貴州幼師職業(yè)學(xué)校公辦省級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，是貴州省人事廳批準(zhǔn)的“計算機(jī)培訓(xùn)考試”基地、國家科技部批準(zhǔn)的“龍芯”筆記本電腦培訓(xùn)基地。是貴州省人社廳批準(zhǔn)的“第三十九國家職業(yè)技能鑒定站”。是畢節(jié)地區(qū)人力資源和社會保障局批準(zhǔn)的職業(yè)技能培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨和國家的教育方針，按照國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的戰(zhàn)略部署和畢節(jié)地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展的總體思路，堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以發(fā)展為主線，以改革為動力，以質(zhì)量為核心，以人才為保障”的辦學(xué)方針，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)教學(xué)管理與改革，不斷探索新的教育教學(xué)方法，增強(qiáng)教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。堅持以改革為動力，走內(nèi)涵發(fā)展與適當(dāng)擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模相結(jié)合、就業(yè)教育與升學(xué)教育相結(jié)合、職業(yè)教育與專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的發(fā)展道路，努力為試驗區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)更多更好的勞動者。

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貴州幼師職業(yè)學(xué)校大力實施“同心智力支持工程”和“春蕾自強(qiáng)工程”，與上海中華職業(yè)學(xué)校、上海電子工業(yè)學(xué)校、上海市現(xiàn)代流通學(xué)校、深圳市寶安區(qū)樹人職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校、深圳光協(xié)集團(tuán)等學(xué)校和大型企業(yè)簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。目前開設(shè)的專業(yè)有：計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電工電子、模具設(shè)計與制造、會計電算化、物流服務(wù)與管理、酒店服務(wù)與管理、中式烹飪、西式烹飪、服裝設(shè)計與制作。學(xué)校正著手完善“信息技術(shù)類、加工制造類、財經(jīng)商貿(mào)類、交通運(yùn)輸類、旅游服務(wù)類、輕紡食品類”六個大類26個專業(yè)的建設(shè)，以更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的需要。

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貴州幼師職業(yè)學(xué)校按 “內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，打造精品、辦出特色” 的辦學(xué)宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，實施以項目課程為主體的模塊化課程體系，重視學(xué)生實踐技能訓(xùn)練，注重工學(xué)結(jié)合，開展校企合作、定單式培養(yǎng)。體現(xiàn)了“厚基礎(chǔ)、寬專業(yè)、活模塊”的職教特色，教育學(xué)生“理論夠用、實踐為重、科技創(chuàng)新、人格本位”，培養(yǎng)學(xué)生成為“做人有品德、就業(yè)有優(yōu)勢、升學(xué)有希望、創(chuàng)業(yè)有能力”的技能型人才，辦好人民滿意的中等職業(yè)教育。

幼師專業(yè)簡介

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展和學(xué)前教育發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定學(xué)前教育理論素養(yǎng)、較強(qiáng)學(xué)前教育實踐技能和一定的學(xué)前教育研究能力，在幼兒園領(lǐng)域教學(xué)方面有突出特長，能勝任各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)與管理工作的高素質(zhì)幼兒教師。

基本要求：

1、職業(yè)素質(zhì)要求：熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，遵守職業(yè)道德，熱愛學(xué)前教育事業(yè)。

2、知識結(jié)構(gòu)要求：掌握幼兒衛(wèi)生保健、幼兒心理發(fā)展、幼兒教育概論、幼兒游戲與玩具、幼兒園課程與教學(xué)、幼兒園五大領(lǐng)域活動指導(dǎo)等學(xué)科的基本理論和基本知識，具有扎實的藝術(shù)類專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能，具備相鄰學(xué)科專業(yè)的基本素養(yǎng)，具備較高的綜合文化素質(zhì)。

3、能力要求：掌握幼兒心理與教育發(fā)展的基礎(chǔ)知識，具備觀察、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的能力，掌握家庭教育指導(dǎo)方法，指導(dǎo)幼兒的膳食營養(yǎng)搭配，能夠在幼兒園、幼教機(jī)構(gòu)、家庭教育指導(dǎo)部門等相關(guān)領(lǐng)域從事相關(guān)工作。

主干學(xué)科：幼兒衛(wèi)生保健、幼兒心理發(fā)展、幼兒教育概論、幼兒游戲與玩具、幼兒園課程與教學(xué)、幼兒園五大領(lǐng)域活動指導(dǎo)。

主要課程：《幼兒衛(wèi)生保健》、《幼兒心理發(fā)展》、《幼兒教育概論》、《幼兒游戲與玩具》、《幼兒園課程與教學(xué)》、《幼兒園班級管理》、《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)》、《幼兒科學(xué)教育》、《幼兒健康教育》、《幼兒語言教育》、《幼兒社會教育》、《幼兒藝術(shù)教育》等。

? ? ?以上就是小編所整理的“貴州2020最好公辦幼師學(xué)校是哪所”如果你還想了解更多信息，請關(guān)注而北極星擇校網(wǎng)，或者你有什么疑問，可以咨詢在線老師會為你解答

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