)學(xué)校：廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹及其報(bào)名方式
現(xiàn)在越來(lái)越多的人意識(shí)到康復(fù)的重要性，需要康復(fù)的人群很多，中國(guó)社會(huì)老齡化，中風(fēng)、偏癱、車(chē)禍跌倒骨折、腦損傷、小兒腦癱、早產(chǎn)這些病的發(fā)病率都在增高?？祻?fù)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，所以康復(fù)總體來(lái)說(shuō)很有發(fā)展前景，也很有市場(chǎng)。但前途是光明的，道路是曲折且漫長(zhǎng)的。小編整理關(guān)于了四川省康復(fù)治療專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)學(xué)校怎么報(bào)名，供大家參考。
廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身為1906年創(chuàng)建的四川省岳池師范學(xué)校，有著百余年的辦學(xué)歷史。學(xué)校圍繞“深化內(nèi)涵、打造品牌、強(qiáng)化特色”的專(zhuān)業(yè)建設(shè)理念，始終把專(zhuān)業(yè)建設(shè)放在首位，引領(lǐng)帶動(dòng)其它項(xiàng)目建設(shè)。學(xué)校先后建設(shè)成為國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地、四川省高技能人才培訓(xùn)基地、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，學(xué)校學(xué)生在首屆學(xué)生康復(fù)治療技能比賽中就獲得三等獎(jiǎng)的佳績(jī)，現(xiàn)已建成現(xiàn)代康復(fù)實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)共9個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室。
廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院報(bào)名方式：學(xué)生通過(guò)填報(bào)志愿報(bào)讀廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)校優(yōu)先錄取第一志愿為我校的學(xué)生。
02.四川省康復(fù)治療專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)學(xué)校：四川中醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校介紹及其報(bào)名方式
四川中醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校前身是創(chuàng)建于1958年的綿陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校和創(chuàng)建于1960年的綿陽(yáng)中醫(yī)學(xué)校，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展“啟發(fā)式、互動(dòng)式、探究式”課堂教學(xué)實(shí)踐，使教師導(dǎo)學(xué)與學(xué)生自學(xué)相結(jié)合，確立學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。通過(guò)案例學(xué)習(xí)和項(xiàng)目設(shè)計(jì),引導(dǎo)學(xué)生分析工作任務(wù)，明確崗位要求，培養(yǎng)職業(yè)能力，尤其是與高端技能型人才培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)新能力。
四川中醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校報(bào)名方式：
1、三年制專(zhuān)科：考生通過(guò)填報(bào)專(zhuān)科志愿報(bào)讀四川中醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校。
2、五年制高職：須參加當(dāng)?shù)馗咧须A段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試并達(dá)到錄取線。考生在初中學(xué)?；虍?dāng)?shù)卣修k報(bào)名。
03.四川省康復(fù)治療專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)學(xué)校：樂(lè)山職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹及其報(bào)名方式
樂(lè)山職業(yè)技術(shù)學(xué)院是含醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)經(jīng)旅游、機(jī)械電子、新能源學(xué)科的一所綜合性全日制公立普通高等學(xué)校。占地面積800畝，現(xiàn)有專(zhuān)任教師506人，教授35人，副教授151人;在校全日制學(xué)生1.6萬(wàn)余人。學(xué)校建有樂(lè)山市人民醫(yī)院、樂(lè)山市中區(qū)人民醫(yī)院、眉山市人民醫(yī)院、樂(lè)山市市中區(qū)牟子鎮(zhèn)衛(wèi)生院、樂(lè)山市市中區(qū)青果山社區(qū)服務(wù)中心等15家教學(xué)、實(shí)習(xí)醫(yī)院，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。
樂(lè)山職業(yè)技術(shù)學(xué)院報(bào)名方式：填報(bào)志愿，報(bào)名采用網(wǎng)上報(bào)名及現(xiàn)場(chǎng)信息確認(rèn)的方式，具體辦法由各地制訂并通知考生。
小編認(rèn)為中國(guó)康復(fù)目前階段還是要多努力向世界學(xué)習(xí)，向港臺(tái)學(xué)習(xí)，增加民營(yíng)的康復(fù)診所數(shù)量和治療，高校里增加康復(fù)治療學(xué)的本科以上的人才培養(yǎng)，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才出國(guó)進(jìn)修，加強(qiáng)與傳統(tǒng)中醫(yī)康復(fù)的結(jié)合，提高從業(yè)人員的社會(huì)地位和待遇。